论文民办高校学科专业建设问题，本文是关于问题研究相关学年毕业论文范文跟民办高校和学科专业和问题研究有关研究生毕业论文范文.
摘 要：随着中国人口的不断增加,读高等学校的需求越来越大,公立高校已经远远不能满足学生对学校的需求,逐渐形成就学难得问题,这个时候民办高校的建设解决了就学难的问题,为学生学习提供了良好的环境.民办高校的学科建设具有自己的特性,重视学生专业技能的培养,但由于民办高校发展还不够成熟,所以在学科专业建设上还有许多不足,本就针对民办高校学科专业建设问题进行了研究和讨论.
关键词：民办高校专业建设
随着教育事业的发展,国家民办高校的发展也有了20多年了实践,在民办高校的学科建设上,民办高校具有自己的特点,要求侧重学生专业性技能的培养,但由于自身条件的不足和教学环境的限制,在民办高校的学科专业建设上还存在较多的问题.为了民办高校在未来的发展上去的更好的成就,在学科专业建设问题上需要有一个正确的认识,重视学科专业建设,加强民办高校的综合实力,提高毕业学生的就业率,提升学校就读率,实现学校的良性发展.
一、学科专业建设的意义
民办高校在学科专业建设上,应该根据自己学校的办学特色,建设具有自己学校特色的学科专业.民办高校的学科专业建设是一种相对比较复杂的建设系统,具有复杂性、具体化、等特点,学科建设的最终目的是培养学生的全面发展,加强学生专业技能的训练,提高民办高校的人才输出,推动国家建设.一个完善的、合理的学科专业建设体系,可以加强高校的人才培养能力,培养高质量高素质的专业人才.学科专业建设还可以将民办高校打造成一个具有自身优势和特色的高级院校,提高民办高校在教育行业和社会上的影响力,推动民办高校的良性发展,实现民办高校的社会价值.目前,还没有评判一个民办高校办学水平好坏的具体标准,所以大众在评判民办高校办学水平好坏的依据是,考察民办高校的学科专业建设水品,民办高校的学科专业建设水平是高校的立身之本.目前的高校教育中,高校之间存在一种隐性的竞争,高校利用自己的办学特色和学科专业建设水平吸引学生,吸收更多的生源,加强民办高校的建设.
二、学科专业建设特点和建设要求
民办高校在高校教育中具有较强烈的竞争力,学生在进行高校的选择时,主要看中的就是民办高校的办学特色和学科专业建设.民办高校在学科专业的建设上,应该时刻关注人才市场的需求变化,观察中国的发展动向,设计合理的、特色的学科专业,提高学生就业率,加强专业性人才的培养.
（一）民办高校学科专业建设特点
民办高校学科专业设计灵活,可以根据人才市场对人才的实际需求而灵活的设立学科专业.民办高校具有较强的灵活的办学机制,对于学科专业的设置上更加的合理,对学生来说,学科专业选择上具有多样性.
民办高校可以根据社会发展和科技的进步,追随时展的脚步设计全新的学科.中国现在处于一个新的时展进程,新时代是一个互联网环境下的科技时代,就目前新兴的几个新型学科人工智能和3D打印学科专业来说,这些学科专业具有较强的专业性,并且具有良好的发展前景.人工智能和3D打印技术都是新型的科技技术,未来对具备此类专业技术的人才需求会越来越大,目前,设置此类学科专业的民办高校并不多,越早设置此类学科的民办高校在未来的市场竞争中具有更大的优势,可以取得更高的发展.民办高校学科设计的超前性,是民办高校学科专业建设的一大特点,可以用灵敏的市场观察力,抢占先机,培养技术人才,提高高校的影响力.
校企合作,加强民办高校学科专业建设和学校学习环境建设.民办高校的校企合作,可以针对企业对人才的需求,为企业需求设计相关的学科抓也,进行针对性的人才培养,为企业供给人才.这样和合作方式不仅可以提高学生的就业率,还加强了学校与企业之间的联系,实现了校企合作的互惠共赢.在学校学习环境建设中,可以引进企业投资,缓解了民办高校的资金压力,提高了民办高校学习环境建设质量.
（二）民办高校学科专业建设要求
在民办高校的学科专业建设上,重视学科专业建设在学校建设中的重要意义,加强学科专业建设.在学科的建设上要明白专业才是民办高校学科建设的重点建设目标,民办高校的办学特点就是为社会培养专业技能较强的专业技术型人才.在学科专业的建设上,应该注重社会才人的需求情况,具被超前的社会洞察力,根据实际社会需求设置热点学科,但同时任然重视学校自身的长线学科专业的建设,长线学科专业是指社会人才需求大,范围广和长期都需要人才供给的学科.热点学科是指,在人才市场上人才缺口较大的专业,且具有瞬时需求量大等特点.民办高校在开设学科专业的同时,应该加强学科专业的科学研究,提高专业教学质量,加强师资的建设,提高学生的专业技术水平,提高学生的专业技术的实际应用能力.
三、结语
民办高校的学科专业设计具有超前性和灵活性等特点,根据自身的办学特点,加强对人才的培养,为国家建设提更优秀的人才,推动国家现代化建设的发展.解决民办高校学科专业设计上的问题,加强民办高校的综合实力,实现民办高校的良性发展.
参考文献：
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基金项目：本文系大连科技学院2016年教学改革研究项目“基于辽宁省区域经济发展的民办高校专业设置及动态调整机制研究”（课题编号：YJG201605）.
作者简介：张硕（1982-）,女,汉族,辽宁沈阳人,硕士,大连科技学院教务处,助理研究员,研究方向：高等教育管理.
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参考文献：
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