论文高中学生法律素养现状和提升策略，该文是关于学生法律学年毕业论文范文和素养和策略和现状相关自考毕业论文范文.
摘 要：教育要从小抓起,孩子是祖国未来的希望,随着我国社会主义制度的不断完善,国家针对国内各中小城市的逐步设置了法制教育课程,让高中生通过更多途径了解相关知识,做到知法,懂法,不触法.但实则收效甚微.近年来,多起高中校园暴力事件的频发,让人们对当下高中学生教育问题进行了反思.
关键词：高中生法律素养现状提升策略
一、青少年法律素养的现状及原因分析
（一）缺少法律意识和相关知识
高中生作为国家民族未来的希望,必须要掌握相关的法律素养.但不可否认的是,在这一方面,国家,个人,社会之间确实存在着短板.尽管投入巨大的精力,但该发生的依旧会发生,该存在的依旧会存在.当今社会,纵观青少年犯罪的事例以多不胜数［1］.他们正处于青春萌芽的年纪,对一切事物充满着好奇,心智的不成熟或是行为的不规范,往往在一些方面就会令他们误入歧途,令他们游走在法律的边缘.
当代中学生法律意识的淡薄,实际也和我国当代的一些人文环境因素有关.随着改革开放以来,大量外来文化涌入其中,与我国传统文化进行猛烈的碰撞,外来文化与传统文化当中的一些糟粕,也深入其中.中学生面对这样的时候往往疏于防范.比如时常发生在校园内部的攀比之风,争执之风,这些都是诱发青少年犯罪的潜在因素.高中时期的一些外在因素和自身条件成长到一定阶段,稍有不慎便会引发出一连串问题.
（二）知法,却不懂法.不会运用法律来武装自己
身为一名九零后,都曾经历过那个时代,笔者换位思考之下很容易理解当代青少年的一些特性.他们青春,阳光,意气风发,但容易受到外在环境的一些影响.自身法律意识的淡薄,尤其是在当下现代社会中,互联网等一些移动端的兴起,在某些方面给一些不良因素提供的一定的传播途径.青少年高中生会通过这类便捷移动端获取其中的一些东西,而这些便会在一定程度上影响他们的心智.例如我爸是李刚事件.A学校两派男生因小事大打出手所造成的校园件.这都是一些比较典型的事件案例.从传播途径和社会整体的法律环境中都对高中生造成了一定的影响.
二、浅谈高中生法律素养方面所存在的一些问题与解决策略
（一）正确认识法律素养,知道什么是法律素养
素养一词,本身是对个人的一些言行举止所做出评判的一个简要标准.可以更简单的说是大致概括了一个人的素质和修养.它既是一个带有主观能动性的词汇,更是一个具有彩色评判标准的中性词汇,这也是它本身一种大致的体现.法律素养,则是在法律这块领域所要掌握必备的基本素养.
（二）准确了解高中学生与法律素养之间存在问题的共通性,差异性
对于高中生来说,学习法律素养方面的一些内容同时也是一个学无止境的过程.作为高中生,当前最重要的任务就是努力完成好学业,在完成学业的同时也应培养和建立起良好的良好的素质,响应国家号召.素质本身既包括心里方面,行为方面,法律方面.从量变角度来看,三者间既有共通亦有矛盾［2］.
高中学生与法律素养之间的共通性.高中时代是我们德智身心发展走向成熟的一个重要阶段,这个过程融合各个方面,要健全德智体美法各项发展,从以上方面来作为看待问题的角度,由此可以的得出两者之间确实存在着共通.
高中学生与法律素养之间的差异性.很多人认为,高中阶段青少年学生的主要任务就是学习,而法律这方面,并不是高考所考核的对象.所以对于一些家长和学生来说,认为学习法律就是在浪费不必要的时间,有这些闲工夫还不如多花心思放在学习上.这种观点确实也存在在一些人的印象中.这也是法律素养和高中生之间的矛盾所在.
（三）针对高中生法律素养方面存在的问题所提出的一些具体测策略
学校方面也可以利用零碎时间利用学校大广播,开设相关课程来让高中生进一步了解法律素养.方法上要告别传统枯燥课堂的模式,尽量采用多元化趣味化的教学理念,充分调动学生学习的兴趣性,也可以多多开展一些这方面的课外活动,宣传记录片的播放.
老师和家长更需要以身作则,为青少年的成长树立起榜样,与学他们多多进行交流交流,及时解决学生们日常所遇到的一些问题,进行正确的疏导,为学生们创造一个良好的学习环境和家庭氛围.综上所述,可以得出一些必要结论,虽然在现有阶段,法律素养和高中学习确实存在一定的矛盾.但是按照长远利益去思考问题,学习法律素养便是大势所趋,必行之事.
高中时期的学生,心智身体已渐渐成熟.他们身上不仅担负着个人和家庭,更是国家民族和未来的希望,往后的他们,就是这个国家,这个时代的主角.
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.无论将来何时,我们从事各行各业,只要生活在这个社会里,就必须要有一定的行为约束规范.对法律,对任何事物都要做到心中有数.每个人心中都要有一杆秤,为新时代的发展贡献出自己的一份力量,做一名遵纪守法的好公民.
总之,对于高中生法律素质方面的教育,这一步是势在必行的,关键在于方法,身为新时代社会主义接班人的新青年,高中阶段正是人生最耀眼最该接受成长的阶段,对于中学生法律素质教育更是一步都不能落下.国家,社会,家庭,学校,个人,都要有相关的认识和实践.中学生自己更应意识到肩上的担子,为早日实现中华民族伟大复兴而贡献出自己的一份力.
参考文献：
［1］张鸿飞.以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学探析［J］.学周刊,2018(08):53~54.
［2］秦楚玥.论高中生如何提升法律素养［J］.中国高新区,2018(03):101.
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参考文献：
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