论文基于共享经济视角下城市共享单车，该文是关于经济视角类论文范文例文和单车和经济视角和共享类论文范文检索.
摘 要：随着我国市场经济的发展,共享经济开始流行起来,它作为一种新的经济模式已成为社会服务行业里重要的一股力量.随着人们思想意识的转变,越来越多的人认识到共享经济的重要作用,其享单车的出现及疯狂扩张则证明了共享经济的强大意义.共享单车倡导健康环保的出行方式,实现了资源的共享,为老百姓的出行带来了极大的便利.本文将针对目前共享单车在发展过程中出现的问题,研究城市共享单车健康发展的对策.
关键词：共享经济；共享单车；对策
随着我国经济和城市人口的快速增长,多数城市出现的交通拥堵和环境污染问题日益严重,一种新型共享经济共享单车应运而生.共享单车是指企业在商场、地铁站、公交车站、居民住宅区、写字楼等公共服务区提供自行车单车共享服务.共享单车符合国家倡导的低碳环保、绿色出行理念,同时在快节奏的城市生活中为大家带来了运动的机会,有益于大家的健康.所以,共享单车吸引了越来越多的投资者和用户的注意.自从2016年以来,我国共享单车犹如雨后春数般不断增多,共享单车在方便居民出行并取得一定经济效益的同时,也出现了一些需要迫切解决的问题：例如共享单车的随意停放使“乱占道”现象非常普遍,造成了地铁公交写字楼等人流密集场所的堵塞；共享单车的无限制无计划投放,造成了自行车资源浪费及停放带的拥堵.那么如何推动共享单车的健康发展是当前共享经济下一个亟待解决的问题.
首先,分析一下共享单车的特点：
1.共享单车将公共自行车与用户手机移动端结合,实现用户实时租赁,让用户使用的模式.由于目前共享单车定位软件技术尚不成熟,导致了单车定位不准确、用户信息安全无法确保等问题.
2.共享单车对用户没有停车地点的限制,用户可以对车随时取用,随地停放.这样虽然给用户带来了极大的便利,但是也导致了共享单车的无序停放问题,比如比较普遍的侵占车道、盲道、行人道等问题,这种无序停放不仅影响了城市形象,也导致了行人的出行不便.
3.共享单车的使用完全取决于使用者的需求,用户通过自主选择,根据自身需求完成时租骑活动.该过程中基本无人监督,只能依赖使用者本身的素质,我国国民众多,素质参差不齐,所以现在城市中出现了很多不文明用车、私占单车的行为,影响了共享单车行业的良性发展.
4.由于目前共享单车市场火爆,投资者将目光纷纷投入这个行业,一时间很多城市单车的过量投放,使得部分城市的单车数量趋于饱和,出现了写字楼、地铁站、居民区被单车围堵的情况,这种情况不仅增加了企业单车维护的成本,还造成了城市空间的浪费、城市环境污染等问题.
5.共享单车使用前要下载对应的软件,并且进行实名认证,交纳押金.押金作为使用共享单车的担保费本是合理的,但是某些单车的押金数额很大,明显超出单车成本.其次在押金退还问题上,个别企业出现滞后并且不按期限退款的情况,还有企业因为种种问题破产,但是押金不退的情况,这些问题都严重侵害了用户利益.
根据目前共享单车的发展状态,我认为共享单车的健康发展不仅仅是政府的责任,也是企业的责任,还与用户紧密相关,那么,将从这三方面分析下共享单车健康发展的对策.
一、政府的监管
共享单车本身的便捷和环保特质,符合国家所倡导的环保绿色理念,所以在一定程度上有利于城市的可持续发展.在政府工作中,政府应该履行自身职责,制定和发布相关政策,规范和监督共享单车行业以保证其有序发展.政府要不断督促共享单车企业改进和加强共享单车的质量,保护用户信息安全,并不断提高定位软件技术,以更好地服务用户.同时政府也要监督企业是否对共享单车实行了道路停放管理,是否按照计划投放.与此同时,政府也要加大宣传,引导用户规范、合理且文明地使用单车.
二、企业的自律
企业要配合政府工作,提高单车质量监管,提高各项制度的宣传告知,通过多种形式配合政府乱停车的城市管理问题.同时加强定位技术,对用户使用信用评分制,对不规范使用、或者不按照规定停放的用户进行限制使用或停止使用制度.
三、用户的素质
由于共享单车的使用过程无人监管,所以用户的素质起了关键性作用.共享单车引发的问题中绝大多数都是由于用户的不合理不规范用车导致的.所以,共享单车用户要不断提高自身素质,要根据企业的相关制度、政府作出地各项规定规范用车,自觉维护城市环境,让共享单车发挥其最大作用.
共享单车属于共享经济范畴,在很大程度上缓解了城市交通压力,有利于绿色经济的发展以及环境的保护,但是目前共享单车仍然处于发展的开始阶段,没有过多的经验可以借鉴,这就需要政府、企业在实践中慢慢探索,慢慢成长,不断地完善制度及服务.共享单车的健康发展,离不开政府、企业、用户的共同努力,基于共享单车的共享经济将在各方的努力下繁荣发展.
参考文献
[1]吕福玉.分享经济的发展趋势与应对策略[J].商业时代,2014
[2]常家瑞.由共享单车的商业模式之争引发的思考[J].领导科学论坛,2017
（作者单位：武汉市第二中学）
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参考文献：
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