论文加强基层学校党组织建设，该文是关于组织方面论文写作资料范文跟党组织建设和几点思考和基层相关硕士学位论文范文.
抓出一个好班子,带出一支好队伍,创办一所好学校是学校党建工作的“三好”目标.基于此,基层学校党组织更应以社会主义核心价值观为指导方针,以政策法规为指引,从学校、老师、学生的立场出发,合理规划与探究党建工作发展新路.围绕“党组织建设、干部队伍建设、党风廉政建设、精神文明建设”四大项目,用大刀阔斧的锐气、坚持不懈的韧性、千帆竞发的魄力打造先进基层党组织,为实现教育现代化提供坚强的组织保障与人才支撑.
一、以制度增强基层学校党组织的战斗力
基层学校党组织应按照“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”的工作思路,紧扣学校教育改革发展特点,狠抓党建工作目标责任落实,认真落实“三制”,促使党组织更有战斗力,更好地发挥党组织的作用.
一是夯实党风廉政建设责任制.基层学校党组织应扎实开展学习讨论、撰写心得、评议、对照检查、整改落实等一系列活动,同时广泛征求教师、学生及家长对学校工作的意见,树立良好党风,以支部书记为第一责任人,做好廉政自律的带头人,以身示范,推动学校党建工作再上新台阶.
二是夯实深入基层巡查督导制.基层学校党组织的领导应该以身作则,带领班子成员深入教学第一线听课、深入教师队伍了解情况、倾听群众的呼声.应经常与群众交心谈心,及时发现问题,进行修正.同时,还可开展党建特色品牌活动.
三是夯实“三型”党支部建设制.围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路,基层学校党组织应定期组织党员深入开展“创先争优”“党员示范岗”“教研先锋岗”“党员业务大比武”等系列活动,切实发挥党组织的战斗堡垒作用,营造出为民服务树新风、争先创优促发展的良好态势.
二、以活动增强基层学校党组织的创造力
基层学校党组织应与时俱进,以“三会一课、微型党课、党员讲堂、Ｅ+党建”等形式,努力把党建工作与教育事业发展、教育现代化创建和学校教育教学工作相结合,全力构建“学习型”组织,打造“发展型”学校.并通过党员“六个一”活动,统一思想,提高认识；加强学习,转变作风；指导实践,推动工作.“六个一”即精读一本书、参加一个课题、写一份实验报告、联系一个年级组、联系一名教师、帮助一个学生.
教师是教育的根本,师德是教师的灵魂.基层学校党组织应经常组织开展“争做‘四有’教师,潜心立德树人”师德教育活动,亮剑师德之痛,掷地有声.
为促进学校教师教学水平的提高,基层学校党组织应积极组织一些活动,通过形式多样的培训和活动促进教师素养的提升.与此同时,还可以邀请一些高校专家、道德模范、学生家长等作客支部讲坛,传递道德正能量,弘扬校园和谐新风尚.
基层学校党组织还应壮大做强党员队伍方面,要紧密结合中心工作,突出党员个人特长和特点,按照工作岗位划定每名党员的责任区.可对照责任通过党员互评、支部党员大会讨论,按照一定比例评定出优秀党员和合格党员,并以优中选优的方式评选出“五星”党员.利用宣传栏、微信群、群等多种方式,广泛宣传“五星”党员先进事迹,并积极向上级党组织推介,真正让先进典型标杆竖起来,让“五星”党员事迹带动更员进步.
三、以服务增强基层学校党组织的凝聚力
一是开展暖心行动,关心每位教职工.基层学校党组织应该定期走访新进教师家庭,了解他们的家庭情况,关心他们的需求；过年过节时慰问退休老师,让他们感受到组织的温暖；教职工生病住院时,学校领导应及时到医院看望；教师家庭遇有红白喜事,学校工会应送上关怀；教师生日,也应送去生日祝福,让教师感受到有组织关心的幸福.还有党支部也应定期慰问困难党员、困难教师以及困难学生等.
二是开展宣讲活动,激发教师活力.基层学校党组织可邀请全国劳动模范讲述感人事迹,组织学校讲述师生之情,用身边人讲身边事,用身边事教身边人,打造道德教育新平台,构建崇德尚善的良好氛围.
三是宣传典型,传递校园正能量.为进一步做好学校的党建工作,基层学校党组织可以把师德建设与教师评选表彰活动相结合,深入挖掘身边的优秀教师典型,宣传和弘扬身边优秀教师的高尚的师德风范.利用校园电视台、学校网站、微信公众平台对先进事迹、真情故事进行大力度的宣传.
总之,学校基层党建工作应抓基础、抓规范,在党的领导下认真执行党的教育方针,以教师为本,着眼于学生发展,建设学生开心、教师安心、家长放心、社会暖心的现代化学校,办人民满意的教育.
（作者单位：湖北省宜昌市西陵区东方红小学）
结束语,本文论述了关于党组织建设和几点思考和基层方面的组织论文题目、论文提纲、组织论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 基层服务型党组织建设的四个着力点 摘要主席曾提出了加强基层服务型党组织建设的重大任务,表明基层服务型党组织建设的四个着力点是“强化服务意识,树立服务理念”、“做强服务队伍,拓展服务载体”.
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