论文让语言更加生活化，本文是关于语言类毕业论文范文跟语言和生活相关论文写作资料范文.
◎孙秀红
一、挖掘文化宝库,古为今用
(一)赏析名言警句
我把赏析放在课前五分钟,由学生轮流主讲：背诵一句名言,明了其出处,分析它好在哪里,再结合实际造句.
读书、品诗,看四季之景,享人生之乐.所谓“四时之景不同,乐亦无穷也”.慢慢地,开始教学生体味诗的意境,欣赏陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自然,欣赏王维“明月松间照,清泉石上流”的明快清朗,欣赏李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的飞扬……诗句积累多了,胸中列书万卷,下笔就能左右逢源,语言就如“万斛泉水,汩汩滔滔,不择地而出”.
(二)巧用对联
鉴赏并积累一些名联,大有裨益.邓拓引“风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心”写《事事关心》一文；唐弢用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”写《琐忆》；以“墙上芦苇,头重脚轻根底浅；山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”来活画不学无术的主观主义者,生色不少.
(三)学写诗歌
诗歌是简短精练的文言形式,让学生学学、写写,善莫大焉.评《药》中的人物,有学生这样写：
驼背五少爷：也许,太多的苦难,在这里凝同,是身体的伛偻,是人性的麻木,更是灵魂的扭曲
华老栓：用一包包含血泪的洋钱／换来更沉重的／鲜血,收获的不是幸福,而是一个泱泱大国的悲哀
说实话,看到这样的文字,为师的也只能自叹不如.
二、引入时代活水,活用语言
(一)关注当代新词汇,辨一辨
厉害了我的哥,是在下输了,蓝瘦香菇,什么鬼啊,可爱,interesting……这些脱口而出的新词汇难免鱼龙混杂.如何正确使用？我有意识地布置学生进行小课题研究.要求：
(1)分类搜集新词汇：如与市场经济挂钩的新词语,港台词语,中外合语,都市流行语,网络用语……(2)记录出处,考察其渊源.(3)解释词义及使用语境.(4)学习新修辞,如置换、倒置、分解、喻代、英语化.(5)新语病会诊.
此项活动,使学生认识到当代汉语的巨大表现力,认识到新词汇的某些弊端,促使学生为建设健康、新鲜、充满活力的当代汉语作贡献.
(二)关注广告,赏一赏
广告,其高度的概括性和极其简洁的文字所表达的极为丰富的内容,确是令人回味.有一堂广告词欣赏课,让人大开眼界.
老师从个性切入,以崇尚“个性自我”为例,让学生赏析广告语言：
耐克通过以just do it为主题的系列广告,和篮球明星乔丹的明星效应,迅速成为体育用品的第一品牌,而这句广告语正符合青少年一代的心态,要做就做,只要与众不同.但后来耐克把广告词改为“Idream”,效果就不怎么样了.“为什么‘Just do it’比‘Idream’好？他问学生.显然,他的用意是要启发学生思考：我们应该怎样用语言来表现它的特性.
然后他要求学生举出”弘扬个性、展现自我“的广告例子,并作简要分析.学生十分踊跃：
(1)雪碧广告：“晶晶亮,透心凉”——向人们展示了一种青春的活力,一种扔掉面具展现真我的行为,一种彼此靠近实现沟通的渴望.
(2)佳得乐广告：我有,我可以.
广告语言富有音乐性,文字简练,形象优美,通俗易懂又好记.如果学生真正认识了这些语言,充分掌握了这些语言,自然对写作有帮助.
(三)流行歌曲,唱一唱
流行歌曲在校园里似乎永远流行.前天是《真情人》,昨天是《梦醒了》,今天是《什么都可以忘记》.那个性化的抒情唱词,加上现代电子音像技术的震撼,夹杂着偶像崇拜的浪漫冲动,总是心中永远的感动,弥漫在校园,温柔地穿透少男少女的心,成为他们自娱娱人自感感人的手段.当你“再也不能忍住胸口的哽咽”时,哼上几句就会感到些许轻松；当你痛苦时,唱一句“很受伤,很受伤”就会感到释然；而当你写作的时候,流行歌曲的旋律不知怎么又会冒出来……
我们的写作教学正需要这种冒出来的词语.我们要利用好这一冒出来的资源,让流行歌曲由俗而雅,为我所用,成为写作中应该而且可以充分利用的一种财富,一个优势,一套独门功夫.
何乐而不为呢？
孙秀红,浙江杭州绿城育华亲素学校教师.
此文结论,这篇文章为关于经典语言专业范文可作为语言和生活方面的大学硕士与本科毕业论文语言论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 让语言体现科学的魅力 乔丽严谨的语言使人可信,幽默的语言使人愉快,激昂的语言使人振奋,形象的语言使人清晰 在科学课上,教师的语言应当精炼、规范,具有浓浓的“科学味”；应当形象生动、妙味横生,具有浓浓.
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