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文/宁一帆
读完《悬崖上的小丑》,我受益匪浅.
这本书主要讲陶哈哈天生一张小丑脸,不笑的时候也像在笑,因此常被老师误认为在课堂上捣蛋,被同学当作嘲笑的对象.所以,尽管长了一张“笑脸”,但陶哈哈却是一个不快乐的孩子.直到有一天,他遇到了板刷老师.板刷老师让他认识了一种叫海鹦的鸟,揭开了一个惊人的秘密——陶哈哈就是“海鹦天使”,从而帮陶哈哈摆脱了灰绪,变成了一个快乐的人.从此,平凡的少年陶哈哈变得不平凡起来.
我非常喜欢板刷老师,他能看透孩子们的心思.孩子们在他的耐心指导下,纷纷唤醒了潜质,找到了自己的特长.比如,于小鱼学会了在海上飞起来,失聪女孩小鹿学会了唱歌,陶哈哈能翱翔于天空.板刷老师说,每个孩子都是降临人间的天使,如果天使们偶尔犯了错, 偶尔迷了路,偶尔失去了自信心、自尊心、自爱心、自强心……那么,“没什么,天使偶尔也打个盹”.
陶哈哈的故事让我想到了饶瑞琪同学.她的个子只有1.2 米,有人叫她 “小不点”.但因为个子矮,她拥有个子高的人没有的优势：体育课上,在练习侧手翻时,个子高的同学因为重心不稳很容易摔倒,而她的个子小重心低,不一会儿就练会了,我们班很多同学都拜她为师呢！由此看来,每个人都有自己的特点,每个人都是独一无二的,每个人都是降临在人间的天使,不管他长什么样,都不能被嘲笑.
《悬崖上的小丑》这本书使我懂得了：每个孩子都是天使,都有自己的潜能,我们要善于发现并挖掘,助力自己成长.
（作者学校：河南省郑州市金水区文化绿城小学五年级 指导老师：宋曼）
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参考文献：
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