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每个人都有软肋,一般都护得紧紧的,不让人碰.领导干部也有软肋,只不过与一般人有些不同而已.
有位领导同志挺有意思,许多难题他都不怕,却怕两件小事：一是怕参加母校的校庆活动,二是怕老同学聚会.碰到这两件事,他能躲就躲,能赖就赖,弄得像个小媳妇似的.
我们好生奇怪,参加校庆、同学聚会,好事呀,风光呀,干吗避之唯恐不及呢？
那是几年前的事了,这位领导同志接到大学母校的大红请帖,让他以贵宾身份出席校庆活动.领导同志拿着请帖,看了很久,坐在那里有点犯傻.
我们一班老秘在一起嘀咕：这算哪门子事呢？有啥子犯难的？忽然看见他抄起电话,拨了号码,对着话筒热情地说起来.
我们一听,原来是给母校的领导贺喜呢,说什么热烈祝贺、非常感谢、衷心祝愿、充满希望、创造辉煌等.总之,都是热情洋溢的话,听不出有什么与众不同,一切都很自然.
但是,到了校庆的前一天,领导同志突然要我们给他的母校校长打电话,代他请假,理由是北京有个重要会议,必须亲自参加,所以校庆活动嘛,没办法,只好缺席了,非常遗憾,请校长批准,并祝校庆圆满成功.
说完之后,真正感到遗憾的是校长,因为校庆那天少了一位嘉宾.
领导同志倒是很轻松,第二天带我们不是去北京,而是跑了趟南京,根本不是出席什么重要会议,而是去看望一位住院的老同志.
我们是给领导同志背药葫芦的,也搞不清这葫芦里到底卖的什么药,也不好问.
过了两天,校庆活动结束,领导同志又率领我们到母校走了一趟,盛赞母校的变化,看望了学校的领导和老师,还参观了图书馆、实验室、学生宿舍和食堂.他自我解释说,一个人来参观,看得清楚多了,要是大呼隆,肯定看得不仔细,云云.
后来,又碰到相同的情况.领导同志接到中学母校的通知,也是邀请他参加校庆盛典.他又是犹豫一阵,然后如法炮制,临阵脱逃,回避了这次活动,事后又借调研的机会,去中学母校看望了一次.
我们还是搞不懂领导同志为什么这么做,所以事后找机会向他请教.
我们问：“为什么要这么绕弯子呢？有什么难处吗？”
——这个问题问得好.为了回答你的问题,我先问你几个问题.你说,我去参加庆典,学校会安排我坐什么位置？
“啊,原来是排座次的问题呀.那还不简单吗？肯定是坐主席前排最重要的位置呗,这是惯例呀.”我说.
——说得对.那我问你,如果你也是校友,作为校长,会安排你坐哪儿呢？
“我们往哪儿坐？肯定坐台下呀,操场那么大,一屁股坐草地上呗.”
——你再说说,如果我俩是同班同学,我坐台上喝茶,你坐台下晒太阳,你有什么感觉？
“我有什么感觉？我感觉高兴呗.”
——别回避,说真话,到底啥感觉？
这个问题倒真是把我问住了,因为我还没有碰到过这种情况.如果说都是同班同学,应邀到母校相聚,一个坐台上如众星捧月,一个坐台下无人问津,那滋味肯定不好受,没准会坐不住.
“我可能会拍拍屁股走人,或者找几个熟人聊天去.”我老老实实地回答.
——你回答得很好,这就是问题所在.校庆,是校友们相聚的日子,既然是同学,特别是届次相近、年龄相仿的同学,那就是同窗学友的关系,不存在高低贵贱之分.如果开个大会,让有钱有权的坐在台上,无钱无权的坐在台下,生生地把大家分开,会产生什么效果？我们坐在台上一时风光了,那些在基层工作了几年、十几年甚至几十年的老同学,心里会怎么想呢？难道我们不应该体会体会他们的感受吗？
听到这里,我们终于明白领导同志的苦心.实际上,他并不赞成用这种形式办校庆,但一个人又无法改变这种约定俗成的做法,所以就尽量想办法回避.
这样,我们也就理解了领导同志的第二种顾虑：为什么怕参加老同学聚会.除了怕引起老同学心理不平衡之外,我们也发现,聚会时不少老同学带着任务来交办,或是自家的,或是亲友的,这也很让领导同志为难,办与不办效果都不好.既然如此,不如躲开为妙.
（摘自《特别关注》）
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参考文献：
1、 基层领导干部构建干群互信关系的方法一基于S市党校主体班学员的调查分析 作者简介王洪春(1975),男,江西上饶人,上饶市委党校副教授,研究方向为思想政治教育、领导干部心理；刘兰星(1985),女,江西上饶人,上饶市委党校讲师,研究方向为思想政治教育、党史党建 摘 要基.
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