论文护生对艾滋病职业暴露知晓情况的调查分析，本文是职业暴露类专科毕业论文范文和艾滋病和调查分析和知晓类论文范文资料.
【摘 要】目的调查了解护生对艾滋病职业暴露的知晓情况,以实行相应的干预措施.方法采取自制调查问卷的方式,随机抽取我院162名护生作为调查对象,通过闭卷答题的形式对3个方面的艾滋病职业暴露相关知识共20个问题进行现场调查,并现场回收回答完整的有效问卷162份.结果调查发现,参加过艾滋病职业暴露培训的96名,占59.26%；知晓艾滋病职业暴露知识的145名,占89.51%；但对其有效传染途径和发生职业暴露后的处理存在一定理解误区.结论卫生行政管理部门需加强对医院护生人员关于艾滋病职业暴露知识的培训力度,制订相关的防护措施,加大对相关设施设备的投入,提高临床护理质量,以降低护生的职业暴露风险.
【关键词】护生；艾滋病；职业暴露；知晓情况；防护措施doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2018.23.055
截止2018年2月,我国艾滋病病毒携带者和患者高达51万人,其中患者18.4万例,死亡人数9.8万例［1］.随着艾滋病在我国的蔓延,护生接触艾滋病患者的机会也逐渐增多,其对艾滋病相关知识的掌握程度和对艾滋病的防护工作不够深入细致,护理艾滋病的意愿和行动不到位［2］.因此,我国卫生行政部门和医院主管部门必须要投入更多的热情和耐心,采取切实可行的措施,来加强对艾滋病感染者的有效防护,同时能更好地保障护生的职业安全.现总结报道如下.
1对象与方法
1.1调查对象随机抽取2017年5月至2018年3月我院护生162名,男19名,女143名；年龄19～20岁,平均（19.5&plun;2.1）岁；所有护生均为汉族,学历为中专.
1.2调查方法与内容调查方法：以问卷的形式,对护生发放调查问卷,分析调查结果,制订培训方案,进行培训.再次问卷调查,修改不足的培训方法,对培训做出总结.本次问卷调查要出关于艾滋病知识的题目,采取匿名的形式,选取我院162名护生进行问卷调查.调查内容：对艾滋病传播知识的了解程度；艾滋病职业暴露的相关知识；对待职业暴露的态度；艾滋病职业暴露应该如何做；艾滋病职业暴露的主要防护工作.调查表填写完后应该立即收回,再对调查数据进行归纳分析.本次培训由经验丰富的主任医师、主任护师、主管护师共同研究后,参照WHO对青少年关于艾滋病问卷调查的结果,主要由感染科主任、感染科护士长以及预防保健科主任制定相关的培训计划；由护理部领导,在医院开展艾滋病职业暴露知识讲座,通过知识竞猜或考试的形式增加护生对对艾滋病传播知识的了解,培训时间3个月；最后再次采用调查问卷的形式调查护生通过培训后对艾滋病职业暴露的认识度.
1.3统计学处理采用SPSS 13.0统计学软件,计数资料比较采用率和百分比进行描述性分析.
2结果
2.1护生的基本情况本次调查发放统一形式的问卷共162份,现场收回回答完整的问卷162份,回收率为100%,分别以性别、专业、是否上过艾滋病职业暴露课程、是否参加过艾滋病职业暴露培训几个方面进行调查,见表1.
2.2162名护生对艾滋病传播途径的知晓情况调查发现,护生对血液和乳液是否能够传播艾滋病的知晓率普遍比较高,分别是100.00%和93.21%,而对泪液和汗液能否传播艾滋病的认知率比较低,分别为40.12%和32.10%.有55.32%的护生认为唾液可以传播艾滋病病毒,有40.12%的护生认为泪液和尿液可以传染艾滋病病毒,见表2.
2.3162名护生对艾滋病的基础知识知晓情况有97.00%的被调查人员知晓艾滋病的病原菌,93.00%的被调查人员知晓HIV的全称,有94.00%的护生知晓查出HIV阳性意味着什么,90.00%的护生知晓艾滋病具体会损伤人体哪种功能,65.00%的被调查人员能够回答出艾滋病患者易患的疾病,74%的护生能够知晓艾滋病病毒在人体内的潜伏期.
2.4护生对艾滋病防护水平调查调查发现,护生对艾滋病职业暴露下的防护水平整体不高.在被调查人员中,有93%的护生认为接触艾滋病患者体液时应该戴防护手套,有55%的护生知晓接触艾滋患者时的防护措施,有43%的护生可以答出医源性传播方式有哪些,仅有35%的护生知晓艾滋病职业暴露后的紧急处理办法.
3讨论
临床实践中,由于艾滋病患者越来越多,医护人员接触艾滋病的概率也随之增多,本次调查发现,绝大部分护生已经能对艾滋病职业暴露采取较为正确的预防方法,能够寻找到多种方法去面对和解决艾滋病职业暴露,如接触患者的体液以及血液时,要戴手套,治疗结束后,小心脱掉手套,然后即刻洗手,或者采用消毒水对手部进行消毒；在治疗护理中,患者的体液或血液可能会溅到医护人员面部,应戴好、防护眼镜以及防渗透性的口罩；患者的血液、体液可能会溅医护人员的身体上,医护人员还应穿好隔离衣或工作服；如果医务人员的手部出现破损,在治疗艾滋病患者前更应该小心谨慎,做好相应的防御工作.艾滋病病毒职业暴露后应反复使用生理盐水对暴露的黏膜进行冲洗；医护人员应该及时采用皂液或流动的清水对污染处进行处理,可以选择生理盐水对皮肤进行冲洗；如果发现伤口,应将伤口中的血液挤出,然后再采用流动清水和肥皂液进行清洗；还要使用消毒液进行伤口消毒,可以使用75%的乙醇以及0.5%碘伏,消毒后进行包扎.从本调查看,护生对艾滋病病毒的认知仍然存在一定误区［3-4］,对艾滋病宣教工作不容忽视,护生仅仅掌握一般层面的艾滋病防治知识是远远不够的,因为：一方面,对非传播途径的误解可能造成护生心理压力过大,而护生通常工作在与艾滋病患者接触的一线,这就极可能给艾滋病患者的临床护理带来不利影响,造成护生对患者的刻意回避或增加不耐烦情绪；另一方面,护生所采取的一些不恰当的防护措施,容易使医患双方产生隔阂.作为健康知识的引导者,护生更加不可以将一些失之偏颇的信息传递给大众,给普通大众增加不必要的困扰与恐慌［5］.
目前护生对艾滋病职业暴露知晓还存在以下不足：（1）护生艾滋病职业防护知识水平低.这可能与我院护生既往接受艾滋病培训少而影响护生艾滋病职业防护知识及防护行为水平［6］.从表2中可知,大多数护生知道HIV疾病,传播途径等,对艾滋病病原体的有效消毒方法、艾滋病检测及治疗了解甚少,不知道发生职业暴露以后服用抗HIV药物可以预防HIV感染,不知道本地区艾滋病流行现状,这说明我院护生对某些艾滋病知识认识存在误区,对艾滋病防治知识了解不多,掌握程度有待提高.在以后的工作中我们在培训之前,可以先做一个评估,把普遍存在的知识误区作为我们培训的重点,以取得更好的效果［7］.（2）护生艾滋病职业防护行为执行不到位.职业危害重防护的关键在于安全意识的培养,而规范操作行为是艾滋病职业防护的一个重要环节.损伤的皮肤、黏膜接触到患者的血液、分泌物等引发感染的危险性大小是由接触量、接触人员是否注射疫苗、免疫情况来决定,操作时戴手套可减少接触的血量,大大减少血源性疾病传播的危险［8］.我院护生对艾滋病防治及职业暴露防护知识有一定了解,但防护意识淡薄,正确执行率低,未形成良好的习惯和行为,临床实践中不能充分利用防护用具来保护自己,标准防护措施落实不到位［9］.护士长应加强督导,坚持每月定期进行质控,规范护生艾滋病防护相关行为,落实标准防护,增强护理员对医院环境中可能出现艾滋病职业危害的认识,严格做好自身防护,减少职业暴露的发生.（3）护生职业安全防护培训存在缺陷.加强职业安全教育,树立全面防护管理理念.本研究中,护生文化程度低,工作年限短,语言沟通能力欠缺,卫生习惯差,缺乏相关的专业知识,防护意识淡薄,对艾滋病知识认知及防护行为与多种因素有关,应采取多样化培训形式,加强职业安全教育,首先要进行护生岗前培训,制定正规的岗前培训制度,根据护理员的文化程度及接受能力因材施教,使其掌握职业暴露防护的相关知识,经考试合格后方可上岗［10］.其次是进行滚动式岗位培训,加强护生职业安全与健康教育,日常工作防范意识、慎独精神须落实到每个人、每一项操作、每一个环节,要求护生严格执行消毒隔离的工作流程,减少医源性感染,降低获得性职业感染的危险［11］.
综上所述,对护生进行艾滋病职业暴露的培训,能够帮助护生提高对艾滋病职业暴露的知晓率,降低其艾滋病职业暴露的概率,使护生的职业防护水平进一步提高,因此,加强对护生职业暴露的培训至关重要.
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该文总结:此文是关于艾滋病和调查分析和知晓方面的相关大学硕士和职业暴露本科毕业论文以及相关职业暴露论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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