论文职业中学数学教学方式转变策略和改进策略，本文是有关策略专科开题报告范文和职业中学和数学教学和策略相关硕士毕业论文范文.
［摘 要］数学是中职学生学习的一门基础课程,许多学科专业知识的学习都会应用到数学方面的知识,但是在当前的中职数学教学中,教学现状并不是十分理想,学生的学习积极性差、教师的教学方法落后等问题,严重影响了课堂教学质量的提升.结合当前中职学校数学教学存在的问题,分析教学方式的转变和改进策略.
［关键词］中职数学；教学方式；转变策略；改进策略
中职学校数学教学工作一直以来都是教学的难点和重点,中职数学与普通高中的数学不同,其在教学中除了为专业课教学服务以外,在提高学生的综合素质方面也有着极为重要的作用,其应用范围比较广.但是由于学生生源来源范围广泛,加之教师教学方法陈旧落后,使教学工作开展不顺遂.
一、中职学校数学教学存在的问题
(一)生源质量差,学生学习基础薄弱
数学是一门对学生综合素质要求比较高的学科,在教学中职数学知识的时候,学生要想学好数学知识首先必须有良好的学习基础.但是,中职学校的学生学习基础普遍比较差,他们中的大部分学生都是因为中考落榜才进入中职就读的,由于在初中阶段学习成绩差,有些学生甚至产生了厌学的情绪,认为自己进入中职学校主要学习的是技术,数学知识学不学习都无所谓,只要自己能够算数,解决生活中遇到的一些简单数学问题就好了.因此,在课堂上部分学生的数学学习积极性并不是很高,遇到不懂的问题他们也不愿意积极主动地去问,随着学习时间的增加,学生不懂的知识只会越来越多,学习则在不断地降低.
(二)教师教学方式存在问题,观念传统
中职学校学生相较于普通高中生来说,升学压力小.学生进入中职之后主要学习的是技能技术方面的知识,文化知识的学习虽然也是学生学习的一部分,但是相较于专业技能知识的学习来说,大部分中职学校更为注重的依然是技能知识的教学,而且在中职学校如旅游管理、学前教育等专业对数学知识学习的要求也并不是很高.中职学校的办学宗旨以及教学方法等,对学校教学工作的开展产生了较大的影响,许多教师在教学数学知识时,没有认识到该课程的重要性,教学方法传统,在课堂上不注重发挥学生的主观动能性,导致课堂枯燥乏味.
二、中职数学教学方式转变与改进策略
(一)激发学生的学习兴趣
中职数学教学工作开展难度大,有一个极为重要的原因就是学生在学习知识的时候缺乏学习兴趣.因此,在当前教学工作发展的过程中,教师还应当结合教学的实际情况,做好教学引导工作,激发学生的学习兴趣,使他们感受到数学这门课程的趣味性.比如说,在教学“组合”这一节的知识时,教师就可以结合教学内容,创设富有趣味性的情境进行提问,激发学生的学习兴趣.如,教师可以提问：假如在毕业之后,班上有4个同学互相写信,那么他们一共写了多少封信呢？教师的问题代入感强,很容易引发学生的探索,在教师问完问题之后,有不少学生开始回答,有的学生说写了4封,还有的学生说写了8封、16封、32封……为了更好地让学生探究该问题,笔者在教学中还尝试将学生每四个人分成一个小组,让他们去体验和学习.
(二)综合应用多种教学形式
随着新课程教学改革的深入发展,各种新型教学方法层出不穷,教师在教学数学知识的时候,也应当学会结合学生的实际学习情况,综合应用多种教学方法.如,针对中职学生数学学习基础性差的问题,教师则可以应用分层教学法,将班上学生分成不同的层次,给他们布置不同的教学任务,如学习基础比较好的学生,在学习过程中除了需要完成课堂上的任务以外,还需要适当地进行一些拓展训练,而对一些学习基础一般的学生,则主要需要掌握的是课本上的知识,对学习基础比较差的学生,教师则可以给他们安排一些基础性的学习内容.当然,在分层教学实施的过程中,随着学生学习的深入,他们的学习能力可能会有所提升.教师也可以结合学生的实际情况,适当地进行教学调整.此外,在教学中,教师还可以应用探究教学法、小组合作学习法等方法,培养学生的自主学习能力,促进教学的发展,提升课堂教学质量.
(三)加强知识的实践应用
数学是一门在实际生活中应用极为广泛的课程,教师在教学中职数学知识的时候,也应当结合教学内容,将学生的实际生活或者是其他学科的专业知识学习与之联系起来,培养学生的能力,比如说,针对汽车维修专业的学生来说,他们在学习维修方面的知识时,在实践中遇到维修面积计算方面的知识可能会应用到数学知识.同时,针对平面设计专业的学生来说,在学习过程中他们画设计图时,图纸的大小和尺寸计算等也会应用到数学知识.教师在教学中职数学知识的时候,要学会加强知识的实践应用,使学生感受到数学这门课程的重要性,积极配合教师的教学.
总之,中职数学教学的重要性不言而喻,但是在教学中由于生源以及教师教学方法等因素的影响,教学工作的开展还存在较多的问题.本文从教学方式的角度探讨了提升初中数学教学的方法和策略,希望其能够对当前中职数学教学工作的开展有所帮助,更好地提升中职学生的数学综合素养.
此文总结：上述文章是一篇关于对不知道怎么写职业中学和数学教学和策略论文范文课题研究的大学硕士、策略本科毕业论文策略论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 现代信息技术和职中数学教学的整合策略 摘 要通过分析现代信息技术在职中数学课堂中的应用现状,探讨现代信息技术与职中数学教学内容的有效整合,尤其是现代教育技术与激发学生学习数学兴趣、提高课堂教学效率和提高学生自学能力……方面的整合 发挥信息.
2、 新课改下小学数学教学方式的 【摘要】在新课改的推动下,小学数学教学正不断进行探索和整改,在教学模式和教学方法上力求打破常规,进行符合当代教育理念下的创新,使得小学数学教学能够有新的发展,教学质量有更为显著的提高 【关键词】新.
3、 小学数学教学的优化策略 【摘要】现代社会随着科学技术的飞速发展也在不断的进行改革和创新,社会对人才的要求也愈来愈严格和高标准化 而数学教学作为小学阶段最重要的学科之一,是教育好学生的基础 因此,在新课程背景下,小学数学的教学.
4、 将数学建模思想融入大学数学教学中的策略以河北经贸大学为例 摘要本文以河北经贸大学为例,通过调查分析研究将数学建模思想融入大学数学教学中的策略,探索新的实践教学模式,即借助MATLAB……数学软件,以大学数学理论知识为基础来解决实际生活中的经济管理……领域内的.
5、 能力培养在小学数学教学的运用策略 【摘要】儿童时期是思维发展的关键时期,是能力培养的最佳阶段 数学教育就是培养学生抽象思维和计算推理能力发展的关键,是学生学习自主能力形成和发展的重要时期,多种能力的培养和发展在数学教学当中能够得到充分.
6、 数学教学方式和小学生学习心理状态适应性 【摘要】兴趣是最好的老师,教学方式是培养学生学习兴趣的重要途径之一 不同学科有各学科特征的教学方式,就数学学科而言,正确的数学教学方式是打开学生内心通往数学学习兴趣大门的钥匙 一种好的数学教学方式不一.