论文高校共青团运用新媒体开展宣传思想工作现状分析，本文是有关思想工作函授毕业论文范文与共青团和新媒体和现状分析类自考开题报告范文.
【摘 要】本文对高校共青团运用新媒体开展宣传思想工作现状进行调查,包括大学生使用新媒体的现状、大学生眼中的高校团学宣传新媒体、高校团学组织的新媒体粉丝关注情况及信息阅读情况等方面,结果表明新媒体已成为高校学生学习、生活的重要部分,现阶段高校共青团积极利用新媒体开展宣传及思想引领工作,但也有部分高校共青团的新媒体影响力还亟待提高.高校共青团应充分新媒体平台,形成工作合力,宣传贴近学生生活的内容,突出学生的自主性与参与性,提高新媒体宣传工作人员的专业素养.
【关键词】高校共青团新媒体宣传思想工作现状
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）12C-0012-03
一、调查的指导思想与内容
本问卷调查以2016年8月2日印发的《共青团改革方案》和2015年1月19日印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》的文件精神为指导,按照团关于“大力运用互联网、手机等新媒体工具,逐步建立起传统手段和新媒体充分融合,多层次、广覆盖的引导动员体系,更加主动和有效地运用新媒体做好新形势下的引导青年工作”的重要部署,针对目前高校共青团运用新媒体开展宣传工作现状进行调研.调研的内容主要包括大学生使用新媒体的现状、大学生眼中的高校团学宣传新媒体、高校共青团的新媒体粉丝关注情况及信息阅读情况等三个方面.
二、调查对象及方法
为了使调查问卷结果更为真实可靠,本次调查主要运用调查问卷、数据分析法和考察访谈相结合的方式.
(一)问卷调查法
调查问卷的对象为在校大学生,共发放950份调查问卷,收回有效问卷904份,有效率为95.15%.其中,女生占30.2%,男生占69.8%；理工科专业占55.31%,文史类专业占43.36%,艺术类专业占1.33%；大一学生占28.52%,大二学生占24.12,大三学生占21.17%,大四学生占26.19%.
(二)数据分析法
通过对“中国共青团”及“团学校部”这两个微信公众号上公布的2016年高校共青团微信、微博排名榜的数据进行深度分析,了解高校共青团的新媒体的粉丝关注情况及信息阅读情况.
(三)考察访谈法
对在高校团委工作的部分人员进行访谈,访谈内容主要是围绕高校共青团各级微信公众号的后台数据、新媒体宣传工作的经验与困难.
三、调研统计
(一)大学生使用新媒体的现状
本部分主要调研在校大学生最常使用的新媒体类型、每天关注或使用新媒体的时长、新媒体的主要用途、对新媒体的看法、获取新知识的主要途径等方面来进行.
在多选题“你目前正在使用的新媒体类型有”中,在微信、微博、、易班、人人网、贴吧、博客这几种类型的新媒体中,使用率最高的是,达98.9%,其次是微信93.26%和微博67.07%,并且其中大部分人都是同时使用两种或以上的新媒体；在“最常使用的新媒体类型”中,有82.52%的人选择,其次是微信和微博；在登录新媒体的方式中,有97.46%的人选择“移动智能终端登录”,仅有2.54%的人选择“PC电脑端登录”.可见,新媒体在高校学生中的使用率很高,并且大部分是在手机终端上登录.手机与电脑相比更便于携带,可以利用各种碎片化时间来上网,但同时由于手机的屏幕小、电量易耗,用来长篇巨作会有不太方便.因此,高校共青团的宣传思想工作要考虑在运用新媒体进行线上宣传时,内容不宜太长,标题要新颖、引人注目.
在每天关注或使用新媒体的时长方面,有11.17%的学生每天使用新媒体的时间在1小时之内,26.77%的学生每天使用新媒体1-2小时,有31.53%的学生每天使用新媒体2-4小时,有30.53%的学生每天使用新媒体4小时以上；在最常关注或使用新媒体的时段,有30.38%的学生选择每时每刻都关注,21.68%的学生择22：00以后；28.92%的学生选择19：00-22：00；10.07%的学生选择上午,8.96%的学生选择其他时间段；可见,目前新媒体已成为高校学生生活中不可忽略的一部分,高校学生使用新媒体的时间较长,晚上的时间段相对来说是高校学生使用新媒体的高峰期.
在关于使用新媒体的最主要用途方面,44.03%的学生选择交友,23.34%的学生选择发表说说、浏览朋友圈,19.25%的学生选择了解新闻资讯,13.38%的学生选择学习新知识；在对新媒体的看法方面,52.1%的学生认为新媒体是交友聊天、沟通的工具,42.04%的学生认为新媒体是学习新知识、了解新资讯的好帮手,仅有4.09%的学生认为新媒体浪费时间,影响到正常学习与社交,还有1.77%的学生选择其他.由于可见,新媒体成了大部分高校学生交流沟通和学习的工具,大部分高校学生都认可新媒体在社交与学习生活中的积极作用.
(二)大学生眼中的高校共青团新媒体
本部分主要调研在校大学生对高校共青团运用新媒体的评价和高校共青团运用新媒体的影响与成效.
在“你是如何开始关注学校共青团新媒体*的（包括微信、微博、博客等）？”一题中,有30.2%选择了“在共青团举办的活动上扫描二维码”,27.32%的学生选择“学生、朋友推荐或是从他人的朋友圈文章中发现并关注的”,17.59%的学生选择“团学组织工作人员号召或强制添加关注”,16.26%的学生选择“自己搜索”,另有7.96%的学生选择目前还没有关注过学校团学组织新媒体*.
在“你会经常浏览团学组织新媒体*推送的文章吗”,有17.81%的学生选择经常会看,63.28%的学生选择偶尔会看,10.95%的学生选择“仅仅关注公众号,从来不看推送的内容”,7.96%的学生选择目前还没有关注过学校团学组织新媒体*.
在“你会经常参加团学组织新媒体发起的活动吗？”一题中,有13.72%的学生选择从来没有参加过,75.66%的学生选择“偶尔会,对于感兴趣的活动会参加”,仅有10.62%的学生选择“经常参加”.
在“你对于团学组织主办的新媒体所发布的内容是如何评价的？”一题中,24.31%的学生选择“好,这些内容对我很有帮助”,64.71%的学生认为“一般,部分内容有用”,4.65%的学生选择“差,内容无趣,实用性不强”,6.31%的学生选择“从来没有关注过”.
在“对于高校团学组织新媒体建设的建议”中,大部分学生建议“多发一些有益于我们大学生成长的信息”,有部分学生认为目前的团学组织新媒体平台过于形式化,没有真正融入高校学生的大学生活中,希望能发些与学生、生活有关的信息,或是希望能增加社会时政、国际时事的新闻动态等.
从以上调研可见,高校共青团还需要在公众号推广、提升内容的实用性等方面做一定提升.
(三)高校共青团的新媒体粉丝关注情况及信息阅读情况
通过对广西部分高校团委工作人员访谈,目前绝大部分的高校团委及其二级团委都开通了的新媒体*.这说明目前各高校共青团都把新媒体当成开展宣传思想工作的重要工具.但是,访谈中发现,不少高校团委中新媒体宣传工作没有专职的人员来管理,大部分负责新媒体宣传的工作人员除了管理新媒体平台外,还有各项其他工作,往往时间精力不够,无法去规划与思考新媒体平台的建设,有些微信微博上发布的信息仅仅只是网站新闻的缩减版,内容与网站新闻上重复,没有新颖感；同时,负责高校共青团新媒体的工作人员往往也没有参加过专门的培训,虽然用的是新媒体,但还是传统宣传工作的老思路老办法.
在粉丝的关注情况上,以微博为例,各校的粉丝数量差距很大.一方面,根据“共青团”微信公众号的公布的全国高校团委微博*综合影响力排行榜（2016年8月1日-8月31日）数据,少部分高校的粉丝量已超过在校生人数.如排名第一的福建师范大学团委其粉丝量已经达到38409人,远远超过了该校目前的在校生人数（根据福建师范大学上的数据,该校目前共有全日制普通本科学生2万多人,各类研究生近7000人）.但另一方面,很多高校共青团的新媒体粉丝关注量还有很大提升空间,以广西高校为例,广西民族大学共有在校生本专科生以及预科生共16500人,其团委微博的粉丝数为9641,粉丝人数占全校在校生本专科生以及预科生总人数的58.43%；广西大学共有全日制普通本科生26920人,广西大学共青团的新浪微博的粉丝数为14493,占全校全日制普通本科生总人数的53.83%；广西师范大学共有全日制本科生25030人,其团委新浪微博的粉丝数为16467,占全校全日制本科生总人数的65.7%.而还有部分广西高校,其数仅占全校在校生总人数20%.可见,在团属新媒体粉丝关注量上,很多高校还有一定提升空间.
从信息阅读量上来看,根据“团学校部”于2016年6月20日发布的学校共青团微信平台影响力排行榜（第24期）的数据,在2016年6月1日-15日这段时间内,在高校团委微信公众号排行100强里上榜的公众号阅读数都已破万,“大连海事大学团委”和“华政青年”、“河北大学青年”等少数公众号的阅读数突破了十万.这说明,部分高校团委新媒体的影响力已经非常可观.但是,在看到这喜人成绩的同时,我们也应该看到,在排行榜以外的部分高校,仍存在团属新媒体的信息更新迅速缓慢、信息阅读量小的情况.
四、结论与建议
通过以上调查问卷、数据分析和考察访谈,目前团属新媒体的宣传思想工作现状可总结如下：
第一,通过对高校学生的调查问卷统计得知,目前新媒体在大学生的使用率非常高,、微博、微信等已日益成为高校学生交流、学习、抒发心声的重要途径.新媒体成了当今高校学生不可忽略的一部分,大部分高校学生同时使用两种或两种以上的新媒体工具,大部分学生每天都使用新媒体,甚至有30.53%的学生使用新媒体的时间长达4小时以上.新媒体的发展影响着当前大学生的思维方式与行为方式,大学生对新媒体的依赖性明显增强,这也凸显了高校利用新媒体平台来引领学生思想的重要性和迫切性.目前被高校学生使用得最多的新媒体是、微信、微博,但不可忽视的是,“随着知乎、网络电台、网络直播、网络字幕组、笔记类分享应用等新媒体的兴起,特别是知乎等知识社区在公共事务中的源头作用越来越突出,‘两微’二分‘天下’的格局已经且将进一步被打乱”（《人民日报》2016年05月19日）.因此,高校共青团应综合利用好如、微信、微博、网络视频等各种新媒体平台,打通业务渠道,形成工作合力.
第二,在问卷调查中,对于共青团微博与微信公众号的评价上,大部分认为内容“一般”,少数学生认为目前共青团发布的内容无趣,实用性不强.可见,目前部分高校团学组织新媒体平台的发布内容的实用性与创新性还不够,对青年的吸引力不强,这是目前亟待解决的问题.高校共青团组织应结合高校学生的群体特征与成长需求,在新媒体多发布与高校学生思想、学习、生活息息相关的内容,避免枯燥乏味、单一无趣的宣传内容,在利用新媒体开展宣传工作时,要突出高校学生的自主性与参与性.
第三,随着新媒体的不断发展,高校共青团日益认识到运用新媒体开展宣传思想工作的重要性,大部分高校共青团已开设微博、开通微信公众号,注重新媒体平台的运用,部分高校团委已在运用新媒体方面取得了喜人的成绩.但同时,我们也应看到,部分高校运用新媒体开展宣传思想工作的影响力还不够,仍存在信息更新速度缓慢、粉丝数量不高、信息阅读量低的现象.同时,由于高校团委的人手不足、事务繁多,也使得许多高校团属新媒体平台仅仅是学院新闻,内容较单一；而从事新媒体宣传的工作人员由于没有接受过专业培训,专业素养不高,使得新媒体平台上的宣传内容质量不高.因此,高校团委要加强新媒体平台建设,对新媒体宣传工作人员进行专业培训,提高他们的专业素养,提升新媒体平台上的宣传内容质量.
【基金项目】2015年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究重点课题“新媒体环境下有效开展团学宣传思想工作方法”（2015MSZ024）
【作者简介】王玥（1984—）,女,湖南邵阳人,广西民族大学商学院团委书记,助理研究员.
（责编苏洋）
综上资料：此文为一篇关于共青团和新媒体和现状分析方面的相关大学硕士和思想工作本科毕业论文以及相关思想工作论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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