一、教育和教学投稿

中国建筑艺术教育普遍倾向于培养学生的绘图能力,并未充分认识到该专业的意义和价值所在,导致人才培养导向不明,很大程度上削弱了学生的职业能力和创新意识…… 开放式教学涵盖的范围比较广,既是内容的开放,也是。

在新课改的背景之下,素质教育成为了教师进行教学时候所考虑的重要问题,而语文教育作为进行素质教育的一个重要组成部分,所以积极的引导学生树立正确的观念就成为了每个语文教师的重要任务之一,在语文中融入情感教。

中图分类号G711 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 039摘要教育改革活动的大力开展进一步推动了素质教育的深入和推广,而职业教育中的美术教学作为素质教育的。

摘要为应对社会对不同类型人才的需求,高职院校需要改变传统的教学模式,追求特色教学,为学生营造自由开放的学习环境,培养具有活跃思维、创新能力和合作意识的综合型人才 本文着重探讨高职院校课堂教学实施创新教。

摘要校园文化是以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化 高校组织团工委、学生会要与时俱进、改革创新,抓紧建设,加快发展,充。

江苏省高邮市送桥镇天山初级中学 陈 娜现代学生的学习负担沉重,加之人际交往与生活方面压力导致很多学生出现各种各样的心理问题 而长期以来我国教育对学生心理健康的忽视加剧了学生的心理问题,自杀、辍学、。

【摘要】在道德与法治课堂教学中,重视情感教育,文章分析了重视情感教育的重要性,并对课堂教学中如何融入情感教育,从三个方面进行了分析 首先,挖掘教材内容,培育学生个人情感；其次,创设教学情境,触景生情；。

【摘要】对学生进行赏识教育可以树立学生的自信心,对学生的表扬和鼓励是对学生成功的认可,是学习的动力和助推剂 在素质教育的前提下,赏识教育在语文教学中合理的运用是必不可少的 语文教师要根据学科特点,针对。

美术教学是一个注重耳濡目染的过程,注重学生的视听说……各种综合技巧,教师要训练学生的实际动手操作能力,培养学生欣赏美和感受美的能力,并有效地加入情感教学的环节,有效吸引学生的眼球,不断更新和变革情感教。

浅析初中语文教学中如何渗透素质教育□ 董 杨（吉林省四平市第十四中学校,吉林 四平 136000）　　　　【摘要】初中语文是初中阶段的教学重点,初中语文教学的开展不仅是要让学生掌握相关的语文知识,。

【摘要】信息技术在小学语文教学中得到了广泛的应用,使传统的课堂教学理念、教学组织形式、教学方法乃至整个教学过程发生了巨大的变化,极大地提高了教学效率和教学质量 实践证明,多媒体技术能激发学生学习小学语。

【摘要】通过中学生物课堂教学开展生命教育的五个方面的探索即学习细胞基础知识,感悟生命之美；学习生命起源和进化,强化敬畏生命之心；学习生态环境保护,激发敬重他种生物之情；了解自然寿命短暂,激励谱写生命赞。

周小元（江苏省灌云县侍庄中心小学,江苏 灌云 222207）【摘要】在小学语文授课环节中,古诗词的学习占据了相当大的比重,是学生审美思维养成的关键,也是进行审美教育的方法之一 作为语文教师就必须突出课。

谈如何在农村初中数学教学中渗透心理健康教育广西南宁市武鸣区教育局教研室（530100）　韦朝山摘　要随着社会的不断发展,心理问题越来越受到人们的关注,心理健康教育是学校促进学生心理健康发展和人格健全发。

【摘要】本文主要以如何在小学音乐教学中实施情感教育为重点进行阐述,以当下音乐教育的发展模式为主要依据,首先说明了小学音乐概述；其次分析了如何在小学音乐教学中实施情感教育,包括创设问题情境,吸引学生注意。

【摘要】在数学科的教学中,有计划、有步骤地补偿智障儿童的身心缺陷,促进他们自身素质的提高是很重要的 运用直观手段,进行感知觉训练；通过各种途径,加强言语训练；利用各种时机,重视感知和动作的协调训练 总。

【摘要】情感教育对于现阶段我国初中语文教学过程来说是非常重要的一个环节,它能够有效提升学生对文本的理解能力,能够帮助学生提高文学素养,感悟文学作品的美而健全人格 人的情感能够在很大程度上对人的大脑以及。

廖佳英【摘 要】 随着改革开放的不断深入,英语在我国占据着越来越重要的地位,普及英语已经成为了各个高校和中学的重要任务,初中是英语教育的重要阶段,在初中打好英语基础,能够使学生在今后的学习中更加轻松 。

摘要小学诗歌教学中,教师要拒绝刻意的灌输,要借助有效策略,相机启发、诱导学生探究诗歌在言语形式及构思上的妙处 教师还要注重放手让学生去读、悟、思、议,使之成为学习的主人,进而把对诗歌语言的理解、吟诵、。

摘要在数学教学中,教师应融入情感教育,与学生建立深厚的师生情,提高学生的学习兴趣和自信心,使学生养成良好的学习习惯,从而发展学生的数学核心素养,师生共享“我能行”的成功 关键词。

初中语文新课程标准中明确指出,初中语文教学的教学目标是提高学生语言文字运用能力,培养学生的综合素养,为学生学习其他学科的课程奠定基础,同时培养学生正确的三观以及健全的人格,促进学生身心发展 初中语文教。

【摘要】近几年,各种报道的、亲身经历的青少年自杀和伤人事件呈上升趋势,一幕幕惨剧触目惊心,发人深省 生命教育——一个严肃而现实的问题摆在教育者的面前 语文课程标准对语文学科的课。

【摘要】在信息化的现代社会中,每一个人都有着自己的生命价值观 不同的生命价值观决定着每一个所走的人生道路不同 我们作为老师要时刻谨记不忘初心,牢记使命,树立学生正确的生命价值观 作文教学是语文教学渗透。

摘要在当代高校的心理健康教育实践教学中,我们运用团体心理辅导技术,在新媒体平台展开了对学生的心理健康教育,使心理健康教育能够以学生更加喜爱的方式,更加灵活地在学生中间开展 本文结合实际教学中的新媒体技。

【摘要】生活是最好的老师,在生活中可以帮助小学生体验生活,领会生活的异彩纷呈,品味到生活的丰富真实,感受到生活的种种真相 从观察生活的异彩纷呈、参与生活的真实美好、品味生活的酸甜苦辣……三个方面探索语。

浅谈小学感恩教育活动的课程化建设□ 古建军（江苏省苏州高新区敬恩实验小学,江苏 苏州 215000）　　【摘要】为了满足新课标对小学教育提出的新要求,强化小学素质教育和德育教育具有重要意义 感恩作为一。

幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,但目前幼儿园表演游戏组织实施中存在的一个重要问题是教师没有真正理解表演游戏的核心价值,在游戏组织过程中忽视幼儿的自主自创,控。