论文校园足球文化的培育，本文是足球文化有关论文写作参考范文和校园足球文化和培育和足球相关硕士学位论文范文.
［摘 要］扎实开展校园足球运动,提高校园足球的运动水平,必须要培育校园足球文化,这是广泛深入开展足球运动的基础.本文介绍了一所村小通过让学生从知足球,到玩足球、爱足球,探究了培育校园足球文化的一条途径.
［关键词］校园；足球文化；培育
教育部在《2016 年工作要点》中指出：要切实加强学校体育美育工作,加快推进校园足球的普及,广泛开展校园足球活动竞赛,加强校园足球特色学校和试点单位建设.要扎实开展好校园足球运动,就必须要培育校园足球文化,有了文化的基础,才有发展的动力支撑.
九总小学是一所只有160 多名学生的农村小学,扎实开展校园足球运动,精心培育校园足球文化,被评为2017 年全国青少年校园足球特色学校.学校的做法是：
知足球.学校规模较小,要在足球运动上有所建树,就必须要全员参与,为此,教师、家长、学生都有不少的顾虑.学校给出的发展思路是让学生了解足球,普及足球知识,让足球作为学校体育活动的一个项目.利用班级的班报、学校橱窗不定期进行足球知识宣传,介绍足球的历史、起源及演变,足球的发展,利用图片介绍著名足球队,有外国的足球队,也有国内的足球队,介绍足球明星,介绍足球比赛的基本规则.教室内的后墙、走廊张贴有关足球内容的宣传剪报.利用校本课程课,向学生讲解足球的基本常识.利用家长会、家访等途径,向家长宣传足球知识,宣传参加足球运动对孩子成长的益处,让家长支持孩子参加足球运动.学校还组织开展以“我踢球,我快乐”为主题的手抄报评比活动,在班级开展足球小知识竞赛活动,三年级以上的学生每学期还写一篇有关足球运动的作文,并评出优秀文章进行展评等.学校组织教师编印了《校园足球》校本教材,内容有足球历史、足球队及明星介绍、足球比赛规则、足球运动技术等.利用校园广播向学生宣传有关足球的新闻及学校足球运动的新闻,使全校师生人人了解足球,关心足球运动,乐于参与足球运动,为深入开展校园足球运动打下坚实的基础.
玩足球.在让学生了解了足球相关知识的基础上,广泛开展有关足球的相关运动.一是全校每名学生都自备一个足球,以班级为单位开展足球操的练习,让学生感受到足球的魅力,在跳足球操中感受到足球带来的快乐,并进行会操表演与评比,评出优秀班集体,给予表彰与鼓励.二是全校开展颠球活动,利用大课间活动时间,让全校所有学生都进行颠球练习,开展班级小组颠球竞赛,班级个人颠球比赛,开展班级与个人颠球比赛,对成绩优秀的班级与学生个人进行表扬奖励.三是开展运球活动,要求每个学生都要学会运球,利用体育课、大课间时间,组织学生进行运球练习,并开展一些趣味性的竞赛活动,如小组运球跑竞赛、个人运球跑竞赛,对获胜的学生发给小小的纪念品,以资鼓励.四是进行点球练习,让学生在球门前进行踢点球,这项活动具有挑战性,学生的兴趣极大,能提高学生参加足球运动的热情.学校每学期的体育运动会上,都要安排颠球、运球、点球比赛项目.通过上述活动,使学生人人参与到足球运动中来,人人乐于玩足球,有效地促进了校园足球运动的开展.
爱足球.在学生人人玩足球的基础上,对足球运动兴趣浓厚、参加足球运动热情高、身体素质较好的学生,学校组建足球队,进一步培养学生对足球运动的爱好,提高他们的足球运动技术水平.利用课余时间进行训练,着重训练他们踢球的基本功,运球技巧、点球的踢法与技术要求.利用现代多媒体手段,讲解足球比赛中的技战术,并一点一滴地进行训练,在训练过程中,充分体现儿童化、人性化,指导老师耐心、细致地指导,一遍又一遍地示范,师生一同练习等,在训练中对学生做到不批评、只鼓励,这样增强了学生的信心与兴趣,使他们刻苦练习踢球,从而让他们爱足球运动.同时,不定期开展班级之间的足球比赛,与邻近兄弟学校开展友谊交流比赛活动等.
通过上述的校园足球文化的建设,使学校足球运动得到了广泛开展,学校足球队的水平也得以不断提高,女子足球队先后在县联赛中两夺冠军,在市联赛中获得一、二等奖.对全县进行了学校足球运动展示,县部分体育教师观摩了足球操、颠球等活动,参观了足球宣传内容,并拍摄了学校足球运动宣传片在县体育工作会议上进行了展示.学校对校园足球运动的开展不断探索与实践,努力打造学校足球文化,让足球成为这所村小的一道靓丽的风景线.
（作者单位：江苏如东县九总小学）
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参考文献：
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