论文小学生学习习惯的培养，本文是小学生类论文范本与习惯和小学生和学习有关学士学位论文范文.
【摘
要】学生的养成教育是一项艰巨而漫长的工程,它需要我们全体教师、家长、学校还有社会的共同关注和努力.
【关键词】培养 学习习惯 主要问题 因素
中图分类号：G4
文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.02.089
我们都知道,习惯是将伴随我们一生的.拥有良好的习惯,我们将受益匪浅；而坏习惯,将会影响我们的学习、工作、生活各个方面.对于学生来说,学习自然是非常重要的.然而,好的学习习惯,应该是从小培养的.良好的学习习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要.小学是儿童形成各种习惯的最佳时期,在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展.教师要树立为学生终身学习服务的意识,在思想上高度重视学生学习习惯的培养.
一、培养儿童养成良好学习习惯的重要性
习惯决定人生的命运,这已经成为了人们的共识.好的习惯对人的成功起到决定性的作用.所谓学习习惯,学习习惯是指学习活动中形成的固定态度和行为.学习习惯对学生的学习有直接的影响,良好学习习惯是促进学生取得较好学习成绩的重要因素.良好的学习习惯养成了,学生将受用终生,而良好习惯要从小培养,“从娃娃抓起”.不良习惯一旦形成再纠正,那将是件很困难的事情.
二、儿童学习习惯存在的主要问题
1.部分学生的学习动机和目标尚不明确,学习兴趣不浓,缺乏求知欲、好奇心,只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习.课堂注意力不集中,不认真听讲、走神、发呆,爱做与课堂无关的事,精神不振,爱打瞌睡.
2.合作学习的意识不强.许多学生认为认真倾听就是听老师讲课.在随堂观察中,我发现许多学生不善于听取同伴的发言,急着发表自己的见解；在小组合作学习时,大部分学生喜欢发表各自的见解,不善于接受别人的意见来修正自己的答案.
3.依赖心理严重,缺乏学习的主动性和自觉性,独立、自主思考的习惯还没有养成.部分学生学习中遇到困难时习惯于依赖老师和独立能力强的同学,学习主动性和能动性较差,学习方法欠佳.一旦处于自主学习的状态,他们往往不知所措,学习效率低下.
4.作业习惯比较差,能做到“一尺一拳一寸”的学生很少,表现出的不良姿势主要为头趴得过低、作业本歪斜、握笔过紧、笔尖与纸面过于垂直等.字迹不够端正,涂改随意,大量使用涂改液（纸）,不整洁,不能很好地达到字迹匀称、端正、美观.在作业本背面乱涂乱画.用笔过于随意,同一本作业本会用到钢笔、圆珠笔、铅笔等.做作业粗心,漏题、看错题意,在部分学生中还存在赶、抄作业的现象.家长反映孩子在做作业时,有的边做边玩,有的边做边看电视,不够专心,部分家长认为孩子在做作业时需要陪做.
5.学习被动或缺乏计划性.部分学生往往是跟在老师后面走,缺少积极、主动学习的精神,不能主动地安排自己的学习,即使学校的课程表放在那里,也经常忘记第二天应该如何准备学习.学习上漫无目的,没有计划,学习时间不固定,不制定学习生活作息时间表.
三、影响儿童学习习惯的因素
1.儿童本身的影响.儿童没有认识到预习的重要性和不会预习是主要的因素,对学习的兴趣不高,没有良好的自控能力和自觉性.2.家庭、社会因素的影响.家长文化水平不高,制约着孩子良好习惯的养成；家长对良好习惯的重要性认识不够,不能及时纠正孩子的不良习惯；家长没有给孩子提供良好的学习条件.3.学校和教师对儿童学习习惯养成的影响.部分教师没有意识到良好学习习惯的重要性,平时很少有意识地培养学生养成良好的学习习惯；没有采取有效的方法及时矫正学生出现的不良学习习惯；部分教师的业务水平有待提高,教学方法有待改进；对学生缺乏正确的学习方法的指导.
四、如何培养儿童的良好学习习惯
1.教师方面：（1）加强业务学习,提高自身素质,培养良好的教育教学习惯；同时,加强教学反思,及时总结自己的教学心得；加强教师之间的交流讨论,发挥集体的智慧.（2）教给学生学习方法,如预习的方法、写读书笔记的方法、观察的方法、修改习作的方法等,利用课堂教学持之以恒地训练学生养成良好的习惯.（3）改进评价方法,对已经有良好习惯或正在积极养成良好习惯的学生多加鼓励与表扬.这种鼓励与表扬会在学生的脑海里留下深深的印象.（4）开展丰富多彩的教学娱乐活动,提高学生的学习积极性.（5）加强与家长的联系,争取家长的配合.教师与家长是与学生接触最多的人,教师与家长的一言一行都会对学生产生各种影响,所以要注意自身的一举一动,努力成为学生学习的榜样.
2.家长方面：（1）首先要为自己的孩子营造一个良好的家庭学习环境.（2）家长要以身作责,有些家长大声训斥孩子还不知道去做作业,而自己却在看电视或者玩手机.（3）针对部分孩子意志力不强的特点,家长应制定严格的规范,和孩子一起制定作息时间.如规定共同学习时间,培养孩子良好的时间意识和学习的专注性.（4）家长要加强学习,提高自身素质,争取做孩子的榜样.孩子是模仿的大行家,什么样的家长就会有什么样的孩子,规范好自己的行为对孩子的性格发展有着举足轻重的作用.
3.学生方面：（1）立互助小组,建立学生互评制度.让学生相互评价,让学生在相互评价中学习他人的优点,找出自身的不足,从而达到整体提高的目的.（2）学会自我评价与反省,反思自己受到批评的原因,提高学习成绩.
总之,小学是学生学习习惯形成的关键时期,每个教师在传授知识的同时都应该注重培养学生良好的学习习惯,能够真正做到教为学所用,育为生所导,为他们的成长成才奠定基础.学生的养成教育是一项艰巨而漫长的工程,它需要我们全体教师、家长、学校还有社会的共同关注和努力.让我们从现在做起,从细节入手,从小事抓起,共同打造孩子们美好的明天.
该文总结：上述文章是关于对写作习惯和小学生和学习论文范文与课题研究的大学硕士、小学生本科毕业论文小学生论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 如何对小学生进行学习习惯的培养 摘要成功的教育应从良好习惯的养成开始,本人从培养学习用品准备、保管的习惯,培养认真倾听的习惯,培养学生会读的习惯,培养学生规范书写的习惯……方面论述对学生进行学习习惯的培养 关键词小学教学理念培养习惯.
2、 小学数学教学中学生学习习惯的培养 【摘要】“学生学好数学,培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义 ”多年的教学实践使我们深刻体会.
3、 小学科学课堂对学生学习习惯的培养 【摘要】科学的学习在小学属于副科,所以很多学生在学习科学的时候,并没有投入太多的精力,态度也并不是很端正,所以科学的教学对于很多学生的意义并不是很重大 为了解决这些问题,教师在课堂上要让学生养成一定的.
4、 小学生数学学习习惯的培养 作为小学数学教师, 对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识 下面就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方.
5、 农村小学语文良好学习习惯的培养探究 【摘 要】良好的学习习惯对学生学习成绩的发展与学习能力的提升都有着重要的影响 尤其在农村小学语文的教学过程中,学生良好学习习惯的养成,即能帮助学生更提高学习热情,也能帮助学生为今后的学习发展打下良好.