一、学位和生教育期刊

摘 要 陕西省委党校是全国党校系统第二批具有硕士学 位授予权的省级党校,自 1995 年硕士学位研究生招生以 来,学位研究生的教育管理工作始终是该校工作的重点 目 前,陕西省委党校在学位研究生教育管理。

孙国友1,2（1．南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097；2．南京体育学院研究生部,江苏南京210014）摘要本质属性作为专业学位研究生教育本质的规定性,影响着专业学位研究生教育政策的制定、人。

李梦娥（南京邮电大学,江苏南京210003）摘要在介绍江苏专业学位研究生教育状况的基础上,总结了江苏专业学位研究生教育在招生体系、培养方案、实践基地、导师队伍……方面的经验,提出进一步发展外部保障机制。

摘要社会组织是全面推进我国研究生教育治理体系和治理能力现代化的重要力量 在建设研究生教育强国、实现教育现代化的进程中,中国学位与研究生教育学会……社会组织,在探索研究生教育规律、加快推进研究生教育综合。

摘要在我国各大高……教育院校中设置“双导师制”,对更好地培养人才,提升专业学位研究生教育质量具有积极的作用 但是在实际推行的过程中,双导师之间交流少、校外导师作用不明显、&ld。

【摘要】专业学位研究生教育是社会经济和高……教育共同发展下的必然选择,具有广泛的社会价值和现实意义 受到各种内外部因素的影响,目前专业学位教育管理体制仍存在相对突出的弊端,制约了专业学位教育的实际培养。

一、引言“专业学位”是相对于学术学位而言的一种学位类型,旨在培养高层次的应用型人才,在培养目标、培养模式……各个方面都与学术学位有所不同 国务院学位委员会第9次会议上通过了关于。

摘要提高培养质量,是当前我国全日制专业学位研究生教育的核心任务 高校是研究生教育内部质量保障的主体,需要从培养目标、招生选拔、培养方案和课程教学……方面进行改革,充分发挥内部质量保障的作用 关键词专业。

李文英,陈元元（河北大学 教育学院, 河北 保定 071002）摘要 日本硕士专业学位研究生教育受20世纪后半期社会经济形势变化、高……教育自身发展的迫切需要以及美国专业学位研究生院的影响,于2003。

姜国峰（河南工程学院 思政部,郑州 451191）收稿日期20171118作者简介姜国峰（1980）,男,黑龙江勃利人,河南工学院思政部副教授,博士 基金项目河南省哲学社会科学规划项目“社。

一、对研究生教育的基本认识在我国高……院校教育体系中,相较于本科生教育,研究生教育是一种更高层次的教育 研究生教育包含博士教育和硕士教育的不同层次和类型,是我国高……教育结构中层次最高、教育方式最为复。

摘要本文把关于民国研究生教育的研究分为两个阶段 第一阶段,民国时期对研究生教育的研究 主要是对民国研究生教育的规模、数量……作了调查统计,并对其出现的问题作了初步探讨；第二阶段是对新中国成立后,尤其是。

摘 要课外阅读是学生提升自我素养的重要途径 在实际教学中许多教师在对学生课外阅读与课堂学习融合时存在认识不足、方法简单低效……现象 本文以地理教育期刊的阅读与分享为例,阐述了课外阅读的指导策略和课堂分。

中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 013摘要一个国家的生产力以及科学技术的发展水平很大程度上取决于该国的研究生教育是否成熟 而一个。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 010摘要随着研究生招生人数的不断扩大,我国研究生教育内部质量保障体系构建存在不足,完善研究生教育内部。

摘 要本文针对长安大学材料学科研究生就业竞争力不强,创新能力、实践能力和工程技能欠缺……问题,对研究生培养模式进行改革和探索 以全面提高研究生实践能力、应用能力、工程技能和就业竞争力为目标,探索内。

为了认真贯彻教育部和省委、省政府的决策部署,全面落实省教育厅关于认真做好2016年度教育报刊征订和运用工作的通知（黑教办【2015】18号）文件精神,扎实推进我省教育综合改革各项措施,激发中小学生（幼。

摘要武汉大学实施专业学位研究生教育综合改革以来,一直在探索培养具有创新精神、高层次的应用型人才的道路 “四位一体”特色育人模式的提出,在课程设置、实习实践、实务型学位论文……培。

刘宁宁（华东师范大学,上海200062）摘要通过构建省域研究生教育竞争力评价指标体系,能够对我国省域研究教育竞争力区域结构和内部协调度进行深入分析 研究结果表明,我国省域研究生教育发展不均衡,整体竞争。

摘要专业学位研究生（以下简称“专硕”）教育以培养学术性和职业性相结合的高级应用型人才为目标,是我国研究生教育的重要组成部分 专硕教育应如何变革创新,适应新时代社会经济发展对应用。

涂艳国,吴河江（华中师范大学 教育学院,武汉 430079）摘要 导学关系即研究生在导师指导下完成课程学习、参与课题研究、撰写学位论文,并在此过程中学会做学问和做人所形成的一种教学关系 当下人文学科领。

高晓苏,特级教师,原长郡中学党委书记 2011 年9 月至今,任湘郡未来实验学校校长 曾任国家级、省级课题主持人 现任湖南师范大学公共管理学院硕士研究生导师,长沙市政府督学,长沙市民办教育协会副会长,。

摘要中国的研究生教育目前仍不能满足中国发展对大量创新型人才的需求 日本的研究生教育发展多年,培养了大量高层次人才,带动了日本经济的发展；同时中日同处亚洲,文化相近,对日本研究生教育的借鉴,对于提高中国。

摘　要研究生是推动创新性国家以及社会建设的重要力量 随着我国研究生人数的持续增加,对于高质量研究生人群的培养开始受到大家的广泛关注 研究生培养工作是提升研究生质量的关键内容,同时也是研究生创新实力的重。

郭文宏墨江县职业高级中学,云南普洱654800摘要高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识 我从自己的教学实践中深刻体会到通。

中图分类号G714 文献标识码A 文章编号10027661（2016）22000901随着电子技术的不断进步越来越多的电子产品进入人们的工作、生产和生活中,电子产品生产单位的电子技术人才无疑要依赖各级。

李朝秀弥渡县寅街中学,云南大理675603摘要面对死气沉沉的课堂,教师要掌握好质疑的技巧,运用多元化的质疑,拓展学生的思维空间,激发兴趣,增强学生求知 不仅在每节课开始就紧紧抓住学生的心,在课中、课外。