论文生命成长的高度偶像精神坐标的价值导向，该文是关于浅谈方面自考开题报告范文和价值导向和偶像和生命方面开题报告范文.
每一个时代都有自己的精神坐标.今天的我们,也许很难理解“革命理想高于天”的宏大抱负,却不能不敬重“燃烧岁月”的真挚追求.翻开共和国的履历,细细体味那些影响过时代和社会的一个个名字,我们会发现：忠诚、担当、奉献、执着是共和国一代代建设者薪火相传的精神家谱.这些精神植根在我们每个人的血液中,是力量、是信仰,是我们前行方向的指引,是我们生命成长的高度.
试问谁在青春年少时没有偶像呢？ 在互联网、电视、手机等大众传媒裹挟的这个时代里,偶像崇拜,很大程度上代表着价值观的认同和行为方式的趋近,是年轻用户在这个年龄段的必然需求.在传播媒介发达、审美取向多元的时代,我们选择娱乐明星还是科学大家当偶像并不重要,真正问题在于,他们何以成为偶像,你崇拜他们什么,是他们成名致富的外在光鲜,还是他们在各自事业上孜孜以求、实现人生价值的精神内涵？这就是我们要谈的“偶像”精神坐标的价值导向.
我们不乏主流价值观偶像的蓝本：从慷慨悲歌的屈原,到精忠报国的岳飞,再到抗战期间为民族独立和家国大义奋斗的将士.他们身上所体现的精神和他们的行为,无疑展示了主流价值观.这些英雄多在我们当代青年中仍广有影响,只是在当下,英雄偶像有7时代的新解读,电影《无问西东》王力宏饰演的英雄沈光耀,大抵上我能想到的青春偶像最美好的样子,他身上都有.这个学业出众、懂修车、擅武艺,实力诠释“风华正茂、前程似锦”的富家子弟.在国难当头之际,他不顾母亲的反对,毅然决然报名加入空军队伍,保家卫国.明明知道自己选择的道路很艰险,却以“赴一场盛宴”的态度去“赴一场劫难”.在最紧要的关头,他毅然决然地开着飞机撞向了日本战舰,以身殉国.而那个时候的沈光耀,正是一生中最好的年华--26岁.沈光耀与其母亲往来的家书,饥饿中的孩子们呼喊出的“晃晃”,沈光耀向长官说的那句“这个时代缺少的不是完美的人,缺的是从心里给出的真心、正义、无畏和同情”,还有飞机撞向舰艇时的一声“回家”,都定格成了我们生命成长的最关画面一一无问西东,只问初心！只问盛放！只问敢勇！
青少年的价值观形成过程中,偶像的力量必不可少,他们是青少年追逐和模仿的对象,是成长中重要的精神陪伴.每个人都曾有过自己的偶像,每个时代也都有每个时代的偶像,雷锋精神让青年人感动和传承,醉心导弹研究的邓稼先令人深深景仰,一飞冲天的航天英雄杨利伟让人佩服,他们都是我们成长过程中的精神坐标……还有许多偶像,他佃不是明星,却在平凡的岗位上做着不平凡的事业,虽然他们是“小人物”,但是他们却是一个时代的骄傲,因为他们播撒满满的正能量……
600岁的故宫正在把自己生生地活成了一个超级网红！那个自称是“看门人…‘讲解员”的故宫博物院院长单霁翔也因此一路走红,圈粉无数.因为他的到来,宫博物院的文物保护、文化传承、文创品牌得到了全方位改造升级,故宫不仅有长者的成熟、稳重、睿智,同时又有年轻的创造力,甚至童心、童趣.故宫IP给全球人民带来了无限惊喜,央视热播的《国家宝藏》、故宫纪录片《我在故宫修文物》俘获无数人的眼球,豆瓣上评分高达9.3 1
匠人之大莫过于用心守护,匠心之大莫过于敬畏传承,单霁翔是故宫修建近600年来第一个走遍9000多问房子的人,能精准的说出故宫文物的数量：18 07558件,从百万精准到个位,5个月问,踏破了2 0余双布鞋,详细查看每问建筑的细节.对故宫的建筑细节、文物由来、历史掌故更是稔熟于心,有网友把他比喻为隐藏在紫禁城里的“扫地僧…‘牛导游”,他一手捧红《我在故宫修文物》,让故宫185万件文物重见天日；一手“卖萌”明清帝王画像,让故宫文创产品焕发活力……因为他,国人更多的喜欢、痴情上了中固传统文化.
这些年以“故宫古建筑整体保护修缮”与“平安故宫”两个世纪工程为依托,单霁翔和他的团队以传统文化守护者的姿态,坚守在属于他们的历史节点上.这位63岁院长最大的愿望是：能把一个壮美的故宫完整地交给下一个600年！故宫的一花一草、一树一木,一砖一瓦在他们眼里都充满了故事和生命,他们日复一日、年复一年的穿梭于高墙内,行走在四季间,穿越古今,与百年文物对话,用他们的执着与热爱,践行者“择一业,钟一生”的故宫精神……正是有了这一切的努力,中国的文化瑰宝才得以传承；也正是因为他们对匠心的坚守,才让人们对故宫有了一份尊重和敬畏.他们或许默默无闻,但却是这个时代最缺少的伟大匠人！
一个时代不能没有自己的精神坐标,感谢我们时代的行动者,他们将前辈注解的“平凡与伟大…‘普通与崇高”演绎出崭新的内涵.作为文化延绵五千年的民族,我们的主流价值导向不应消减,社会和媒体“制造”什么样的偶像,则决定着我们偶像崇拜的价值导向,换句话说我们不能因为流量、关注度、热搜的减少而忽略了“偶像”坐标的真正内涵,它应该是我们生命成长过程中的精神和力量,我们更应该考虑的是如何让偶像讲好故事,获得重生.所以,我们呼唤媒体和社会的主旋律来定音、来导航,更需要用正能量来暖心、来聚力.
“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生.”复旦大学生物学教授钟扬用他53岁的生命,做了别人100年才能做到的事情,30余年从教、16年援藏,1 0年引种红树,用三十年如一日的探索和奉献注解了个人梦想的非凡力量,他就像青藏高原的藏波罗花,深深扎根,顽强绽放；用自己的一生,讲述了关于一粒种子的故事.
种子资源事关国家生态安全,事关整个人类未来.复旦大学教授钟扬毅然选择将青藏高原植物种子作为研究对象,过程注定充满危险、困难重重,为寻找生物进化真实轨迹,他放弃了舒适的内地生活,把工作坐标定位在青藏高原,16年来,钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水,艰苦跋涉5 0多万公里,累计收集了上千种植物的4000多万颗种子.带领西藏大学创造多个“第一”,填补了世界种子资源库没有西藏种子的空白.他以对国家的深沉挚爱和对事业的执着追求,把论文写在祖国的山川大地上,把心血和汗水倾注在国家和人民最需要的地方,成为雪域高原的精神坐标,留下了震撼人心的精神力量.
每个时代的青少年都有自己的精神偶像.在不同时代的青春话语里,偶像的含义各不相同.当一种行为符合了人们的意愿,它必将成为行动的示范；当一种精神应和了时代的呼唤,它必将凝聚起无穷的力量.这就是精神偶像的力量,这就是价值导向的力量.我们所处的时代需要崇高理想,需要浩然正气,需要精神偶像的感召,只要我们从沈光耀、单霁翔、钟阳这些精神偶像中感悟信念和力量,以再出发的精气神,把个人的理想追求融入国家,在平凡中彰显伟大,在普通中彰显崇高,让学习有更强劲的动力,让奋斗有更坚定的步伐,练就一双坚强的翅膀,翱翔于蓝天之上,生命成长就会给我们以新的惊喜和新的的高度！
小结：上文是关于价值导向和偶像和生命方面的浅谈论文题目、论文提纲、浅谈论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 促进生命成长是好课的根本标准 摘 要好课也许有很多标准,但是根本的标准应该是促进生命成长 在情境中、在回忆中、在感恩中、在游戏中、在反思中、在赞美中和在行动中,都能促进学生的生命成长 打造促进生命成长的好课,我们永远在路上！关键词.
2、 高职学生工匠精神的培育价值与路径 辜桃（娄底职业技术学院 思政课教学部,湖南 娄底 417000）摘要“工匠精神”作为一种价值观,既需要国家政策导向,也需要教育强化 “工匠精神”培育是高.
3、 西柏坡赶考精神与其当代价值 位于河北省平山县的西柏坡是中国的革命圣地之一,有着“新中国从这里走来”的美誉,其铸就的西柏坡“赶考”精神,同长征精神、延安精神一样,是中国的宝贵精神财富.
4、 民族复兴使命中的中国精神、中国价值、中国力量基于总书记相关的分析 摘要党的十八大以来,总书记把文化发展放在民族复兴的战略目标高度阐释文化的地位、价值,彰显了对文化战略思考的高瞻远瞩 中华民族伟大复兴不仅仅是物质方面的,还需要先进文化的引领 党的十九大,总书记进一步提.
5、 饶军：师者，学生的生命成长共同体 乐观是学生的终身伴侣饶军不会直接点名批评在课上讲话的学生,他相信学生养成乐观的性格需要一个欢乐的环境,乐观是一个人的终生伴侣 在一节讲3位数加减运算法则的数学课上,饶军发现两个学生在讲话,还有学生假装.
6、 现代性困境下《庄子》作为精神原型的价值 现代性困境下庄子作为精神原型的价值文 陈 美摘 要关于“现代”概念,现代化的国家之“现代”二字与现代性中的“现代”有内涵上和具.