论文研学旅行如何有效管理策划，本文是旅行有关学术论文怎么写与旅行和有效管理策划和策划相关硕士学位毕业论文范文.
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2016 年11 月,教育部等11 部委联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,各地学校陆续开展了相关研学活动,但在实际研学中,有不少的学校的研学旅行是由旅行社组织实施的,有些是行而不学、旅而不研,把研学旅行视为一种旅行在运作,并没有很好地落实意见中“让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就,增强对坚定‘四个自信’的理解与认同；同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观,培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标.”学校层面该如何来设计、管理与操作呢？
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参考文献：
1、 研学旅行也要备好课 摘要研学旅行是一种传统的教育方式,作为一种开放性的学习形式,时下,有些学校在实施过程中,出现了一些“旅”而不“研”、“行”而不&.
2、 研学旅行中如何提升育人实效 摘要研学旅行是一种重要的学习活动,它必须要有针对性极强的活动目标及活动设计 同时,为确保学习活动目标的顺利达成,自然也需要有充分的准备、全面到位的管理、及时的反馈与评价,这些都需要管理者做出全面考虑与.
3、 研学旅行课程化浅探南菁高级中学地理大发现研学旅行纪实 摘要研学旅行是教育教学深度变革催生的全新育人模式 研学旅行可从校园研学做起,让学生掌握研学旅行的基本方法；进而立足乡土研学,了解乡土地理,增加乡土情感,学习并弘扬徐霞客精神；拓展跨区研学,以学生定线路.
4、 重庆市中小学生研学旅行卢叶 研学旅行又名研学旅游,我国学者陈建南于1998 年最早提出“研学旅行是旅游者以开阔视野、增长知识、丰富阅历为目的而形成的旅游活动” 当下中小学研学旅行活动的开展,能够有效缓解中.
5、 高中地理研学旅行教学开展对于实践力培养的意义探析 【摘要】课程改革是一个长久的话题,从传统的重理论教学,课堂教学,慢慢向理论实践相结合,向着更加科学合理的能力培养方面发展 高中地理教学工作,在新的教学改革背景下,必会对学生学习产生良好深远的影响 高中.
6、 基于徽州研学旅行的生活化地理教育 摘要研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,以学习和践行为主要内容,组织学生走出校园,走进自然,走进生活去尝试、体悟 它不只是一种生活旅行,更是一种新颖的学习方式,地理教师应利.