论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 关于英语教学的论文 科学教学论文 教育教学论坛杂志 外语教学期刊 教学论文范文 教育教学论坛期刊 课堂教学模式开题报告 教学模式论文 体育教学模式论文 网络教学模式的参考文献 教学模式论文开题报告 翻转课堂教学模式开题报告

教学模式硕士学位毕业论文范文 和面对智慧旅游专业课程的课堂教学模式新分析方面硕士学位毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:教学模式论文 发表时间: 2024-04-06

面对智慧旅游专业课程的课堂教学模式新分析,本文是教学模式硕士学位毕业论文范文与课堂教学模式和专业课程和智慧方面函授毕业论文范文.

在智慧旅游专业课程教学工作中,需针对课堂教学模式进行全面的创新与开发,加大整体管理工作力度,并结合当前的实际情况进行研究与探讨,力求培养新时期智慧旅游专业课程的人才,全面提升课堂教学效率与质量,为社会提供高素质的优秀人才,达到预期的教育工作目的.

在我国信息传媒发展的过程中,信息技术已经渗透到人们的生活与学习中,可带来很多资源,改变人们的生活方式,尤其是在旅游方面,游客已经开始使用手机与网络参与到活动中.在此背景下,国家已经创建了以旅游市场为导向的智慧旅游专业课程,因此,为了更好地开展课堂教学工作,应针对课程教学模式进行创新与改革,遵循现代化的教育原则,为其后续发展奠定坚实的基础.

一、智慧旅游内涵分析

对于智慧旅游而言,又被称为智能旅游,是将现代信息技术作为基础,针对旅游产业进行拓展,形成现代化的发展模式,在实际运行期间,可将云计算作为基础内容,在消费者移动终端的辅助下,可形成信息感知与互动等服务,为消费者提供高质量的服务.在构建智慧旅游期间,已经将游客的需求作为主要研究内容,使用信息技术提升游客便利性,增强服务效果,游客在旅游之前,使用移动终端获取相应的数据信息,并了解实际计划情况与决策情况.同时,还可以针对旅游产品进行预定,减少手续*中的繁琐环节,并预防盲目的旅游计划.在旅游之后,可以使用网络系统针对产品与服务进行评价,并为其他游客提供建议与意见,促进旅游区域良好发展,并形成现代化的旅游体验等模式,增强游客的舒适度与满意度,营造安全与经济性的体验环境.

二、智慧旅游对旅游专业人才培养的要求

为了更好地在智慧旅游下开展旅游专业人才的培养工作,需针对人才要求进行全面分析与研究,结合当前的实际情况,编制完善的计划方案.首先,需全面提升旅游人才的综合能力,使得专业人才具备智慧性的思维模式,能够合理地使用网络信息技术与大数据方式等开展工作.这就需要在设置课程期间,结合智慧旅游等要求创新课程内容,建立具备特色的人才培养机制与体系,提升综合性人才的培养水平.其次,需建立现代化的合作机制,形成智慧人才的培养模式.可在旅游专业人才培养期间,与旅游企业相互合作,开设关于网络系统与智慧旅游的人才培养课程,提升整体教育模式的应用水平,达到预期的管理目的.最后,需合理使用先进的教学方式,将智慧型人才的培养作为依托,合理设置专业教学模式与机制,例如:在教学工作中,使用网络教学技术、电化教学技术、多媒体技术与物联网技术等开展课程教学等活动,并结合理论知识合理应用技术方式.

三、智慧旅游专业课程的课堂教学模式的创新措施

(一)设置情境模拟体验课程模式

对情境模拟体验课程模式而言,需以建构主义为导向,明确各方面的操作方式.在课堂教学中使用手机与笔记本电脑等,借助APP软件或是相应的技术内容,模拟智慧旅游服务的情境,使得学生在课堂学习中更好地理解智慧旅游知识.且在特定教学情境中,可激发学生参与兴趣,使其积极参与到技能训练活动中,创建三维立体的教学模式.

(二)情境模拟体验课程合理应用的措施

对情境模拟体验课程而言,在实际应用期间,应树立正确观念,合理创设情境,并实现模拟体验的目的.针对课程教学模式进行优化与改革,总结丰富经验,形成现代化与先进性的教育机制与模式,满足当前的发展需求.

第一,在创设情境的过程中,教师可以假设自己是某旅游景点的导游,学生是游客,为学生发放遮阳帽等物品,教师要佩戴导游证,使用话筒,在学生现场观摩学习的情况下,产生良好的联想.同时,可使用计算机技术与课件等模拟实训现场,创设与课程相关的场景,在学生角色转换的情况下,形成良好的学习兴趣.对智慧旅游而言,教师在创设情境期间可以使用移动APP软件开展教学活动,使得学生了解软件功能,并更好地参与到大学习活动中,树立正确的智慧旅游背景下的服务观念,以此提升整体学习效果.

第二,模拟体验措施.在教学工作中,可使用模拟体验的方式开展教学活动,为学生营造良好的体验氛围与场景,全面提升整体教学工作的真实性与可靠性.对模拟体验而言,可为学生提供智慧旅游的智能化系统平台,在资源共享期间,引导学生扮演不同的角色,在演练与体验的情况下,促进教师与学生、学生与学生的沟通与交流.对智慧旅游而言,教师需引导学生使用智能系统等参与到学习活动中,巩固已经学习的知识,并掌握全新的技能,在自主实践操作的情况下,结合自身的实际学习特点等探索知识,为学生的后续进步与发展奠定基础.教师应遵循人性化的教育管理原则,可结合智慧旅游等模式开展教学工作.

四、结语

在智慧旅游的背景下,需针对旅游专业学生进行科学的教学指导,创建现代化的课堂教学模式与体系,加大教学管理与指导力度,在新时期发展的背景下,总结丰富的教学经验,培养智慧旅游环境下的高素质人才.

(作者单位:溧水中等专业学校)

点评,该文是一篇关于教学模式方面的大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学模式和专业课程和智慧相关教学模式论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

1、 基于合作学习理念的翻转课堂教学模式以非英语专业《英语报刊选读》课程为例 摘要教学效果的提升很大程度上依赖于学生学习的主动性是否被充分激发出来 本文阐述了基于合作学习理念的翻转课堂教学模式在非专业英语报刊选读课程中的适用性和实践方案,以期通过对新型教学策略的探索来提高学生的.

2、 高校旅游法规课程微课教学模式 【摘 要】本文针对高校旅游法规课程中课堂气氛不活跃、学习效率低……问题,提出将微课引入旅游法规课程教学中,提高对微课教学的重视程度,加大高校旅游法规课程微课教学软硬件投入,优化旅游法规课程中的微课教学.

3、 高校科技论文撰写课程翻转课堂教学模式和实践 摘要与传统课堂教学模式相比,翻转课堂教学模式将知识传授和内化过程相互颠倒,可以有效提高学习主动性和课堂互动性 高校科技论文撰写指导课程具有很强的通用性和实践性,因此其课堂授课和训练将面临更高的要求 本.

4、 《微观经济学》课程翻转课堂教学模式改革和实践 1 引言微观经济学是国家教育部规定的高……院校经济类专业核心课程之一,该课程是一门兼具理论性与实践性的课程,它侧重于有关基本概念、基本定律、基本理论的教学,使学生能把握微观经济理论的精髓,对市场经济.

5、 《专业英语》课程翻转课堂教学模式实践 李晓玲(海南医学院医学信息学院,海南海口571101)摘要专业英语课程在培养学生英文专业文献的阅读理解和写作能力方面起着非常重要的作用,但是课程教学一直存在着教学方式单一、学生兴趣低……问题 分析了专.

6、 现代信息技术和艺术设计类专业课程整合的教学模式 摘要随着信息化时代的到来,现代信息技术在教学中有着越来越多的应用 但这些技术本身是针一般课程进行设置的,所以在具体专业应用上缺乏针对性和全面性 本文针对艺术设计类专业课程的教学特性进行梳理,分析和总结.