论文就业导向视角下的高职会计教学改革，该文是有关高职会计在职研究生论文范文和教学改革和视角和会计类在职研究生论文范文.
摘 要 在就业导向视角下,我国高职会计教学受到一定的冲击.为了确保高职院校可以培养出更多适应社会与企业发展形式的人才,对会计教学进行改革是非常必要的.通过对就业导向视角下高职会计教学改革必要性与高职会计教学现状的分析,发现高职会计教学并不注重实践教学,而且教学理论与实践存在脱节.因此,在就业导向视角下,必须对实践教学引起重视,并强化高职与企业的合作关系,才能充分确保高职会计改革的顺利开展.
关键词：就业导向；高职；会计教学；改革
中图分类号：F710 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)028-0439-01
高职院校作为我国高等教育中非常重要的部分,为我国培养出了大量会计专业人才.在就业导向视角下,高职会计教学理念、方法与内容都出现不同程度的瓶颈.对于会计专业来说,其应用技术非常强,因此高职会计教学必须充分结合实践与就业情况,对学生会计技能进行针对性提升.这样高职会计教学才能跟上时代步伐,才能培养出不仅熟知会计理论知识,而且拥有超强实践技能的就业型人才.下面将在会计教学改革必要性的基础上,详细分析高职会计教学现状,并拟出相应的改革策略.
一、就业导向视角下高职会计教学改革的必要性
( 一) 高职自身发展需要
在我国企业与经济不断发展过程中,会计专业受到了很大重视,因此很多高职、大专或者本科院校都开展了会计专业,可见会计专业的竞争是非常激烈的.对于高职院校来说虽然具有一定的专业优势,但是在教学特色与质量方面与其他高校有很大不同,因此高职院校需要根据本校实际情况制定相应的教学目标与特色,这样才能确保会计专业人才需求.在人们越来越重视就业的背景下,高职院校只有不断进行教学改革,提升自身实力,这样才能实现高职院校的长足发展.
( 二) 会计市场人才供需不平衡
根据相关调查可知,目前我国会计市场对于会计人才的需求在供需方面并不平衡,主要是由于很多会计从业人员在从业技能方面比较低,虽然理论知识比较扎实,但是缺乏实践技能,很难满足企业需求.因此在就业导向视角下,高职院校必须开展会计教学改革,充分重视会计人员从业技能教育,培养出具有超强就业能力的会计人员,这样才能满足市场对于高端会计人才的需求.所以说,高职院校进行会计教学改革是非常必要的.
二、就业导向视角下高职会计教学现状及改革策略
( 一) 就业导向视角下高职会计教学现状
就目前高职会计教学现状来看,并没有将学生就业作为主要教学目标,理论与实践脱节比较严重,而且不注重对各项教学资源的综合利用.总的来说,教学现状并不理想.
1. 课程设置不合理,不重视会计实践教学
对于众多高职院校来说,在会计教学方面一直延续着传统的教学方法.也就是说,在教学方面比较注重理论知识的讲解,但是却忽略了实践操作环节,因此在会计课程设置方面并不合理.就现阶段而言,高职会计教学主要包括基础课程、专业课程与实践几个部分组成.在就业导向视角下,实践部分应作为教学重点,但实际上并没有得到保证,学生学习效果并不明显.这就使得很多学生在步入社会后很难适应工作岗位,经常出现眼高手低的情况,而且实践能力非常缺乏.
2. 理论与实践相脱节
由于很多高职院校,在会计教学方面将理论讲解作为重点,对于实践教学虽有涉及,但是并没有与理论教学联系起来.因此实践课程教学与教学目标发生脱节,并不能满足用人单位需求.在就业导向视角下,虽然重视实践技能,但是实践与理论知识的衔接性也是非常必要的,单纯的实践技能并不能满足就业需求,而单纯的理论知识也不能满足就业需求,因此理论与实践脱节在一定程度上阻碍了学生成功就业.
( 二) 就业导向视角下高职会计教学改革策略
1. 以市场需求为导向,优化教学课程
在就业导向视角下,高职会计教学改革的实施最重要的就是设置合理的课程.因此应充分将市场需求作为指导目标,充分结合学校的实际情况,加强对会计实践课程的重视,不断转变并完善传统教学方式.对教学手段进行创新,将教、学、做充分结合起来,这样才能充分提升学生的就业能力.
此外,高职院校还应对教学方式与方法进行创新,充分激发学生的学习热情与参与积极性.在教学中,教师可充分融入案例、多媒体等教学方法,让学生可以充分将理论知识应用于实际问题的分析.这样不仅能够加强学生对会计知识的印象,而且可以强化其实践技能,为今后成功就业打好基础.
2. 积极探索校企合作、产学合作模式
为了在就业导向视角下充分提升高职院校会计教学水平,应该充分发挥校企合作、产学合作的教学模式.高职院校可以根据市场发展需求,与部分企业建立长期合作关系.学校可以定期安排学生到企业中参与会计岗位的实习或者实训,这样就可以让学生更好的了解今后的就业形势,为今后成功就业做好准备.
对于会计教学改革来说,教师担任非常重要的角色.因此高职院校在开展会计教学改革的同时,也可充分利用与企业合作的机会,邀请部分企业会计专业人员为学生授课.因为企业中专业会计人员实践技能比较强,结合高校教师的理论教育就可充分培养出集理论与实践一身的会计人才,从而提升高校学生会计水平.与此同时,高校也应充分重视现代化教育手段的应用,应实现网络化与实效化教学.充分利用网络、多媒体等资源,通过声音、图像与文字展开会计教学,不仅可以活跃课堂气氛,也可充分发挥教师的创造力,增加知识的输出,提升教学效率.
三、结语
在我国的高等教育中,高职院校是非常重要的组成部分,为我国培养出了很多拥有实践技能的专业人才.会计专业作为高职教育中重要专业,在就业导向视角下,其教学现状并不理想,在一定程度上阻碍了高职会计教学效果与水平.因此,对高职会计教学改革是非常必要的,只有以市场需求为导向,优化教学课程；积极探索校企合作、产学合作的模式才能有效提升高职院校会计专业学生就业水平与实践技能,从而实现高职会计教学改革的目的.
综上而言，这是一篇关于高职会计方面的大学硕士和本科毕业论文以及教学改革和视角和会计相关高职会计论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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