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校企合作模式下中职学校师资队伍建设研究
张丽丽
（吉林省长春市中铁十三局技师学院,吉林 长春 130102）
［摘
要］ 目前在职业教育大发展的情况下,职业学校师资队伍建设已经成为国家职业学校建设的重要任务之一,校企合作正是建设职业院校师资队伍的有效途径之一,主要探讨校企合作模式下如何加强中职学校师资队伍建设.
［关
键 词］ 校企合作；中职学校；师资队伍；建设方法
［中图分类号］ G715
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）20-0191-01
随着社会的发展和进步,职业教育改革逐渐深入,中职教育发展业已取得历史性的突破,但是,纵观我国整个经济社会发展的现状,中职教育仍然是我国教育事业中最薄弱的环节,其效益、规模、质量、结构等方面都还不能很好地适应经济社会的发展需求.因此,深化改革、全面提高中职师资队伍质量,是实现职业教育良好发展的重要条件.
一、校企合作的内涵及其施行的意义
中职学校校企合作指的是中职学校和相关企业共同制定人才培养方案,并一同实施、评价,中职学校中的教师到企业接受职业技术培训、参加实践,并聘请企业技术人员兼任教师,开发相关课程,实现实训基地资源共享,开展持久的、制度化的、深层次的合作行为.旨在促进中职学校教师理论和实践的完美结合,培养出企业急需的各类技能人才,传递和放大双方的共同利益,带来招生和就业的良性循环.
在中职学校实行校企合作模式,是中职学校师资队伍建设的必然要求和重要保障.首先,校企合作模式是提高教师队伍整体素质的必然要求,教师是学校的主体,让教师融入企业环境,参加实践锻炼,将企业需要贯穿于教学和实训的各个环节之中,提高教师队伍素质,才能完成中职学校建设的任务,促进中职学校的良性发展.其次,校企合作模式是改善教师自身知识结构的必然要求,教师不仅需要扎实的理论知识,更需要很强的动手能力,校企合作模式能够有效改变中职教师的知识结构,促进其专业成长和专业发展.最后,校企合作模式是中职学校师资队伍建设的重要保障,只有让教师成为“双师”,才能让学生拥有“双证”.
二、中职学校师资队伍建设现状
就中职学校师资队伍的状况来说,教师生产技能缺失、年龄结构断层、教师和生产实际脱节是最突出的问题.生产技能缺失是中职学校教师普遍存在也是亟待解决的问题,很多教师重理论、轻实践,虽说在理论知识教学上很有经验,但是在生产实际中教学就显得力不从心了,对业内的最新技术不了解、不掌握.就中职学校师资队伍的补充来说,当前,中职学校的教师多数是普通高等院校的毕业生、企业中有实践经验的工程技术人员、教师,虽说高等院校的毕业生理论知识丰富,但是实践经验还较匮乏,而企业里面一些具有实践经验的工程技术人员则缺乏扎实的理论知识,没有教学经验.教师多数是企业退休的专业技术人员或是在企业担任职务的工程技术人员等,这些教师来源复杂,在管理上存在一定的困难.
三、校企合作模式下加强中职学校师资队伍建设的策略
建立一支结构合理、专兼结合、数量充足的高素质“双师素质”师资队伍,是实现中职学校良好发展、完成职业教育任务的根本保障.校企合作为做好中职学校师资队伍建设搭建了一个很好的平台,给中职学校教师提供了深入生产实际的实践机会.
（一）共建实训基地
中职学校和企业可以共同建立一个实训基地,这个实训基地可以建立在中职学校之内,学校提供场地和理论教师,企业将业内最先进的设备放在校内基地,并提供技术人员全程指导、培训中职学校的专业教师,这样一来,中职学校教师的技能得到提高,企业技术人员的理论知识也得到巩固和深化.
（二）共同培训教师队伍
首先,中职学校要定期安排不同专业教师带着不同的培训任务到企业学习新技术、新知识和新工艺,进行实践锻炼,依托企业具有丰富实践经验的专业技术人才和先进的设备,根据企业产业结构调整的需要,改善教师的知识结构、能力结构,提高教师的实践能力,进而建设“双师素质”的教师队伍.其次,中职学校要加强教师的实践性培训,由于中职学校专业教师的来源渠道比较单一,主要是普通高校的毕业生、企业的技术人员等,这些人员很少能够兼备扎实的理论知识和专业的技术水平,所以,中职学校要在校企合作模式下,开展多样化的师资培训形式,如挂职实践、直接参与企业的经营管理、独立看管机器设备进行生产、进行产品的设计开发等,总之,学校要根据教师的实际情况,有的放矢地进行师资培训.
（三）共同研发科研项目,走学研结合的道路
“双师素质”教师是中职学校的骨干力量,更是办好中职教育的决定性条件,因为教师的专业水平和教学水平之间决定了中职学校的教育质量.学研结合是培养“双师素质”教师的重要途径之一.校企共同研发科研项目,将科研重点定位在应用技术的开发和企业的技术服务之上,就是充分利用了中职学校和企业双方的优势,教师到企业中找科研课题,和企业技术人员共同解决生产过程中出现的技术问题,既有助于企业生产效率的提高,也有助于提高中职教师的实践能力,加深校企双方的紧密联系.
参考文献：
［1］何旭曙.校企合作理念下的高职院校师资队伍建设探讨［Ｊ］.深圳信息职业技术学院学报,2011（2）.
［2］苗长兵.稳定的校企合作是国家中职示范校师资队伍建设的捷径［Ｊ］.当代职业教育,2012（2）.
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参考文献：
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