论文信息化时代下《UI设计》教学模式的和实践，该文是关于教学模式相关毕业论文格式范文和教学模式和《UI设计》和信息化相关本科毕业论文范文.
余 逸 （杭州职业技术学院 310018）
摘 要：随着互联网的快速发展,艺术设计领域也在不断进步,UI设计的出现很大程度上的方便了人们操作智能产品,给人们带来更直观的视觉上的感官体验,所以,《UI设计》课程也在各高校如火如荼的进行.所以本文结合当前UI设计教学模式的发展现状,对信息化时代下开展UI设计应用课程的重要性,以及针对UI设计课程的实践与创新客观的提出了几点改进的对策.
关键词：UI设计；教学模式；实践创新；对策
课题项目：信息化时代下《UI设计》教学模式的创新与实践,项目号：JG201635.
一、UI教学模式的发展现状
UI即用户界面(User Interface）的简称,其主要是应用于人机交互界面的应用设计.现如今,是信息时代下的社会,智能科技的发展需要运用到交互设计,并且也是当下增加用户直接体验的一种趋势.UI设计的作用就在于能让用户通过UI设计更直观有效的感受科技的发展带来的便利.从目前的高等院校来看,很多院校已经开设的有《UI设计》这门课程,其中就包括了手机界面和软件图标的设计或者是对网页界面的设计,还包括了版式设计和色彩搭配教学,但是很多课堂的形式就是教师主讲理论知识,留给学生课下完成作业,让学生真正在实践中锻炼设计能力的机会很少,很多情况下,教师只是带学生入门,真正操作时,遇到困难或者问题却不能及时的得到教师的指导和帮助.所以,现目前UI设计教学模式都还比较偏向于传统.
二、信息化时代下开展UI设计应用课程的重要性
1.能促进信息时代艺术设计的多元发展
信息时代的艺术设计开始出现多元化的趋势,在以前,艺术设计还仅限于纸上的绘画设计.现如今却发展的比较多元化,并且电子产品的发展引领着智能时代的到来,除了在对电子产品的界面进行设计以外,网页设计或者其他的交互设计都需要UI设计,UI设计在信息化时代下显得尤为重要,所以很多高等院校都设置了《UI设计》这门课程.这门课程一方面能够促进信息时代下艺术设计的多样化,还可以帮助学生学会交互设计的方式,并且能够让学生在能够亲身体验的设计过程中,提升自身的动手能力,《UI设计》相对于其他课程来说,是比较新颖的课程之一,并且需要足够的与时俱进,所以这门课程的开设能够促进信息时代下艺术设计的多元化发展.
2.能促进信息化时代艺术设计的商业化发展
UI设计通过美好的界面设计直接传达出给顾客舒适的感官体验,同时也是能够促进信息化时代下艺术设计的商业化发展,商家看准了UI设计所带来的商业价值,能够对自家的产品至少在视觉上有了质的飞跃.UI设计其实和美术绘画有着必不可少的联系,美术绘画的基础可以辅助UI设计,能够提高UI设计的美感和高度.好的UI设计能够彰显设计师的品味,能够让自己的设计满足商业需求,同时能够适应时代的发展.所以,开展《UI设计》课程,能够满足信息时代下艺术设计的商业化需求,能够让UI设计有更大的发展空间,满足社会对艺术设计的追求和创新,满足商业化的发展变换.
三、UI设计教学模式的实践与创新
1.增加学生锻炼的机会
早期的教学模式偏向于传统教学模式,就是教师一边操作一边讲理论,学生跟着做.但是近几年的UI设计发展速度越来越快,理论知识也会随之改变,所以在这过程中,教师应该与时俱进,增加足够的锻炼机会给学生.教师在进行UI教学的时候,应该脱离课本所设定的设计案例,因为很多课本都跟不上时代的发展,有时反而会出现设计作品过时或者不符合现状的情况.所以,在参考设计个案的时候,应该结合当下UI设计发展的趋势,给学生直面的、可靠的、新颖的设计案例作为参考.并且除了在传统的软件学习过程中巩固技术,还要多给学生锻炼的机会,给学生足够多的课题,让学生在课题实践中培养自己的设计理念和设计思维,还能让学生更加熟练的掌握UI设计所需要的软件应用,在完成课题实践后,让学生进行PPT汇报,展示自己的作品,从而可以培养学生的表达能力.
2.培养学生的责任心和专业素养
UI设计的专业教学应该注重培养高端人才,因为UI设计专业对于学生在将来面临找工作时是相对对口的.所以,教师在教学过程中要培养学生的责任心和专业素养,这是非常有必要的.学生走出校园,面对工作单位实习的时候,绝大部分是考察学生的责任心和专业素养,好的学生不管是专业技能上好以外,还能给实习单位留下好的印象,UI设计是会直接接触客户的,通常要满足别人的需求,就必须要精益求精,所以一定要具有责任心,责任心是能够决定一个人能走多远的关键因素之一.另外,UI设计专业性相对于其它专业来说是比较强的,所以教师在平时的教学过程中培养学生的专业素养,俗话说,机会是留给早就做好准备的人,有准备的学生在专业方面下的功夫肯定比没准备的强很多,没有好的专业素养是很难满足企业的需要的.
3.培养学生的团队精神
UI设计在课程设置上,应该把一个项目或者课题交给多名学生进行实践设计.因为在这过程中,能够让学生在实践过程中培养自己的团队合作能力,注重团队的利益,养成团队合作精神.同样,也能培养学生之间的沟通能力,让学生提早具有合作意识,当然这也是为学生今后做准备,相信很多学生出学校工作以后,很多时候都会面临团队合作的项目,很多企业都会注重团队效益,在UI设计方面,因为一个人的力量是有限的,一个人的设计思路是狭窄的,团队合作能够提升团队整体的发展和进步,调动团队成员的积极性和创新能力,能够培养团队成员的责任感,所以,在设计上的集思广益和交流合作是能帮助学生更快的进步和锻炼自我的方式.
四、结语
信息化时代下UI设计发展速度不断加快,所以各高校的《UI设计》课程应该及时的做出调整和与时俱进,增加学生实践机会,让学生在实践中创新和发展,培养学生的责任感和专业素养,让学生在团队合作中提前为将来做准备,UI设计是一门相对其他学科较为新颖的学科,所以在教学模式的创新与实践过程中,要注重培养学生的专业能力,提供给学生最新、最可靠的专业发展资讯和发展方向,让学生学以致用.
参考文献：
[1]杨志卿. UI设计专业实践课堂教学模式探究[J]. 美术教育研究,2016（15）：141.
[2]刘文彦. UI设计——艺术设计专业的又一个发展方向[J]. 剑南文学：经典教苑,2012（6）：152.
[3]梁亮.新型UI设计在艺术设计专业中的教学探索研究[J]. 美与时代,2015（9）：119-120.
作者简介：
余逸（1990.12- ）,女,浙江杭州,杭州职业技术学院,英国南安普顿大学硕士,助教,主要研究UI视觉设计及用户体验研究领域.
点评:上文是一篇关于教学模式和《UI设计》和信息化方面的教学模式论文题目、论文提纲、教学模式论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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