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大学生诚信观建设的意义和途径
李红
（天津外国语大学,天津
300270）
摘 要：诚信观是大学生培养和实践社会主义核心价值观的重要一步,是大学生应该具备的基础品质,对于国之栋梁来说,拥有正确的行为价值观才能更好地为国家贡献力量,本文分析了社会主义诚信观的几个方面,并且阐述了大学生诚信建设的意义以及实践途径,从多方面鼓励大学生培养正确的诚信观,为实现中国梦推波助澜.
关键词：诚信观 大学生 中国梦
中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2018）04-0149-01
诚信即诚实守信,是中华民族传统美德,是公民的基本道德准则, 也是社会主义核心价值观的主要内容,它强调诚信劳动、信守承诺、诚实待人.所谓诚信观,是在道德准则和行为方式方向上的价值认同与观念一致.诚信观对于公民个人来说属于基础行为价值观,当代大学生必须具备正确的行为价值观,才能更好的服务社会,为实现中国梦做出贡献.因此,培育和践行社会主义诚信观,对于即将步入社会的大学生来说至关重要.
培育和践行社会主义诚信观,首先要认识清楚它在整个社会主义核心价值观中的地位与作用.诚信是公民个人参与社会活动的立身之本,是社会发展与文明进步的底线,是国家繁荣强盛、民族崛起复兴的基石.社会主义诚信观在整个社会主义核心价值观中关乎公民个人的价值底线,公民个人作为社会的基础构成元素,没有诚信就没有作为, 诚信观在整个社会主义核心价值观中具有最广泛的普遍性和最基础的实践性.很显然,无论是在追求富强、、文明、和谐国家层面上的价值目标上,还是在实现自由、平等、公正、法治社会层面上的价值取向上,从根本上讲,都必须有正确的价值底线.由此不难看出,诚信观在整个社会主义核心价值观中处于一个最广泛、最底线、最实用的地位.从自身做起,从现在做起,努力培养和践行社会主义诚信观,是培育和践行社会主义核心价值观的实践基础和必要条件.我们也可以看出社会主义核心价值观,无论是国家层面上的价值目标、社会层面的价值取向,还是公民个人层面的价值准则,是一个层次分明、相互联系、互相促进、相互辅助、相互渗透的有机整体.这个整体的三个层次之间不是三条平行线,而是存在内部联系、互相交织的,这种联系存在于价值内涵还有性质和功能上相互构建之中.三个层面之间互相联系,缺一不可,前者构建后者,而后者又在建立前者同时并制约着前者,因而形成一个互相联系制约的稳定的有机系统.因此,培育和践行社会主义的诚信观,就必须认真仔细把握社会主义核心价值观各个层面方向的渗透关系,只有全面理解社会会主义核心价值观并予以整体把握,才能将社会主义诚信观在整个社会主义核心价值观中的重要地位和作用认清,才能进而对培育与践行诚信观的社会主义方向及其前进的节奏有所保证.
培育和践行社会主义诚信观,是继承和弘扬中华民族的传统美德的必要条件,诚信是做人的基本底线,是道德的约束,是现代文明社会的必需品质.人类进入现代文明社会,需要互相之间进行交流合作,这就需要人与人之间互相信任敢于付出.对于我们来说,如果朋友亲人之间不真诚以待,购物全是假货,从报纸书本上获得的都是假信息,交易有付出没有回报,承诺只是空口白话,那么人与人之间哪还能有交流合作.对于个人来说,诚信会给你树立好的名片,说和做得有人信,才能拥有更多的朋友,有更多的交流,更好地生活在社会上.对于社会来说,诚信可以为构建和谐社会促进人与人之间交流做出贡献.社会主义诚信观分为下面几个方面.
学术诚信,教育部研究起草的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》中明确写明了七种存在学术诚信问题的现象,剽窃、抄袭他人学术成果；篡改他人研究成果；伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果；未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,或者多人共同完成研
究而在成果中未注明他人工作；在申报课题、成果、奖励和职务评审评定等过程中提供虚假学术信息；论文、买、由他人或为他人的；其他严重违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为,根据相关学术组织或者高等学校制定的规则,属于学术不端行为的.学术诚信问题严重影响着教学科研和学术研究的健康发展,大学生进入学校首先还是学习科研为主,而做学问的底线就是诚信,爱因斯坦说过：“大多数人说是才智造就了伟大的科学家,他们错了,是人格.”对于学生来说,做人比做学问学习更重要,求真务实是做学问的基本原则,必须有正确的诚信观,才能进一步做学问,做研究,现在好多高校学生不重视,轻易的就做出论文剽窃等行为,给自己人生路上留下黑色一笔,就相当于在人生的建筑基础上用上了一块坏掉的材料,终究是害人害己.做到学术诚信,需要在学习研究的道路上以求真务实的态度, 以追求真理的恒心,踏实认真做学问,以真实的数据和分析,进一步提升自身能力,为自己以后的道路打下坚实的基础.
生活诚信,大学生进入高校后相当于进入了一个小社会,有社团有活动,是正式进入社会的预热,培育正确的生活诚信,对即将踏入社会的学生来说格外重要,有好的生活诚信,才能有好的人品口碑,进而能拥有与他人交流合作的基础,谁都不想和虚伪不诚信的人交朋友,人作为社会的组成成员,学生作为高校的组成成员,是通过交流合作才把这个整体联系起来的,而诚信作为人之立身之本,保证生活诚信就显得尤为重要.
网络诚信,信息时代网络与生活息息相关,网络中的诚信也代表着一个人的诚信态度,网络空间存在虚拟性,因此,现在的网络建设都个人身份信用相连接,在网上的所作所为并不是无痕可查,也逐渐作为个人信用考量之一,现实中,许多招聘单位收集招聘者的微信号微博号等,这些都是个人行为的痕迹,对于那种转发虚假新闻,网上污言秽语,有过网络欺诈网络违约的行为一律不要,而且随着科技发展,个人所有的网络所作所为也将会如同现实中一样被收集,逐渐构成个人的诚信行为档案,细节决定成败,大学生必须树立正确的网络诚信,做好自己的网络信用名片,更好的为社会服务.
经济诚信,中国经济交流中存在的最大问题就是信用被恶性透支、中国社会如今最大的成本是信任.各行各业都存在诚信问题,越来越严峻的医患关系,频频出现信任危机的电商企业,山寨遍地的中国制造业,整个社会的运行成本因为诚信的缺失而无限放大.大学生迈入社会,经济是人生道路前进的助力,是产生动力的能源,经济交易无处不在,拥有正确的社会主义诚信观就必须拥有经济诚信,现在许多大学生自主创业,经济诚信格外重要,否则年纪轻轻就被列入失信被执行人名单,对自身未来的发展抹上巨大的污点,对创业生涯设置了更大的障碍,诚信记录也将跟随自身一生.
大学生如何培育和践行社会主义诚信观我们需要从以下几个方向着手.第一,营造良好信息氛围,大学生涉世未深,却时时刻刻都接收着
来自周围以及网络上的信息,尤其是网络上的信息,好坏参差不齐,大学生分辨能力有限,很容易被虚假消息蒙蔽,这个时候良好的信息氛围显得尤为重要,无论是在学校还是家庭甚至是在社会里,都需要为大学生们营造一个诚实守信的大环境,以确保接收的信息是正确积极真实可靠的,从而提高大学生明辨是非的能力.
第二,加强宣传教育,平时在对大学生思想道德教育时,需要更多的加深诚信方面的教育,增加诚信教育相关的策划活动,比如诚信为主题的画展摄影展,让学生自己在学习生活中发现诚信的重要性,同时在各个信息平台上比如各学院部门或者公众号上发表诚信教育相关主题,循序渐进引导学生树立正确的诚信观,合理安排社会实践,让学生做到理论联系实际,在行动中践行社会主义诚信观.
第三,家长老师身体力行,无论是家长还是老师对孩子行为思想的影响都是巨大的,父母作为孩子的第一位启蒙老师,日常生活中的一言一行都是孩子的榜样,都在潜移默化中影响着孩子,所以家长要做的诚实守信,给学生以良好的家庭氛围,正确的思想基础,当孩子出现诚信问题,应及时发现并予以重视,通过与孩子交流,共同分析问题原因, 帮助解决处理过失后果,助力学生成长；老师作为学生的思想引导者,
在学生学习过程中起关键作用,必须本身具有正确的诚信观,才能引导大学生养成良好的诚信道德.
第四,提高大学生自律意识,进入大学后,相对于高中更宽松自由些,大学生需要自我约束,拥有自律意识,一个学生想要完成学业养成良好人格并成为国之栋梁,就需要学会自我管理,拥有自律意识,在学校和家长都正确的引导的情况下,也要提高大学生本身的自律意识,在思想上对诚实守信等都肯定,但遇到实际问题时却抛之脑后,放松对自己的要求,这就是对大学生本身自制力的提升需求.
诚信是金,是做人的底线,是道德的基石,是大学生应该认真学习的第一课.当代大学生是祖国的未来,是建设祖国的栋梁,培育和践行社会主义诚信观,需要家长学校社会以及学生自身共同努力,将大学生培育成为诚实守信的社会主义接班人,为实现中国梦推波助澜.
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参考文献：
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