论文学会精准表达，让作文升格，该文是关于学会相关学术论文怎么写跟升格和作文和学会相关参考文献格式范文.
文题无论你是伫立在成功的顶峰,还是徘徊在失败的低谷,无论你是在为爱而陶醉,还是在为恨而伤怀,请给生命一个笑脸.微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人并非没有挫折,只不过他们把挫折当作前进的起点.给生命一个笑脸,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱.
请以“给生命一个笑脸”为题,写一篇不少于800字的作文.
点拨写作关键是要化“生命”为具体的“生命情境”,如苦难、折磨、逆境等；化“笑脸”为具体的人生态度,如乐观、积极、奋进等.可围绕这两种具体的生命情境和人生态度,或铺排渲染,或议论抒情,或写人叙事,但表达一定要精准.
原文
给生命一个笑脸
① 常常想,生命为何不同于生活？查阅词典便知,生活是发展活动,而生命是存在形式.
②张爱玲说：“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子.”于是便知,生命存在的时候,避免不了生活中的事来噬咬生命.
③那么,琐碎的事、恼人的事、苦难的事一齐奔涌而来,与其坐等他人解救,不如给生命一个笑脸.
④在琐碎中微笑.人这一生最盼望惊喜,但却一直生活于琐碎之中,做不了几件大事.这句充满哲理的话,在我们平常的人生中早已见怪不怪.仍记得林徽因和梁思成到北平避难时,大堆的不熟悉、不清楚,几乎要了梁思成的命（他是急性子）.在梁思成晚年的回忆录里提及此事时写道：“徽因不恼.她说生命里难免这些琐碎,只要微笑着打点,它们也能成为乐趣.“好一个睿智的林徽因！巧妙的转化这虱子般的琐碎,为生命乐趣的安放腾出一个空间.当你能在琐碎中微笑,生活会给予你一个美好的家庭.
⑤在恼人中莞尔.烦恼总是不可捉摸的吧！大到国事,小到家事.当初钱钟书在上海的五七干校改造思想时,杨绛被钱家要求停止写作回家当“灶下婢”.杨绛恼了：“我堂堂教书先生凭啥做你们钱家的佣人！”钱家以一句“你是钟书的妻”让杨绛莞尔,甘心的照顾钱钟书.晚年杨绛在《我们仨》中提到此事,“我很恼事.可我已把钟书当成我生命的重心.既是如此,何不给自己一个台阶下,让恼人的事在莞尔一笑中付诸东流？”是啊,既已避不开烦恼,何不调整心态,大大方方地接受烦恼的存在,给生命一个笑脸？
⑥在苦难中歌唱.提到苦难,大多数人都理解不全它的意思,或者以为琐碎即为苦难.我总是记得画骏马图的韩美林.韩美林自小家境贫苦,饭都吃不饱却偏偏爱上美术,好不容易拜师入门掌握画风却遇上那个特殊的年代.有人挑断了他的手筋脚筋,对于一个热爱艺术的人来说,这无疑是致命一击.可是韩美林没有放弃,反而越挫越勇.我不是他,不会知道这其中的付出与坚定在生命中耗了多长,但我分明能感受到韩美林的笑容及他的作品,是对生命最好的交待.给生命一个笑脸,为何不可？苦难是锻炼和成就人的最高学府,只有给生命一个笑脸方能迎来灿烂的曙光！
⑦孔子失意终写出《春秋》,屈原流放终唱出《离骚》,曹雪芹家破终著成《红楼梦》.给生命一个笑脸,为何不可？
⑧当生命遭遇琐碎、恼人、苦难时,与其动摇、质疑、放弃,不如给生命一个灿烂的笑脸.人生路上并不都是荆棘,强者会用自己的态度找到成功和幸福.当你回首往事时,会发出一声惊叹：“给生命一个笑脸,它竟如此辉煌,美得发亮！”
诊断分论点设
置工整而有文采,结构清晰,论据充实丰富.但本文过长,语言表达上有拖沓累赘之处,如①段、⑤段、⑥段分别解释了“ 生命”与“ 生活”的区别,“烦恼”与“苦难”的意思,这些语句可删除；⑥段对韩美林的事例叙述过多,针对性也不够强.此外,叙述论据和分论点照应得不够精准,表达上文采有余,精准度不足.如④段对林徽因面对的琐碎之事表达得不够具体.
升格
给生命一个笑脸
①张爱玲说：“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子.”当生活中琐碎的事、恼人的事、苦难的事一齐奔涌而来,与其坐等他人解救,不如给生命一个笑脸.
②在琐碎中微笑.人这一生最盼望惊喜,但却一直生活于琐碎之中,做不了几件大事.林徽因和梁思成到北平避难时,既要安置家业、完成建筑测量工作,还要照顾两个年幼的孩子,但林徽因从容地处理着一件件的琐事,还努力挤出时间创作.在梁思成晚年的回忆录里提及此事时写道：“徽因不恼.她说生命里难免这些琐碎,只要微笑着打点,它们也能成为乐趣.”好一个睿智的林徽因！巧妙的转化这虱子般的琐碎,为生命乐趣的安放腾出一个空间.当你能在琐碎中微笑,生活会给予你一个美好的家庭.
③在恼人中莞尔.当初钱钟书在上海的五七干校改造思想时,杨绛被钱家要求停止写作回家当“灶下婢”.杨绛恼了：“我堂堂教书先生凭啥做你们钱家的佣人！”钱家以一句“你是钟书的妻”让杨绛莞尔,甘心的照顾钱钟书.晚年杨绛在《我们仨》中提到此事,“我很恼事.可我已把钟书当成我生命的重心.既是如此,何不给自己一个台阶下,让恼人的事在莞尔一笑中付诸东流？”是啊,既已避不开烦恼,何不调整心态,大大方方地接受烦恼的存在,给生命一个笑脸？
④在苦难中歌唱.韩美林初学美术时展现出极高的天赋,本以为美术是自己一生的追求时,一抹严寒将他的梦想抹杀——那个特殊的年代来了.有人先后挑断了他的手筋脚筋,还拉着他四处游行.无数身体上的折磨和精神上的摧残没有打垮韩美林,他反而越挫越勇,在狱中自悟自学成为一代国画大师.我不是他,不会知道这其中的付出与坚定在生命中耗了多长,但我分明能感受到韩美林的笑容及他的作品,是对生命最好的交代.苦难是锻炼和成就人的最高学府,只有笑着坚持梦想方可迎来灿烂的曙光！
⑤孔子失意终写出《春秋》,屈原流放终唱出《离骚》,曹雪芹家破终著成《红楼梦》.给生命一个笑脸,为何不可？
⑥当生命遭遇琐碎、恼人、苦难时,与其动摇、质疑、放弃,不如给生命一个灿烂的笑脸.人生路上并不都是荆棘,强者会用自己的态度找到成功和幸福.当你回首往事时,会发出一声惊叹：“给生命一个笑脸,它竟如此辉煌,美得发亮！”
点评修改文删去了原文的①段,并将原文中的②③段合并为了一段,这样开头显得更清爽,入题更快,扣题更紧.修改后文章②段里加入了“既要安置家业、完成建筑测量工作,还要照顾两个年幼的孩子”的句子,作为对“琐碎”一词的具体描述,表达更精准.③④两段分别删去了分论点后面的一句话,这些句子于文采和内容上对于本文来说均无增益,反而让语言显得拖沓.删去后直接叙述论据,语言更加干净利落.④段删去了对韩美林幼时家贫的叙述,增加了对其遭受苦难的叙述,以及“越挫越勇”后的具体表现.改后论据和分论点对应更密合.
经过删改,本文字数不足九百,长度适宜,表达更加精炼.
本文总结:此文是一篇适合升格和作文和学会论文写作的大学硕士及关于学会本科毕业论文，相关学会开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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