论文中山市技师学院院长郭敏雄：高端引领、校企合作、多元办学、内涵，本文是关于校企合作相关毕业论文范文和技师学院和郭敏雄和校企方面硕士论文开题报告范文.
在各级政府的领导和支持下,学院近几年以提高质量、促进就业、服务发展为导向,以立德树人和培养职业精神为根本,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念,基本形成了专业结构适应产业发展、校企融合贯穿培养过程、课程教学体现工学结合、技能人才培养层次和规模与地方经济社会发展更加匹配的产教融合人才培养新模式.
学院开展“校企合作”工作基本情况
学院把校企合作工作纳入一把手工程,主要采取了以下的举措.
1．将“校企合作”办学纳入学院发展规划
在学院每年的工作部署和工作规划中,都在首要位置提出要扩大校企合作规模.
2．成立“校企合作”领导机构
自上至下成立了学院校企合作委员会、校企合作办公室、各系校企合作管理小组和专业建设委员会等机构,各机构人员均由学校和企业领导、专家技术人员共同组成.
3．将“校企双制”纳入招生计划
在每年的招生计划中,要求各系示范建设专业要列出一个以上“校企双制”班.
4．完善“校企合作”激励机制
学院还把“校企合作”的工作成效作为各系平时检查和年终考核的一个重要指标.
5．认真进行“校企双制”示范校建设工作
学院2013年被省人社厅确定为选定了“校企双制”示范建设学校.
6．认真贯彻执行“校企双制”办学的八个共同
在校企共同制定招工招生计划方面.学院与39家企业就招工招生计划安排、课程内容、师资配备、教学实施、学员管理、成绩考核等方面签订紧密型合作协议,近几年共开设了9个“校企双制在职班”和14个“校企双制全日制班”.
在校企共同组建教师队伍方面.学院聘请企业优秀高技能人才、专业技术人员和专家担任专职或教师,如学院聘请了“广式黄圃腊味十大传承人”：黄永良、苏卓荣、王献章等十位专家为客座讲师.聘请了3位中山潮州工艺美术大师组建大师工作室,包括“中国陶瓷艺术大师吴维潮工作室”“中国麦秆画艺术大师方志伟工作室”“中国木雕艺术大师李得浓工作室”等.
学院“校企合作”工作的亮点
1．“校政企行、四位一体”的校企合作新模式初步形成
学院与中山市黄圃镇人民政府、中山市阜沙镇人民政府签订合作协议,形成了“校政合作”模式. 学院与广东省农业科学院、黄圃镇政府和千腊食品有限公司等企业合作共建“中山市肉制品技术研发中心”和“广式黄圃腊味十大传承人”工作室.
学院与中山市黄圃食品腊味商会、中山市商业协会、中山市物流协会、中山市工业设计协会、中国保健协会等行业协会合作共建研究开发技术平台和共建专业,形成了“学校与行业合作”模式.
学院牵头与云南技师学院、香港机电学院、中山工贸技工学校、中山启航技工学校以及TCL空调器（中山）有限公司等几十家中山知名企业组成了中山技工教育联盟；我校牵头与中山市第一职业技术学校、中山中专等10家中职学校以及中山7家知名的会计事务所组成了中山会计联盟,校企联盟对整合整个行业的信息、资源等起到了重要的作用.
2．校企双制在职班得到了企业的大力支持,成效显著
学院以“校企双制”示范建设专业为龙头开展深度的校企合作工作,分别与TCL空调器（中山）有限公司、中山市力泰电子有限公司、诺而达铜管中国区公司、中山市琪朗灯饰厂有限公司、中山国际酒店等多家企业建立紧密合作机制,合作开办了9个招收企业在职员工的“校企双制在职班”,分别是：力泰电子（高级工）班、力泰电子（中级工）班、诺而达（机电）班（铜管班）、诺而达（机电）班（铜业班）、TCL制冷技师班等.“校企双制”在职班,得到了企业在资金、场地等方面的大力支持.如学院与中山市力泰电子有限公司、诺而达铜管中国区公司、TCL公司联合开办的“校企双制”在职班,学员全部是企业在职员工,学员的学费全部或部分由企业赞助.而且中山市力泰电子有限公司还在企业专门设了一个“校企双制”教学点,方便公司在职员工上课.学院与上述三家公司联合开办的“校企双制”在职班的开班仪式,在南方日报、中山日报等多家媒体都有过报道.
3．学院积极开展现代学徒制人才培养的研究和试点工作
学院的《中山职业教育现代学徒制实践研究》课题获得中山市社科联资助立项研究项目,于2016年12月结题.我们还制定了《中山市技师学院现代学徒制人才培养操作规程（试行）》,学院共有7个专业先后开展现代学徒制试点.其中,2016年有19名学生获得“中山市职业（技工）院校现代学徒制培养补贴”,2017年有154名学生获得“中山市职业（技工）院校现代学徒制培养补贴”.
4．企业赞助,校企共建实训基地全面开花
广东格兰仕集团有限公司向学院赠送了价值100万的教学设备,所赠送的设备为微波炉、空调、电压力锅、洗衣机、电磁炉、电饭锅、冰箱等家用电器类教学设备,共560件,将全部投放到学院“格兰仕”校企合作实训基地,供学生实习实训之用.
中山市南通空调工程有限公司向学院赠送价值五万元的制冷实训教学设备,并在学院电气应用系设立“南通公司制冷实训室”.
广东爱科集团向学院捐赠了价值2万元的空调风管辘骨机一台,并与学院共建“商用空调实训基地”和“VRV系统实训基地”.
广州市超远模具有限公司向学院机械系捐赠了价值10万元的数控软件一套,用于教学实习.
中山市坚信汽车贸易有限公司向学院捐赠厦门金龙海格牌纯电动汽车2台及充电桩一套,价值300000元,用于学生实训.
中山市盈喜婚宴海鲜火锅酒楼有限公司向学院捐资60000元,共建茶艺实训室.
据统计,近几年,学院共接受各类企业赞助的实习设备、教学软件等合计200万元,极大地支持了学院的实训室建设.
5．政府、企业支持共建技能大师工作室,服务学生
学院与政府、企业共建技能大师工作室10个,其中,国家级的魏海翔大师工作室(机电专业)1个,市级的4个,校级的5个.
6．技能竞赛,企业积极参与,校企同台竞技
(1)学院积极承办各类省级、市级竞赛.近年来,学院承办了第44届世界技能大赛糖艺／西点项目和机电一体化项目广东选拔赛、第二届广东省技工院技能竞赛机电一体化项目竞赛等省级竞赛.另外,学院还是中山市技师协会所在地,中山市第二职业技能鉴定所也设在学院,每年的中山市智能楼宇管理师（高级工）职业技能竞赛、中山市数控铣工（高级工）职业技能竞赛、中山市汽车理修（高级工）职业技能竞赛等都在学院举行.
(2)发动企业积极参与学院技能节活动.学院一年一度的技能节活动,我们都发动企业积极参与,几乎所有的竞赛项目都是企业冠名的,企业不但提供冠名赞助,许多企业更是派员工参与竞赛,实现了在校学生与企业员工同台竞技的场面.
7．建立企业技能人才服务站,真正为企业排忧解难
学院与广东香山衡器集团股份有限公司、中山市金锁匙物业管理有限公司、中山立辉金属制品有限公司、中山市京华世纪酒店有限公司等企业共建企业技能人才服务站34家.企业技能人才服务站主要是送技术上门,为企业的发展、员工的提升做更多更好的服务工作,学院培训中心采用的方式,专门为企业员工的培训计划,并派专业老师下厂培训企业员工、协助他们进行技能鉴定等工作,并且作为第三方机构,为企业进行员工技能测评,真正做到了为企业排忧解难.技能服务站就是企业的“加油站”,就是要提升员工技能素养、助力企业转型升级.
此文总结，本文论述了关于对不知道怎么写技师学院和郭敏雄和校企论文范文课题研究的大学硕士、校企合作本科毕业论文校企合作论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
参考文献：
1、 东莞市技师学院院长刘海光校企深度融合共育无缝对接企业的高技能人才 学院之所以在短短三四年间便取得跨越式发展,与学院将国际合作办学和校企合作办学作为两大发展驱动力密不可分 近年来,学院依托国际合作办学,坚持“校企同生”原则,积极与东莞市及周边地.
2、 北京市新媒体技师学院院长王笑媛：高端引领，强化内涵建设 校企合作是技工学校基本办学制度,是高技能人才培养的必由之路 近年来,面临着首都招生形势的日益严峻和企业需求标准的提高,学院更加重视合作形式的创新和合作层次的提升,取得了一定的经验 高端引领,选择代表产.
3、 长治技师学院副院长畅民强：自信来源于国强 1982年7月大学毕业后,我被分配到长治技师学院（原长治市技工学校、长治市高级技工学校）从事技工教育至今 还记得当年我走出大学门又进技校门,任课、当班主任、带学生下厂实习都亲身经历 当时学校地处荒郊野.
4、 东风商用车公司和东风汽车技师学院：校企联合优势互补 2007年湖北东风汽车技师学院和东风商用车公司校企联合,优势互补,成立“东风商用车售后服务培训中心” 从“优质的培训”入手,培养“优质的售后.
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