论文论职业高中政治知识教育缺陷与有效途径，本文是有关高中政治毕业论文怎么写跟职业高中和有效途径研究和缺陷方面论文怎么撰写.
陕西省柞水县职业中等专业学校赵英丽
【摘 要】由于职业高中是一个特殊的学校,其所接受的学生是在中考的时候成绩不理想的学生,其本身对于学习的良好习惯就没有养成,再加上由于中考的成绩不理想,所以其自信心也就不足.所以对于职业高中的政治教育就显得尤为的重要了,而对于现在的职业高中政治知识教育中还存在很多的不足,本文笔者就针对其在教育中存在的不足进行的分析,并且提出了一些改变当前职业高中政治知识教育缺陷的有效路径.
【关键词】职业高中；知识教学；缺陷
职业高中是现在很多中考成绩不好的学生都会选择的一个高校,在这里他们还可以继续接受教育.不过由于职高学生的中考成绩不好,自身的自信心就不足,其对于学习的积极性不高,没有好的学习习惯等等,这就要求我们在进行职高的政治知识教育的时候要有特殊的方法.不过当前的职业高中知识教育中存在很多的缺陷,这些都严重的阻碍了职高的知识教学的发展以及其教育的效果.针对现在职业高中知识教育中存在的问题笔者提出了自己的看法,同时也对这方面的问题提出了有效的改变路径.
1.职业高中知识教育的特殊性
由于职高的学生的特殊性,所以在职高进行知识教育方面也存在很多的特殊性.其知识不能像普通的高中那样的深奥,因为其选择职高的学生都是在中考中成绩不好的,所以其所需要掌握的知识就不能像对普通高中的那样的要求.要针对其所需要学习的职业技能来对其所要掌握的文化知识进行不同的要求,也就是要有针对性的进行知识的讲解,这样才可以得到我们想要的知识教育的效果.
由于职业高中知识教育有着特殊性,所以对其知识教育方面也就有不一样的要求.不过对于现在的职高的知识教育还存在很多的缺陷,下面就是对于职高的知识教育中存在的缺陷的介绍.
2.职业高中知识教育中的缺陷
对于现在的职业高中在知识教育上存在很多的不足,下面是笔者根据自己的了解总结出来的几点.
2.1 在知识教育中与初中的衔接不好
由于职高的学生其在初中的成绩都不是很好,所以才会在中考中成绩不好,而选择职业高中,所以在进行知识的教育的过程中教师要注意与初中的知识进行衔接.注重与初中政治知识的衔接,虽然职高是学习的一个新的阶段,但是对于政治知识大家不能一下子就跨越到高中,要与初中的衔接上,这样教学效果才会好,学生对新知识掌握的也才会好.
2.2 职高的知识教育中学生与老师的互动差
在现在的教学中有很多的学校老师都不去注重学生与老师之间的互动,很多老师只是管自己进行教书,而不去考虑学生的理解到底如何.这样就会导致老师教授的虽然很好,但是学生完全没有理会到.也就导致了教学的效果不好,甚至可以说是老师在做的都是徒劳.
2.3 不注重学生积极性的调动
在教学的过程中,很多教师就只顾自己的讲课,也不去考虑学生是不是在学习,不去想自己的讲课方式学生喜欢吗？完全不会考虑学习的学习积极性,这就会导致很多时候学生根本就没有积极性学习,政治教学的效果也就自然不好了.对于职业高中的学生,由于其在中学的时候就没有养成一个良好的学习习惯,政治思想水平不高,所以在进行教学的时候要注意提高学生的学习积极性,让学生愿意学习政治知识.
3.改变职业高中知识教育中的缺陷的有效路径
对于当前职业高中的知识教育中存在的那么多的缺陷,要想得到好的教学效果的话,就要将这些缺陷都进行改变,那么改变这些职高知识教育中的缺陷有什么有效路径呢？下面是笔者总结的,改变这些职高知识教育中的缺陷的方法.
3.1提高教师的素质
由于很多的职高学生其都是在中考中成绩不好的学生,有的职高教师对学生的看法就不好,尤其是在政治思想上,往往会以有色的眼睛来看待这些学生.这样的话就会导致学生的学习积极性更差,所以要提高教师的素质,要让教师对这些学生予以重视,这样的话在教学中教师就会去考虑与学生之间的互动了,不会像以前那样只顾自己讲课,完全不去理会学生是否学习了.
3.2 教师注重向学生传授学习方法
由于职高的学生,其在初中的时候还没有养成一个好的学习习惯,所以其没有考到一个理想的高中.所以在职高的教师进行知识教育的过程中,更主要的是要培养学生的学习能力,让学生对学习方法更好的掌握,这样才会让学生在以后的学习中,对知识可以更好的掌握.正所谓授之以鱼不如授之以渔,所以教师在传授知识的时候要注意学习方法的传授,这对于教师以后的政治以及其他知识教育也是有帮助的.
3.3注重课堂教学的安排,充分调动学生的积极性
在教学的过程中,教师要注意调动学生的积极性.可以采用将教学的内容与生活相联系的方法,而且政治本身就是与我们的生活息息相关的,让学生可以被生动有趣的教学内容所吸引,可以利用实例或者是多媒体等方式来吸引学生的注意力,在这样的过程中让学生对所要学习的知识掌握.这样学生对教师所将的内容将会更感兴趣,在学习的时候也可以对知识更好的掌握.
4.新课程改革下职业高中政治教学基本教学能力的提升
对于教学工作来说,作为教师,必须具备一些基本的教学能力,在新课程改革的背景下,针对自身所教的专业,我们也有相应的教学能力要求,对此,职业高中政治教师要注意加强这些方面的完善和改进,从而提升自己的教学技能,提高组织课堂教学以及高效管理课堂的能力.在新课程的要求下,教育教学改革中强调了必须提高课堂教学的效率和质量,这样一来,对于教师课堂教学的组织以及管理能力提出了要求.对此,教师必须要加强对教学工作的研究,制定更加科学化的课堂教学计划,合理地选取教学内容并有效地进行课堂组织,提高学生的积极性和参与意识,这些都要在实际的教学中加以探索.由此才能够更好地激发学生的兴趣,并启发他们积极的思考和探索.
总之,关于职业高中的政治知识教育一直以来都是备受关注的,由于职高的学生的特殊性,这就要求我们在进行知识教育的时候不能像普通的教育那样的进行.本文就针对当前职高知识教育中存在的缺陷进行了分析,并且针对现代的职高教育的发展,提出了一些改变职高知识教育中的缺陷的有效路径,希望可以将职高政治知识教育中的缺陷都改变,让职高的学生的思想政治观念可以得到改变,以后有更好的发展.
【参考文献】
[1]陈启秀.要千方百计调动学生的积极性[J].安徽教育,2010年03期
[2]段旻雯.职业教育前景如何[N].中国教育报,2010年
[3]郝明阶.要重视和研究教育实习[J].齐齐哈尔大学学报
（哲学社会科学版）,2009年Z1期
简而言之：这篇文章为关于高中政治方面的大学硕士和本科毕业论文以及职业高中和有效途径研究和缺陷相关高中政治论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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