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就业类有关学士学位论文范文 和高职学生就业的影响因素与解决策略有关电大毕业论文范文

分类:硕士论文 原创主题:就业论文 发表时间: 2024-01-24

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高职院校作为高等教育体系的特殊组成部分,具有高等教育与职业教育的双向特点,因其特殊性,在研究影响高职学生就业因素时,需特殊对待.在分析影响高职学生就业因素时,应以企业单位用人需求与其就业期望之间的矛盾为切入点,针对他们的社会阅历匮乏与对就业期望过高、就业指导工作不完善等多个问题进行着重分析,并寻求应对之策.

一、影响高职学生就业的主要因素分析

(1)大部分高职学生在求职过程中遇到的问题,主要是个人就业能力较低,这是影响他们就业的关键性因素.就业能力主要包括对专业知识的掌握情况,人际关系是否出色,个人素质和就业动机是否良好,视野是否广阔、敏锐等.(2)高职院校的就业指导工作十分重要,不过在高职院校教育活动中,比较重视专业知识的讲解和专业技能的传授,而在就业指导方面重视程度不够,一般在临近毕业时,学校和教师才会组织学生参加就业指导活动,效果有限.(3)在用人单位评价和谈论应届毕业生时,比较关注他们是否拥有实干与吃苦耐劳的精神.但是,在高职院校教育过程中,对学生的就业精神关注度不够,他们对社会也不够了解,在求职时,比较喜欢追求一些岗位舒适、薪酬高的工作岗位,对就业缺乏正确的认识.

二、解决影响高职学生就业因素的策略

(一)高度重视思想政治素质教育

在高职院校教育活动中,思想政治教育相当关键,影响着学生其他素质的方向与性质.为此,高职学校需从学生进入校门的第一天起,在教学实践、劳动实习与就业指导教育中,始终坚持对他们进行职业信念与理想的教育,使其树立正确、科学的就业态度与职业态度,热爱自己的专业和职业,培养积极向上的职业道德.同时,让高职学生了解和认识到将来会从事哪些类型的职业与工作,以及这类工作的职业道德与特点,并做好心理辅导工作.

(二)着重培养学生的专业知识技能

要想有效解决影响高职学生就业的因素,在高职院校教育活动中,专业教师就应着重培养他们对专业知识和技能的掌握,专业能力是根本,只有专业技术水平较高,在求职过程中才会占据一定的优势.高职学生的主要特点在于专业知识和专业技能较强,而且比较实用.这些不仅是高职院校毕业生的人才优势,也是他们立足就业的关键,只要专业技术足够强,才会在就业中减少诸多障碍.企业在招聘高职学生时,主要考察和检查其对专业知识的掌握情况.因此,高职院校的教学重点就是培养与提升学生的专业技能素质,增强他们的社会适应能力,避免其虽然掌握了纯熟的专业知识与技能,却无法适应社会的窘况,不能先就业后择业.这样将会违背高职教育的教学初衷,也让高职大学生丧失竞争力和就业优势.

(三)全面强化学生的综合素质教育

在高职院校教育阶段,强化学生的综合素质是学校与教师的重要任务,这也是他们将来的就业优势,综合素质包括专业和技能、思想品德素质、职业道德以及人际交流、团队协作等,最终是由学生在企业中的具体表现来检验的,并不是依靠他们的应聘简历来描述.为此,高职院校应在师资力量、经费投入与活动场所等多个方面着手,让所有学生都拥有参加社会实践与专业实习的机会,举办班干部竞选、电脑操作比赛和上台演讲等活动,使其在亲身实践中体验和感受,使自己的综合素质得以锻炼和提升.另外,高职学校为帮助学生更好地就业,需着重培养他们的职业行为,做好就业基础工作.习惯性与自觉性是职业行为最为显著的特点,在平常的教育活动和专业教学中就需渗透.让他们在专业学习与实际活动中,掌握交流技巧和学习方法,增强其适应社会和团结协作的能力.

总的来说,在高职院校教育教学中,需高度重视就业指导工作的开展与进行,针对影响高职大学生就业的因素,具体分析、具体对待,从多个方面与角度培养和提升他们的专业素质和职业素养等,满足当今用人单位的需求.

参考文献:

[1]米媛.高职院校学生就业过程中存在的问题及对策[D].河北师范大学,2014.

[2]黎良田.高职学生就业能力开发的创新实践[J].职业教育研究,2014(1):72-74.

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