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关于不好论文范本 和为什么对我印象不好类在职毕业论文范文

分类:硕士论文 原创主题:不好论文 发表时间: 2024-04-05

为什么对我印象不好,该文是不好方面学士学位论文范文跟印象和印象不好和不好类论文怎么撰写.

小徐大学毕业应聘到一所中学任教,被安排担任初一化学课的老师.小徐决心积极表现一番,给领导和同事们留下好的第一印象.

于是,小徐不仅备课、上课一丝不苟,批改作业,课外辅导,都不马虎;每天总是提前来到教研室,打水,扫地,还常常帮同事沏好茶;节假日如果学校有任务,还主动要求加班;领导布置的任务,有些他明明感到有困难,也硬着头皮一概承揽下来.

本来,刚刚走上工作岗位的年轻人,积极表现一下是无可厚非的,可问题是,没过多久,小徐的表现就不那么积极了,水也不打了,地也不扫了,茶也不沏了,还经常迟到,对领导布置的任务更是挑肥拣瘦,教学工作也少了几分当初的热情.结果,领导和同事们对他的印象由好变坏,甚至比对那些一直表现不太积极的年轻教师的印象还要差.

慢慢地,小徐感到了大家态度的转变,而且,还几次听到同事对他的非议.在期末学校的评比活动中,和他同来的几个年轻老师都获得了这样那样的奖励,他却什么也没有.这让小徐感到很委屈:就算我后来积极性不高了,可是开头我表现还是挺积极的,为什么大家对我的印象更不好?

这里包含一个社会心理学原理——人际吸引的增减法则.

美国心理学家埃利奥特·阿伦森通过实验发现,人们对原来否定自己而最终变得肯定自己的人,喜欢程度最高,明显高于一直肯定自己的人;而对从肯定到否定变化的人,喜欢程度最低,大大低于一直否定自己的人.这就是说,在人际关系中,我们最喜欢的,是喜欢我们的程度不断提高的人;而最厌恶的,是喜欢我们的程度不断下降的人.

这就是同事对小徐的印象由好转坏,甚至比对那些一直表现一般的人印象还不好的原因.本来大家对他已有了一个“高期待”,而后来他的表现却在“降低”,依照人际吸引的增减法则来看,他的表现让同事对他的喜欢 “有减无增”,因而印象更不好了.再有,大家认为他刚开始的表现,是“假装”,是“做秀”,自然会让人更反感.

因此,在日常工作和生活中,我们要善于应用人际吸引的增减法则.

一方面,从他人对自己的印象角度说,我们应尽量避免由于自己的表现不当,造成他人对自己印象的由好变坏,而应努力逐步强化自己的优势表现,使别人对自己的印象更好.小徐老师如果开头给自己的热情降降温,逐步地来展示自己的优势,就不至于落个印象更不好的结果.其实,不管是谁,初到一个新单位,都应该悠着点,这样人们对你的印象就会是 “有增无减”,越来越看好.

另一方面,从自己对他人的印象角度说,我们在形成对他人印象的过程中,应避免受人际吸引增减法则的影响,而失去客观公正性.同时,还应逐步发展对他人的积极评价,加强彼此的关系,让别人越来越喜欢自己.还就小徐老师说,虽然他自己不该先热后冷,可同事们还是应该看到,尽管他后来热情降温了,但总体表现还不错,给他一个比较可观的评价才好.

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