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一、传播和广播专科论文致谢

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【杂志简介】科技传播杂志是由中国科学技术协会主管、中国科技新闻学会主办(国际标准刊号ISSN 16746708;国内统一刊号CN115820N) 科技传播坚持研究性、权威性、指导性和实用性,注重文章的。

摘 要伴随着中国网络经济社会的多元化发展与进步,广播电视已经成为了人们接触外界、了解外界的一扇大门,特别是在高速发展的市场经济环境下,中国的广播电视正在通过一种与时俱进的节奏,在整个的媒介传播过程中发。

摘要在媒介融合的大趋势下,对广播节目主持人传播力的重塑不仅有利于提高广播节目主持人自身的素质,而且有利于传播社会主义核心价值观,提高大众传媒的社会责任感 本文分析了当前广播节目主持人的传播特点以及主持。

媒体可持续发展的核心是听众流、客户流、广告流,这是媒体环 媒体要跟着市场走,一定要形成听众流、客户流、广告流 与之接轨的媒体内部改革核心是主持人流、栏目流、活动流,这是对应环 主频率以政府为导向,专业。

摘 要 文章从主体间性教育理念视角,以实证研究方法,分析高校学生以社团形式主动参与图书馆文化传播的实践 研究表明在主体间性教育理念指导下,创建馆属特色学生社团,将学生与图书馆馆员放在同……主体地位,能。

浦东闹中取静的北园路,每到盛夏,就会被行道树浓密的树荫覆盖 和盛夏一起到来的,还有就诊高峰——很多外地家长趁暑假带着小患者到北园路上的上海儿童医学中心求医 每年,上海儿童医学中。

在网络技术不断革新、新媒体高速发展的推动下,受众对新闻……信息的获取方式发生了根本性的转变,传统的报纸、广播、电视……媒介的新闻信息已经不能满足受众日益增长的个性化、多元化、互动化需要 而新媒体的出现。

摘 要 随着移动互联网的发展,App 已渗透至各个行业中,微信作为其中最活跃的App 之一,也快速展现在组织结构视野内 微信因具有及时性、互动性……优点,逐渐成为广播新闻领域的新宠,广泛用于新闻采编、。

中图分类号G223  文献标识码A    文章编号10039082(2017)12000501近几年我国在农业转方式、调结构、促改革……方面进行了积极探索 农业供给侧结构性改革虽然开了头、有进展,但需。

广播新闻传播中微博微信的应用摘 要广播作为一种传统的信息传播方式,应用广泛,有很强的实用性、真实性,受到广大群众的喜爱,如今也是发展得相当成熟 同时,广播也是一种最为基本且重要的舆论传播手段、工具 。

孙 浩 廖 晋摘要台湾青少年群体近年来在推动两岸关系和平发展的进程中,越来越起到至关重要的作用 作为对台宣传的主要媒体力量,对台广播节目如果能够较好地研究这一群体的心理特点,进一步掌握他们的思想动向,。

幼儿园家长群里一次发飙,引致市委副书记受到纪律审查、监察调查 这是发生在四川广安市委副书记严春风身上的事 “严书记女儿”的妈妈在幼儿园家长群里耍威摆谱,严春风副书记说明情况,女。

摘 要 作为我国广播事业的重要组成部分,少数民族语言广播节目占据着重要的地位 大力发展少数民族语言广播节目,有助于团结各族人民,丰富他们的精神文化生活 同时增强少数民族的民族认同感,弘扬本民族优秀的传。

提要孩子是天使,是国家和民族的未来 关爱孩子,怎样保护、培育好他们,是全社会的责任 县级广播少儿栏目,如何从物理距离与听众最近,实现心理距离与孩子最贴近本文结合浙江省优秀少儿栏目—&mda。

收稿日期2016-02-07作者简介李欣悦(1984—),国家图书馆馆员 李欣悦(国家图书馆,北京100081)关键词博士论文;关键词;标引摘要博士论文内容涵盖领域广泛,且多为各领域的前沿。

国内战略性新兴产业博硕士论文计量分析魏瑞斌(1 安徽财经大学管理科学与工程学院 安徽蚌埠 233030)摘 要文章在中国知网博硕士论文数据库采集了1359篇博硕士论文,对其时间和作者所在机。

中日文学经典的传播与翻译,王晓平著,中华书局,2014阅读王晓平先生的中日文学经典的传播与翻译(以下简称经典),乃是跟随他进行一场中日文学经典的越境之旅,用文字对中日两国一千余年的文学交流史展开近于全。

关键词中医药大学;研究热点;可视化;Citespace摘要文章分析了中国科学引文数据库中19892016年间广州中医药大学发表的7,467篇论文,利用Citespace软件作为数据分析工具,绘制了研究。

摘 要 文献传播形式和学术研究范式的变革之间存在某种复杂的关系,对这方面的研究涉及文献学、传播学、历史学和学术史……诸多领域 从金石时代的个体传播、印刷时代的小众传播、媒体时代的大众传播,直到当下网络。

浙江省庆元县实验小学(323800) 吴韦春科学课程拓展强调学校作为拓展的基地和主体,一方面体现了科学课程拓展要依据学校具体特点和条件,充分发挥学校优势和特长的要求;另一方面也表明科学课程拓展作为课程。

刘 萍一、初中词语教学的意义词语是学生学习生字与文本之间的纽带,随着初中语文的思想性与文学性的加强,作为纽带的词语对于初中语文教学意义日益深远 首先,完善初中语文教学内容体系义务教育语文课程标准(以下。

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