一、阅读专业文献的意义

阅读的重要性是不言而喻的,可要想真正长时间主动地、自发地阅读,我想这也不是一般人能做到,就像专家所说“把一件简单的事情做好你就不简单,把一件平凡的事情做好你就不平凡 ”&ldq。

■于 静摘 要文章在简述了图书馆北大荒地方文献数字化研究现状的基础之上,从四个方面阐述了如何将北大荒地方文献有效地推广出去,这四个方面即设立地方文献阅读推广人；专题形式的宣传推广；课堂宣传与培养；设计。

摘要儿童文学是小学语文教师专业阅读的重要内容之一,它不仅能让教师掌握更多的课程资源,更能带给教师更多的教育思想资源 小学语文教师可从四个层面来提升自己的儿童文学素养 关键词小学语文教师专业阅读儿童文学。

张 邺 （西北民族大学图书馆 730030）摘要中华民族在长期的发展过程中创造了丰富多彩的民族文化,民族文献是其中一朵艳丽的奇葩 民族文献传承和利用只有通过广泛而深入的阅读,才能继承其精髓,并在继承的。

关键词阅读推广；高校图书馆；误区认识；对策研究摘要文章主要就我国高校图书馆阅读推广活动的误区进行分析,以期为高校图书馆阅读推广工作提供有效指导 中图分类号G258 6文献标识码A文章编号1003158。

赵海珍（黄淮学院图书馆,河南 驻马店463000）关键词信息公平；农村全民阅读；阅读推广服务；体系建设摘要文章介绍了全民阅读推广服务体系建设现状,分析了农村阅读推广中存在的问题,提出了信息公平理论视域。

姚晓春,宫鑫鑫（鲁迅美术学院,辽宁 沈阳110816）关键词微信公众平台；高校图书馆；阅读推广；应用摘要新媒体时代,微信平台已经成为高校图书馆开展阅读推广工作的一个极为重要的手段 文章对我国&ldqu。

王芳（厦门市图书馆,福建 厦门361012）关键词图书馆；阅读推广；“模拟图书馆”；主动服务摘要文章以厦门市图书馆为例,介绍了厦门市图书馆宣讲团通过进校园、社区开展形式多样、内。

摘要化工文献检索课程旨在培养高职学生利用化工数据库获取化工信息的检索能力,为学生日后在工作岗位上能够迅速地获取化工信息打下坚实的基础 结合近年来任教化工专业课程的教学经验,针对化工文献检索课程的特点对。

□ 童芳莉【摘要】本文对英语专业阅读教学中经典美文应用的必要性和可行性进行了研究 通过对温州大学外国语学院英语专业学生的问卷调查和深度访谈总结出英语阅读教学的现状 基于调查,在建构主义、自主学习以及语。

丁思羽,陈静（杭州师范大学外国语学院,浙江杭州311121）摘要本文以ESP大学英语教材新世纪美术英语阅读教程为例,结合美术专业英语教学的特点和大学英语教学要求,运用文本编辑软件Word 的可读性分析。

摘要经典文学作品阅读在语言学习中的地位举足轻重 但是,当前许多英语专业学生对于文学经典作品的阅读现状却不甚乐观 本文以唐山学院外语系英语专业二年级学生为对象,通过问卷调查,对其阅读情况进行了调查研究,。

中图分类号H319 36 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 076摘要阅读是间接接受技巧,写作是生产技巧 它们紧密联系,写作练习能够帮助提高阅读能力 相反,。

摘　要连贯性是语篇的灵魂,如何解构语篇的连贯性成为理解语篇的关键,也成为阅读课堂教学中的重点 文章以George Lakoff的理想化的认知模型理论为指导,围绕体验性、关联性、创造性、隐喻映射性……特。

关键词阅读转型；高校图书馆；阅读推广；馆员；专业素养摘要文章阐述了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的任务,分析了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养构成,提出了阅读转型背景下高校图书馆阅。

刘琳琳（沈阳工业大学图书馆,辽宁沈阳110870）摘要分析了数字阅读的特点以及高校图书馆阅读推广服务的变化,研究了数字阅读背景下高校图书馆阅读推广人专业素养的构成,以及高校图书馆阅读推广人专业素养培养。

山东省青岛太平路小学 商德远（特级教师）教育的终极目的应当是培养人、发展人和造就人 作为教师,要想更好地培养人,就必须不断提升自身的专业素养 提升专业素养,有两条重要路径一是通过阅读提升；二是通过实。

罗凤英（昆山花桥国际商务城中……专业学校,江苏苏州215332）摘要经典是我国宝贵的精神遗产,是我们的精神源泉 阅读经典有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观 教师应创设良好的经典阅读环境,通过课。

董杰（温州医科大学外国语学院,浙江温州325035）摘要阅读是一种普遍的日常行为,因而日语专业对日语阅读能力的测试也非常重视,是日语专业四、八级考试的重要构成部分 本文对日语专业四级考试设立之初的20。

何慧运（安徽三联学院外语学院 安徽 · 合肥 232000）中图分类号 H319 37 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 072摘 要 本。

现如今,虽然很多中……专业学校语文教师能够自主地改变自己的阅读教学理论及方法,但是依旧有部分教师固守传统,不愿改变,也不知道如何改变 为此,笔者在下文中分析了中……专业学校语文教师不断更新教学观念的重。

摘要发展阅读推广专业教育是贯彻落实全民阅读国家政策、壮大阅读推广人才队伍的必然要求,是促进阅读推广事业持续发展的重要保障,是实现从阅读推广人到阅读推广人才转变的重要途径 根据我国教育体制,可在职业教育。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

0 引言五代十国处于唐宋之交,战争绵延不断,政权交替频仍,各国史料保存实属不易,北宋欧阳修在新五代史·职方考中即叹“五代之世,文字不完” 且受以往正统史观影响,旧。

摘要现阶段幼儿在社会性发展过程中还有着诸多的问题,特别是幼儿面对挫折、困难的勇气,以及独立自主性、自信心、交往主动性、责任感和同情心……方面表现得极为突出 所以,如何有效而持久地促进幼儿社会性发展显得。

广西来宾市兴宾区桥巩镇初级中学（546114）卢仕高广西来宾市兴宾区实验小学（546199）鲁会平摘要学生班干部是班级管理的核心力量,是班主任的参谋和得力助手,是联系班主任和学生的纽带和桥梁 得力的班。

江苏南通市北城中学（226000）姜燕燕摘要语文教师要利用好作文评讲这个平台,很好地总结作文训练的经验和教训,爱护学生的写作热情,充分调动学生的积极性,多鼓励,少刺激,不断提高学生的写作水平 不管采用。