一、中学教师专业标准论文

语文教什么语文怎么教这是每一位一线语文教师都在思考的问题 在今天这个教学内容与方法日新月异的时代,身处基础教育阶段的中学语文教师与学生如何在课程标准的框架内构建一个理想的语文课堂这是笔者今天想要谈论的。

江苏苏州高新区实验初级中学（215011）俞云王黑铁摘要中学历史教师专业发展关乎中学历史的教学质量之优劣、课程改革之成败 中学历史教师专业发展的出路在哪里一要提高史才,重在学科能力,尤以口才、文才、干。

王孝锦（广州大学附属中学,广东 广州 510000）【摘 要】本文主要围绕中学青年教师现阶段面临的各种压力展开讨论,并且笔者在文中结合对中学青年教师压力来源的分析总结出了几点改善策略,希望可以对中学青。

摘要学校的发展离不开教师的发展,教师专业发展水平是学校的核心竞争力,要做强做好、打造寄宿制学校教育品牌,关键要有一支教育理念新、教育教学水平高和教育科研能力强的教师队伍提供支持 关键词目标规划；专业素。

内容摘要本文深入剖析美国幼儿教师专业标准的组成要素、支撑理念和基本特征 通过研究,美国幼儿教师专业标准主要有三大基本构成要素,即专业知识、专业能力和专业精神 支撑“标准”的理念。

摘要小学教师专业素养由专业精神、专业知识、专业能力和专业智慧四个维度构成 小学教师专业素养存在的主要问题为专业身份认同偏差；学生发展知识和信息技术知识欠缺及教师评价学生的能力匮乏 提升专业素养,需要做。

十九大报告对当前我国社会发展的主要矛盾进行了新的界定,这必然对职业教育的改革和发展提出了新的要求 思考这个问题有两个方向 一是目标导向,十九大对我国未来发展做出了新的战略安排,规划了清晰的蓝图和愿景,。

摘 要2017年版的高中语文新课标对新时代教师提出了新要求,高中语文教师必须以“立德树人”为使命,沿着高素质专业化创新型的方向,全面提升“教书育人”。

张 坤 一 研究背景 教育部、财政部于2010年开始实施的“国培计划”是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措 河南省2014年“国培计划&rdqu。

王新平教师是一种特殊的职业,教学是一项很严谨、专业化极强的工作 严格地说,不是任何人都可以从事教师职业的 什么样的人能够当教师,什么样的教师才算是合格的亦或优秀的教师多年来,可谓见仁见智 基于中学教育。

摘要幼儿教师测试与评价是基础教育改革和发展的必然要求,也是促进幼儿教师专业化发展的重要途径 以教育部出台的幼儿园教师专业标准为依据,思考构建幼儿教师测试与评价体系的理论基础,尝试从评价目的、评价内容、。

侯敬奇,毛齐明（华中师范大学教育学院,湖北武汉430000）收稿日期2017 02 14作者简介侯敬奇（1992 ）,女,山东枣庄人,华中师范大学教育学院研究生；研究方向课程与教学论 毛齐明（19。

■扎西草／甘肃省甘南州合作市第二幼儿园摘要近年来,国家对学前教育非常重视,投入大量的资金,新建了一大批幼儿园,有效解决了“入园难”问题,由于机构和教师编制紧缺问题,新建幼儿园教。

摘要作为一种全新的、系统的教研模式,网络教研是伴随互联网的发展而诞生与发展起来的,是对传统教研模式的有益补充 将其应用于小学品德教师专业成长中来,能够很好地满足小学品德教师的教研需求,从而不断提升小学。

摘要高职英语教师肩负着传道、授业、解惑的神圣职责,而自身的专业发展水平对高职英语教学的质量和效果具有决定性的作用,因此,有必要运用反思性教学引领高职英语教师的专业发展,以期提升高职英语教师的教学能力,。

摘 要中学校长是影响教师(文中的教师仅仅指中学教师)专业发展的关键因素之一 中学校长对教师专业发展有直接和间接的影响 这种影响可以通过教师对中学校长促进教师专业发展的满意度表现出来 调查研究发现,随着。

摘要对中学化学双语教师专业发展状况进行了问卷调查 调查分教学工作适应程度、教育教学能力、知识结构和专业发展途径……四个方面 结果显示,多数中学化学双语教师教学工作适应较慢,他们的学科基础知识、双语表达。

摘要通过对会计专业教师教学标准体系的构建,不仅能够从多个角度对会计专业教师的专业发展起到保驾护航的重要作用,还有利于我国会计专业教师教育教学工作与国际化接轨,进一步提升会计专业教师的教学质量 所以做好。

张阿茜／新疆天山职业技术学院摘　要本文以教师专业素养为视角,对幼儿园教师专业标准（试行）的内容进行解读 从教师的专业精神、专业知识、专业能力三大方面来探测标准中幼儿教师专业素养的内涵及其结构 期望在归。

一、引言　　初中历史作为我国素质教育的重要组成部分,伴随着素质教育改革的发展,对教师也提出了更高的要求,要求教师必须提高自身专业能力,进而更好地服务教学 信息技术环境下,信息技术的应用也越来越普遍,让。

摘要本文调查分析了毕业论文选题、学生科研素养以及论文实施情况……对生物科学专业学生毕业论文质量的影响 结果显示,63 2学生希望自己的选题来自老师课题,47 4学生在学习中几乎没参与过科研训练,52 。

摘要关怀伦理学是当代西方伦理学中一种新的理论范式,它的提出为国际汉语教师专业发展提供了全新的理论视角 本文从这一视角出发,阐述了国际汉语教师在完善专业发展结构的同时必须处理好的几种关系,以此来探寻国际。

摘要核心素养的提出,不仅为学生发展提供了方向与目标,更为教师专业发展提出了挑战与转型的导向,开启了教师专业发展的创生之路 在核心素养的视域下,教师必将回归教育本体,从各种矛盾性问题中找到自身进入的角度。

摘要学校的发展,关键是教师的发展 昆山陆家高级中学针对本校青年教师科研能力发展的问题,构建了“五课”系统 “五课”系统有利于发扬教学学术,搭建教学与科研。

摘　要在现代信息网络环境大背景下,许多高校图书馆的服式仍处于较为传统的模式下,信息资源更新缓慢、服务者被动的服务态度、信息资源使用率低……问题比较突出,使得高校图书馆的整体网络环境压力不断增加,迫切需。

摘　要随着信息时代的到来,基层科技情报的研究工作面临种种挑战,很多由普通的基层研究所开展的情报研究工作内容受到了科技情报信息的冲击,但是这也意味着情报工作正在面临着一个新的发展机遇 本文就以往的情报研。

一脉清泉可以滋养多少个村庄一条河流可以衍生多少种文化自古以来,人们聚水而居,多少人类文明就在这样浆洗灌溉中生发、形成、流传 一个天气晴好的日子,我与作家凌翼、日东林场场长杨小毛乘车沿着一条河流的路径逆。