论文儿童阅读兴趣培养策略刍探，该文是关于兴趣培养类自考毕业论文范文和刍和策略和兴趣类论文范例.
摘 要：幼儿时期在阅读中所获得的情感体验是人生的宝贵财富.亲子阅读是培养幼儿阅读兴趣最理想、最有效的方式.早期阅读需要有人给幼儿讲述书上的内容,这个陪伴过程,能使孩子和父母建立良好的情感,提升幼儿的阅读能力.
关键词：幼儿教育；亲子阅读；阅读兴趣；阅读能力
中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）29-0099-01
作者简介：郁贇花（1991－）,女,江苏南通人,中小学二级教师,从事幼儿教育研究.
亲子阅读的每一个细节都蕴藏着教育机缘,父母的熏陶能不断刺激幼儿言语的发展和阅读兴趣.或许孩子们在成长后会忘记幼儿时期的阅读内容,但阅读给予孩子们的馈赠是：美好的语言、丰富的想象力、睿智的思考,这将伴随着他们的成长和进步.
一、遇见———一次亲子阅读展示课的收获
让幼儿爱上阅读,最重要的就是要让幼儿在阅读中感受到它的趣味性.本文作者有幸在全国新教育展示周中,带领班级的孩子们进行了一场亲子阅读,并第一次让爸爸们融入到亲子阅读中.在整个亲子阅读的过程中,本文作者带领着爸爸们与孩子们进行交流,和他们一起引导孩子们进行语言表达,并欣喜地看见平时不善于表达的幼儿都能大胆地表达.幼儿们积极融入到绘本故事的情境中,他们用学到的词语表达着对爸爸的热爱之情.看着孩子们优秀的表现,看着爸爸们的欣喜,本文作者认识到：孩子的阅读之旅最需要的是父母的陪伴与引导.
二、摸索———一起探讨亲子阅读的种种困惑
孩子们在亲子阅读中的快乐成长,让家长们感受到他们陪伴的重要.然而在交流中,本文作者也感受到了家长们对亲子阅读的困惑.
1.孩子依赖电子产品,难以静下心来阅读
小D 是我们班上一个胆小、不爱说话的男孩,他不善于和同伴交流,父母常年在外打工,只有爷爷奶奶陪伴着他.一次,奶奶焦虑地告诉本文作者,家里买了很多绘本,可是小D 在家里基本离不开电子产品,很难静下心来阅读.幼儿正值习惯养成的最佳时期,频繁接触电子产品会影响良好阅读习惯的养成.
2.如何选择阅读书目
在与家长的沟通中,本文作者发现,幼儿们在选取自己喜欢的书籍时具有局限性.在他们喜欢的书籍中,很多都是动画片所播映过的.家长们也向本文作者反映,他们选取的绘本、童话书通常都会被孩子们丢弃在一边.如何选取适合孩子阅读而又生动有趣的读物,成为急切需要解决的问题.
3.如何在亲子阅读的过程中与孩子进行互动
很多家长在阅读的过程中不知道如何与孩子进行互动.“在绘本阅读中,我不解释画面给他听,他的想法和绘本要表达的意思会有很大的差距.”“有时候让他猜一猜故事情节,他不思考就让我告诉他.”显然,家长在亲子阅读的过程中,过于急切地追求阅读结果,而没有关注到与孩子的互动.因此,有效的亲子阅读指导策略成了家长们关注的焦点,于是,本文作者与家长通过微信平台建立了“小海豚亲子阅读”交流平台,共享亲子阅读经验.
三、陪伴———共同探索亲子阅读的美妙旅程
1.营造氛围,热爱阅读
学前幼儿应该具有基本的阅读能力,而这一能力的培养与发展需要父母、老师的正确引导和耐心陪伴.家庭阅读的氛围对幼儿阅读习惯的养成有着十分重要的作用.小D 奶奶在与教师交流后为小D 打造了一个小小图书角,每天都会抽出固定的时间陪小D 在这个图书角进行阅读.此外,为了让幼儿们不依赖于电子产品,本文作者与家长们约定：在与孩子接触、沟通的时间将电子产品放起来.
2.甄选绘本,创意阅读
早期教育要把孩子的兴趣放在第一位,培养幼儿终身学习的习惯,一定注意不要让幼儿对阅读感到厌倦.有趣的书目能带领幼儿们进行一次奇妙的阅读之旅,本文作者选取一些典型、优秀的绘本介绍给幼儿们,让幼儿通过观看绘本封面和扉页,甄选出自己喜欢的绘本.此外,本文作者还针对所选绘本编写阅读指导,让家长们充分地了解如何以幼儿为主体进行互动式亲子阅读,和家长一起共同记录着幼儿们的阅读历程：绘本《牙齿大街的新鲜事》让幼儿们拥有了更好的生活习惯,“哈克和迪克在我嘴巴里尽干坏事儿,看我的牙膏仙子怎么对付他们.”绘本《海底100 层的房子》让家长们见证了孩子惊人的观察力和记忆力,“我们家孩子情不自禁地跟着洋娃娃天天去海底100 层,一层一层地寻找身上丢失的东西,能一下子从动物的房间里找到天天丢掉的东西.”家长们尝试着用对话式、启发互动式阅读模式与孩子们共同体会着亲子阅读带来的乐趣.
3.形式多样,创造机会
本文作者经过和家长们商量,约定每周都进行一次“萌娃故事秀”“爸比妈咪讲故事”“漂流图画书”的亲子阅读活动.形式多样的亲子阅读,给幼儿们创造了阅读机会,激发了幼儿的阅读兴趣,提高了他们的阅读能力.
总之,阅读能开阔幼儿眼界,增长幼儿见识,良好的阅读习惯能提高幼儿的观察力、想象力、注意力,是幼儿成长道路上的好伙伴.幼儿时期在阅读中所获得的情感体验是人生的宝贵财富.亲子阅读是培养幼儿阅读兴趣最理想、最有效的方式.早期阅读是幼儿成长过程中最重要的影响因素,父母的陪伴、家庭阅读氛围的营造,能有效地促进幼儿阅读习惯的养成.
参考文献：
[1]沈萍.分享阅读是激发幼儿阅读兴趣的有效途径[J].攀枝花学院学报,2016(03).
[2]孙雪琪,赵华兰.论幼儿早期良好阅读习惯的培养[J].牡丹江教育学院学报,2016(02).
总结：上述文章是一篇关于刍和策略和兴趣方面的兴趣培养论文题目、论文提纲、兴趣培养论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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4、 有效课外阅读兴趣培养方法 【摘要】语文课程标准指出“语文课程丰富的人文内涵对学生精神的影响是深广的,学生对教材的反应是多元的,因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向 ”阅读教学一直是语.
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