一、通信专业杂志

胡力,杨喜（吉首大学信息科学与工程学院,湖南吉首416000）摘要随着高……教育改革的不断深入,工科专业实践教学改革势在必行,而“立人教育”理念是吉首大学于2010年提出的,它。

【摘要】 新工科背景下通信专业的教育教学发展,更加强调创新性应用人才的培养,应着力于实验教学构建,实现理论与实践并重的教学需求 本文立足通信专业的学科特点,以新工科建设的要求,从构建实验教学体系、构建。

摘要指出了当前教育模式下高校学生专业学习与用人单位期望之间差别,以苏州大学应用技术学院通信工程专业建设为例,提出了在产教融合背景下,通过校企合作进行专业建设的思路和具体的实践操作办法,并展示了阶段性建。

摘要对于全日制专业学位硕士研究生的培养不仅仅是以课程为主,工程实践能力的培养更加重要 针对全日制专业学位硕士研究生工程实践能力的培育模式,从“双师型”师资队伍的建设及对学位论文。

摘要新时代的中国,在奔向小康的路上,对人才也赋予了新的要求 些传统的行业逐渐在历史的舞台上谢幕,同时,新型的行业也在大力发展,加快具有专业技能的高素质的人才队伍建设,是当今社会的要求,也是整合人才。

摘要传媒类专业具有极强的应用性,但在产教融合方面长期存在着实践教学在“虚拟”与“案例”之间徘徊的现状 本文认为,要深化传媒专业教育,亟需解决的问题就是&。

武汉炎黄家政（集团）公司成立于2006 年,于2010 年与原武汉夕阳红家政和武汉世纪联合家政实现股份制合并重组,实现公司规模化、连锁化和信息化经营 炎黄家政是一家以家政服务、居家养老、家政培训、家政。

摘 要 湘潭大学图书馆1977年面向湘潭市图书情报机构创办专职培训班,1978年与湖南大学图书馆合作开展图书馆学本科教育 1980年湘潭大学受湖南省文化局委托,开设两年制图书馆学专业大专训练班,并于当。

摘 要通信行业的发展日新月异,大量新技术的出现对专业人才的技术素养提出了新的要求 分析了通信技术专业技术应用型人才技术素养的养成途径主要有通识文化、行业企业文化教育,专业系统化思维能力培养,专业技术。

【摘要】 通信工程专业实验室规范化管理应以提高实验教学质量,提高实验室的综合性、完整性、高效性出发,进一步提高实验室的综合保障能力,构建具有应用示范型本科专业特色的新型实践教学体系,开创专业实验室规范。

摘要作为大学二年级的学生,从入学到现在一直思考学习的目标,同时观察到周围学生进入大学后的种种状况 大学的入学教育对于学生快速适应学校生活,对于专业总体了解及对将来的职业规划起到非常重要作用,本文从学生。

曹 阳（重庆理工大学电气与电子工程学院 重庆 400054）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 09 036摘 要 为适应高……教育国际化。

摘要“计算机网络与通信”课程是信息安全专业重要的基础课程,本文分别从教学目标、教材选取、教学内容安排和课堂教学方法四个方面来对该课程的教学进行了探讨 关键词信息安全；课程教学；。

10 月31 日,由中国家用电器协会主办的2018 年中国家用电器技术大会进入第二天议程,冰箱 冷柜专业技术分会（以下简称冰箱技术分会）召开 与前一天全体大会对家电行业共性技术的分享与交流不同,技术分。

关键词阅读转型；高校图书馆；阅读推广；馆员；专业素养摘要文章阐述了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的任务,分析了阅读转型背景下高校图书馆阅读推广馆员的专业素养构成,提出了阅读转型背景下高校图书馆阅。

刘琳琳（沈阳工业大学图书馆,辽宁沈阳110870）摘要分析了数字阅读的特点以及高校图书馆阅读推广服务的变化,研究了数字阅读背景下高校图书馆阅读推广人专业素养的构成,以及高校图书馆阅读推广人专业素养培养。

摘　要该研究从新时期国家政策、社会发展和技术进步……对高校光通信课程教学改革的要求出发,从课程教学改革的意义、教师队伍的建设、教学内容的改革、实验和实践教学环节的建设改革、课程教学方法和考核方式改革…。

于正永 杜文龙 朱东进（淮安信息职业技术学院 江苏 淮安 223003）摘要以江苏省品牌专业通信技术为例,从APE国际认证体系的视角出发,探索和实践了本专业ICT人才的培养 首先提出了技术融合背景下I。

【摘要】本文论述ICT领域通信技术人才培养目标及规格和实践教学现状,提出以就业为导向、培养专业知识能力和社会能力的实践教学改革思路 　　【关键词】ICT领域实践教学教学改革　　【中图分类号】G【文献标。

一、引言在经济全球化的情况下,为了适应国际工程人才的流动,各国积极建立一套针对工程人才培养的……价认证体系 比如欧美国家签署的华盛顿协议、德国的高……工程教育的认证体系…… 从2006年3月教育部发布。

摘　要随着社会对工程应用型人才需求增加,聘请行业企业高技能水平的人士到院校担任教师,传授实践技能是提高高……职业教育教学质量的重要途径,也是高职师资队伍的重要组成部分 文章针对企业工程师到校讲课,实现。

教育出版是图书出版一个非常重要并占据极大份额的板块 虽然我国主要的教育业务出版社（含大学出版社、地方各级教育出版社以及承担教材教辅任务的出版社） 约１４０家,但据统计,２０１６年上半年,全国共５１４家。

摘要发展阅读推广专业教育是贯彻落实全民阅读国家政策、壮大阅读推广人才队伍的必然要求,是促进阅读推广事业持续发展的重要保障,是实现从阅读推广人到阅读推广人才转变的重要途径 根据我国教育体制,可在职业教育。

吴琼,黄雪梅（天津师范大学,天津300384）关键词MLIS；专业硕士培养；研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。

一、活动目标1 通过有效开展课前的“每天一开讲”活动,培养学生“语言建构与运用”能力 具体来说,就是指导学生在语文读写实践活动中,逐渐学会运用口头和书面。

赵素琴写作能够体现出学生的语文综合应用能力,同时能够体现出学生的创作思维、内心情感、语言组织和表达能力,更是彰显学生文化素养的一个有力工具 注重培养和提高初中生的写作能力是提高学生语文综合能力和促进学。

在初中生的语文学习活动中,广泛而深入的阅读具有重要的支撑作用,特别是初中学生具有了一定的文学底蕴,无论是在提高阅读效率还是作文创作质量……方面,都有着积极的推动意义 在互联网日益普及,移动上网设备日益。