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数学教学类毕业论文模板范文 和初中数学教学新思维有关论文写作技巧范文

分类:论文范文 原创主题:数学教学论文 发表时间: 2024-02-16

初中数学教学新思维,本文是数学教学类毕业论文模板范文跟新思维和数学教学和初中方面毕业论文模板范文.

【摘 要】初中数学是一门最重要的学科,数学是我们生活所不能缺少的工具,所以对于数学学习而言是最重要的.任何一个科学家都离不开数学基础,所以对于那些想继续深造的学生而言,学好数学更显的重要.对于当前的数学教学工作,我们现在提出了很多新的教学思维,而哪些是真正适合学生学习的,这是需要我们师生共同去甄选的.

  【关键词】初中数学;教学思维;学生

初中数学是最重要的学科之一,数学作为基础的工具已经受到了很多人的重视.学好数理化,走遍天下都不怕.这句哲理在任何时候都会受到欢迎,这就说明数学的重要性.数学不仅仅是一个学科,它所包含的内容是丰富的.没有数学就没有化学和物理的今天,这就足够说明它对于整个科研事业的重要性.学习好数学,找到适合自己的学习方式,为提高成绩起到积极作用.

  一、数学学习思维的形成和积累

  数学思维的形成是需要长期的学习和积累形成的习惯,遇到数学问题,马上在脑子里闪现的方式就是思维定式.做数学题就像打攻坚战,提前就应该做够工作.所谓的工作就是指平时对知识的积累,如果我们在脑子里有十种解决问题的方案,每当我们遇到这样的问题时,十种方案应该立刻就闪现在脑子里.我们用很快的时间,把这几种方法应用到这道题上.如果出现能够解决这个问题的方案的时候,搜索立即停止.这个时候这个方案就是这道问题的答案.如果一个学生学习水平有限,他掌握的解决方案必定会相对较少.当遇到同样的问题的时候,他只能用自己会的几种方法去套这道题,如果这道题是简单的一个问题,也许用自己会的那几种方法就能解决,这是靠运气;如果不会,那就只能错答.如果遇到的是综合题型,那就麻烦了.因为即便你会几种方案,但是综合题型里是需要很多种方案交叉混合的,这就需要我们对知识有一个框架.如果我们只知道解决一对一的问题,那必然会失败.所以想学习好数学,就必须得靠积累知识.数学学习用厚积薄发来形容再恰当不过,我们只有积累了充足的知识,才能够完成一道小小的综合题.知识的积累工作是学生最头疼的问题,因为他们认为这很容易弄混.其实不是这样的,他们只是不知道如何把问题分清楚和分类.知识点的分类工作是庞大的,但是不会分类知识只能是一团麻.如果将问题分类,就会非常清晰,而且这样看起来就非常简单,而且储备量会很大.

  二、初中数学学习存在的问题

  很多学生有这样的体会,小学数学学得好的学生到了初中不一定就学得好.小学数学还是比较简单的,这主要是小学数学题型中没有综合类题,所以很多学生做这样的题比较顺手,这也就是小学生的数学成绩为什么总是很高,甚至满分的都很多.而到了初中阶段,尤其是在初二和初三交替的阶段,这个时候学生的成绩开始出现大规模分流.之前学习好的学生,现在的成绩未必就好;而那些之前成绩一般的学生,他们的成绩却突飞猛进.这是什么原因造成的呢?归其原因,主要是因为初三之前的数学题型基本上很少有综合类的,大都是一些单向题型.对于喜欢学习,而不喜欢钻研的学生而言,他们的成绩必然会好,因为每一道题都有一个或者是若干个解答的方案.但是到了初三,数学题的题型就发生了很大的变化,这个时候的题型主要是初中三年题型的综合,所以对于那些按部就班学习的学生而言就困难了.而那些平时喜欢思考的学生,他们的优势就突显出来了.因为他们喜欢思考,遇到问题的时候总是会把自己所有的知识点都用上,解决一道问题,他们会斟酌几种方案,并且考虑哪种更适合这道题,所以当他们遇到综合题型的时候,他们就会把几种题型的所有解决方案都综合起来,找到一种最便捷的方案.我们班有一位同学就是如此,他在初中的前两年,数学成绩一直是名列前茅,但是当进行初三第一次考试的时候,他的成绩居然没有及格.这样的结果很多教师和同学都觉得不可思议.其实这位学生他并不是笨,而是还没有适应这种题型.通过和他的交流,我发现他现在对数学有点抵触心理.通过疏导后,他明白了自己存在问题的根源,并开始寻找更适合自己的学习方法.在一个学期后,他的数学成绩又回到了原来的位置.他跟同学交流的时候说,这是因为题型的不适应引起的,不能因为短暂的失败而沮丧.在遇到问题的时候,我们应该感到兴奋,因为我们发现了自己的不足.如果这些问题出现在中考的时候,那一切就都晚了.这就说明了数学学习的特征.尤其是在初中阶段,数学是很多学生的克星.如果成绩不好,很多人就开始放弃,这就如兵败如山倒一样,让他们的数学成绩一败涂地.但是,如果能在关键的时候爬起来,就不一样了,因为了解了困难,所以功克困难才会更有把握和信心.我们教授学生问题的时候,应该重视他们独立思维能力的锻炼.在遇到困难的时候,自己应该去主动积极的解决问题,只有这样才能够在中考中取得好的成绩.很多学生在考试的时候,时间不够用,这也是知识积累的问题.因为他们遇到问题的时候,一直在考虑用哪种方法,而没有应对题目的灵活性,所以这就没有办法在短时间内完成这些问题了.

  数学不同于其他任何学科,想掌握好学习数学的诀窍,就必须要重视问题的积累,同时还应该有一个灵活对待问题的方法.只有这样,我们遇到问题的时候,才能够从多个角度来解决问题,才能够在最短时间内把问题解决好.

  【参考文献】

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  [3]苏红.初中数学对初中生能力的培养[J].网络导报,在线教育,2012(13)

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  [5]田顺.初中数学几何教学之我见[J].中学课程辅导,教学研究,2011(18)

  [6]向阳.浅谈初中数学教学中创新思维的培养[J].成功,2013(08)

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参考文献:

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