论文基于创造视域下的产学研协同运行分析，本文是创新有关论文写作参考范文跟视域和运行分析和产学研有关本科论文怎么写.
摘 要：在我国建设创新型国家的发展战略之下,培育高素质的创新人才成为当前高校教育的重点和关键,高校要以以人才培养质量为灵魂,通过产学研合作的渠道和途径,创建科研、行业、企业联手打造创新型人才的新机制,积极探索基于创造视域下的产学研协同创新运行对策和措施,提升人才培养质量,为区域经济的可持续发展提供强劲的人才支撑.
关键词：产学研究 协同研究 创新
在知识经济融合创新的时代背景下,协同创新成为了提升国家科技创新能力、驱动经济持续发展的重要渠道,高校要明晰协同创新的概念内涵,积极探索适宜的产学研协同创新的全新机制、组织模式和实现路径,培育社会所需的创造创新人才,提升人才培育的质量.
一、产学研协同创新研究
我国于20世纪90年代逐渐关注产学研的研究和实践工作,随后在“2011计划”的推行之下掀起了产学研协同创新的热潮.产学研协同创新以企业、高校、科研机构、政府为四大主体要素,在这四大主体要素的优势资源进行整合互补的前提下,可以生成多元主体的协同创新效应.高校在产学研协同创新链中的作用主要体现于以下几个方面：
一是培育创新人才.高校要在产学研协同创新链中成为智力支持和人才保障者,为产学研协同创新提供和培育优秀的创新人才.
二是创新基础研究和应用研究.高校要以科学研究作为其重要任务,利用其知识资本的绝对优势,成为基础研究和应用研究的骨干力量,实现知识的开发和创新.
三是促进技术创新.高校还要充分体现其社会服务功能,通过技术开发渠道,将知识资本转化为核心技术、共性技术,并最终成为为社会经济发展服务的产品[1].
二、基于创造视域下的产学研协同创新运行路径探索
1.以合作办学为理念建构高层次应用型人才培养机制
高校要基于创造视域之下走合作教育之路,积极与企业合作,探索多样化的校企合作模式,充分体现产学研的办学思想和理念,从理论教学体系、实践教学体系、素质拓展体系三个方面入手完善,形成高层次应用型人才的教学体系,聚集社会、企业、科研院所的优势,开展创新人才培育的合作,具体包括以下几点：
一是创造性人才培养的合作模式.结合重大科学研究项目开展产学研合作协同创新,着眼于培育学生的研究能力、大型项目组织管理能力,适用于研究性和综合型高校.
二是应用型人才培育的工作项目合作模式.着眼于对设计型应用人才的培育,通过开展社会实践、生产实习、毕业设计等活动,开展灵活多样的校企合作,适用于一般本科层次的高校.
三是技能操作能力的职业培训合作模式.着眼于对某一领域的专业技术人才的培育,以专业对口为原则开展职业技术教育,增强学生的职业活动能力,适用于高职高专院校[2].
2.优化高校产学研协同合作的管理机制
要完善和优化高校教师职称评审制度,引入分类考核方式,使教学、基础研究、应用技术研究、成果转化工作人员具有同等地位.同时,还要建构和完善实习基地、职工培训基地,建构产学研合作联盟和协同创新平台,为社会提供技术咨询服务和人才保障.另外,高校还要基于专业设置和实习教学的需求,建立实习基地,提升学生的实践能力和创新精神,满足企业的生产经营管理需求,实现高校、企业的双赢.
三、建构高校产学研协同创新模型
1.实现高校内部协同创新
一是以人才为根本.高校产学研协同创新要以创新型人才为根本,建立以任务为索引的人员聘用机制,创新人员评价机制,增强高校的创新文化建设,形成高素质创新人才的良好氛围.
二是以学科为基础.产学研协同创新要以重大科技任务为牵引和驱动,以高校的学科建设为基础,优化资源配置,消除条块分割障碍,实现学科的交叉与融合.
三是以科研为支撑.产学研协同创新要以科研为主线,链接人才、学科、资源等环节,组建紧密型科研协同创新体系,转变单学科分散研究的状态,实现以优势集群整合联动为基础的多学科协同攻关,从而打造集约化、创新型的协同科研模式.
2.实现外部协同创新
一是校校协同.高校要全面开展校际合作,考虑自身的特色优势、价值追求及能力边界,在资源共享的前提下强化自身优势,打造“协而不同”的合作共赢效果.
二是校政协同.高校要积极争取地方政府的政策、资金等支持,申报省级创新中心,深化教育改革试验田.
三是校企协同.企业要加强与高校、科研院所的协同合作,以合作育人、合作科研、合作办学等方式,开展项目合作研究,突破企业发展的技术瓶颈.并协同组建重点实验室、工程研究中心,推广和应用共性技术,发挥企业的科技创新主体的引导作用,在推动企业发展的同时培育创新人才.
四是校所协同.要以项目为集结,开展校所协同,致力于对国家急需的战略性、前瞻性、公益性问题的研究和攻关,在创新要素优化组合的条件下,满足地方经济技术创新的发展需求.
参考文献
[1]雒国胜,熊浩然.促进地方高校产学研合作对策研究[J].江苏科技信息,2012(07):10-11+18.
[2]申纪云.激活产学研结合的问题与对策研究[J].中国高等教育,2010(02):31-33+50.
该文结论,此文为适合视域和运行分析和产学研论文写作的大学硕士及关于创新本科毕业论文，相关创新开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
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