论文对钢琴即兴伴奏建议陈海荣，该文是关于即兴伴奏专科毕业论文范文与陈海荣和几点建议和伴奏有关论文范例.
浅谈对钢琴即兴伴奏的几点建议
陈海荣1,陈海平2
（1.宁夏吴忠市青铜峡市职业教育中心,宁夏 吴忠 751600；2.宁夏吴忠市青铜峡市瞿靖中心小学,宁夏 吴忠 751600）
［摘
要］ 随着钢琴艺术教育在教学上的逐步推广,得到了广大师生的喜爱.在钢琴弹奏中,钢琴的即兴伴奏性实用性尤为重要,寻找科学的钢琴即兴伴奏的练习方法就特别重要.
［关
键 词］ 专业知识；科学训练；心理素质
［中图分类号］ J624
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）20-0092-01
钢琴即兴伴奏是一门钢琴理论与实践能力为一体的钢琴艺术,是表达音乐作品的重要组成部分.如何充分利用钢琴的性能来表达出音乐作品的内涵,是钢琴即兴弹奏者的能力体现,也是充分调动演唱者、演奏者的情绪和表现艺术作品精髓的重要手段.
一、较扎实的音乐专业知识是基础
掌握好音乐基本乐理、声乐、视唱练耳、和声基础、复调、作曲等音乐专业知识,是学习钢琴即兴伴奏的必要前提,并要能把握这些专业知识的一般规则,例如,熟练各正副三和弦和七和弦的原位及转为形式,能在钢琴上听辨他们的音响效果、和声的布局与终止式等都是至关重要的.
二、科学的训练程序是关键
（一）视唱生疏歌曲及乐曲
当拿到了一首生疏的歌曲与乐曲时,就要对它进行整体“浏览”,以便对歌曲有一个总体情绪的了解.那么,要怎样才能很好地把握歌曲的总体情绪呢？我们可以通过朗诵歌词来了解歌曲的背景、分析歌曲的内容,可以通过试唱曲谱来了解歌曲的风格、分析歌曲的调式调性,可以通过旋律的变化和段落的划分来把握旋律的、歌曲进行的速度等.这样,你才可以顺利地进入下一个环节.
（二）选择与作品音乐风格吻合的伴奏音型
选用音型是一个非常重要的环节.但是选用音型并不是一件很难的事,要选好最适合歌曲的音型,首先对歌曲的节奏特点要有所了解,对歌曲的风格等内部状态有一个整体的把握,才可以选择相应的音型.至于怎么去了解、把握,我们在上面第一点已经阐述了.然而,选用音型,它又是在安排和声的基础上进行的,和弦确定了,结合相应的和弦连接的练习,选用最适合歌曲的音型就更为容易了.但是一首歌曲的音型往往不是一成不变的,一般都在两种以上,因为在不同的段落一般都会有不同的情绪变化.比如,我们可以以美国作曲家敖德伟的作品《送别》为例,在作品的两个部分之中,第一个部分就运用了柱式音型,而在第二部分即部分用了分解和弦等.
（三）歌曲部分的处理
一首完整的歌曲,均可以分为不同的曲式机构,而且不同曲式的情绪表现往往也不一样,情绪处理的手法也不尽相同.而歌曲的部分则多选择反向进行的八度或和弦掀起,用反向进行的音阶、同和弦换位、半音阶或琶音掀起,用震音掀起.比如,作品《大海啊故乡》选用了同和弦换位掀起,作品《那就是我》就是选用左手持续三连音,右手八度掀起,作品《祖国,慈祥的母亲》选用了半音阶级掀起,作品《在那遥远的地方》选用了密集分解和弦掀起等.增加一些变化和弦或者动力性强的色彩和弦来烘托气氛、增强紧张度.但是,处理的方式也是灵活多变的,也要根据弹奏者的水平来选择,因为超能力地弹奏往往会给即兴伴奏者带来很多意想不到的情感表达.
三、弹奏者稳定的心理素质是保证
在即兴伴奏实践中锻炼心理素质是学习钢琴即兴伴奏的重要环节.那么,怎样来提高我们上台弹奏的心理素质呢？下面,我根据自己的实践经验来讨论在实践过程中遇到的一些问题及解决方法.
即兴伴奏是一门综合性的时间艺术,不像美术、文学、作曲那样,可以在作品完成前进行充分的修改和补充.所以,在多数即兴伴奏者的心中都会有一种空洞的感觉,在上台弹奏之前都难以避免会有一种紧张感.为歌唱者伴奏的过程中,尤其在比较正式的场合,自己的精力往往会非常的集中,心里总会有平时不会想的很多问题,这对正常水平的发挥是有影响的.比如：对歌曲的间奏我该怎么处理、部分应该用什么方法进入等等.这些“精力集中”都会破坏了平时练习的正常状态,有时还会导致大脑突然“死机”,一片空白,就造成伴奏中断.但是,当自己遇到这种情况时,必须随机应变,争取在最短的时间内回到主题.这样,对整个乐曲的伴唱也不会有太大的影响.其实,解决这个问题最好的方法是：在自己心中建立一个自然的“伴奏程序”,即在平时训练中,尽可能仔细地研究好各种类型乐曲的伴奏方法,将其前奏、间奏、后奏等应该注意的细节都考虑进去,做到心中有数.在关键时刻遇到问题挑出来,就能做到早有准备,应对自如了.
总而言之,有了较扎实的音乐基础理论知识的前提下,要做到多唱、多听、多弹、多练、多实践、多参加实践活动,才善于辨别配弹音响效果的优劣,才能真正地提高自己钢琴即兴伴奏的配弹技能,从而获得“高效”“正确”“完美”的弹奏能力,使自己即兴伴奏的弹奏水平发生了“质”的提升.
参考文献：
［1］谢哲邦.钢琴即兴伴奏的艺术审美价值［J］.艺术百家,2009（3）.
［2］黄舒姝.论钢琴伴奏教学的现状与对策［J］.今日科苑,2009（2）.
总结:本文是一篇适合不知如何写陈海荣和几点建议和伴奏方面的即兴伴奏专业大学硕士和本科毕业论文以及关于即兴伴奏论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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