论文初中体育教学中如何培养学生终身体育意识，本文是关于终身体育相关硕士学位论文范文和终身体育和初中体育教学和意识类论文如何写.
□ 张凤春
（江苏省兴化市周奋中心校初中部,江苏 兴化 225700）
随着教学改革的发展,我们越来越重视学生的全面发展,如何在体育课堂之上培养学生终身体育意识成为了摆在众多初中体育教师面前的重要课题.培养学生的终身体育意识可以让学生更加喜爱体育运动,不仅仅可以提高学生的体育成绩,对于学生的终身发展和终身健康都有重要意义,本文就简要分析如何在初中体育教学中培养学生的终身体育意识.
拥有一个健康的体魄对于一个人的重要性是不言而喻的,体育课作为培养一个人终身体育意识的起点,其作用也是不可小觑的,所以在体育课堂上教师除了要教授学生一定的体育知识以外,更要注重对于学生学习兴趣和运动习惯等意识的培养.通过落实素质教育,推动学生身心全面发展.但是就笔者调查研究过程当中,有很多学校并没有将培养学生的终身体育意识这一项工作做好,所以本文就从初中体育教学的实践出发,为各个中学如何培养学生的终身体育意识提出意见和建议.
一、提高课堂参与,引导终身体育意识
在初中体育教学当中培养学生的终身体育意识.首先要做到的一点就是要提高学生参与到体育运动当中的参与度,在现在的初中体育课堂当中有很多学生认为体育活动非常得累,在夏天参与体育活动会非常的晒,因此不愿意去参加体育活动.这个时候教师就要采取正确的方法来进行引导和疏导,培养学生对于体育运动的兴趣,只有充分的调动起学生参与体育活动的积极性,才能更好地培养学生的终身体育意识.教师在上课过程当中可以采用做游戏的方法来培养学生的兴趣,提高他们的参与度.同时,从游戏的角度来看,体育课上开展的游戏本身就是一项非常有意义的活动.游戏本身具有一定的逻辑性,将这样的逻辑性应用到初中体育的课堂教学当中,帮助学生提升自己的身体素质和心理素质.
举例而言,在初中体育课堂开展篮球的教学的时候,教师可以根据自己所教授的学生的实际情况来设计游戏.比如：可以组织“篮球接力赛”的游戏,这一游戏的活动方式在于通过对学生进行分组,将学生分成若干个人数相等的小组,然后让每个学生进行运球的比赛接力.通过接力比赛,学生一方面可以提高自己运球的熟练度,也可以提高自己运球的速度,同时学生参与到这个游戏的过程当中既是与同组的伙伴进行合作,也是和不同小组之间进行竞争,会大大提高学生的竞争意识和集体荣誉感,在这种情况下学生参与的积极性就大大提高了,培养学生的终身体育意识也就变得更加简单了.
二、加强自我锻炼,培养终身体育意识
培养学生的终身体育意识还有非常关键的一点在于培养学生的自我锻炼的能力,在初中体育课堂当中,提高学生的自我锻炼能力也要成为教师授课的目标之一.作为一名初中体育教师,应当去思考如何将学生自我锻炼能力的培养和上课时候的内容结合起来.笔者认为初中体育教师在授课的过程当中不仅要授人以鱼更要授人以渔,注重方法和体育原理的讲解,从而让学生不仅仅学到某一项活动如何做动作,更可以认识到体育锻炼的方法,这样一来就可以更加充分调动学生的学习积极性,让学生主动投身于体育锻炼当中.
举例而言,投掷项目是初中体育课程的重要教学内容,但是往往因为学生身体条件差异很大,有的学生不能够取得较好的成绩.在这种情况下,教师除了要教给学生投掷项目所独有的技巧之外,还应当对投掷技巧进行简要地分析.比如在投掷铅球的过程当中,通过侧身,滑步等多个动作是如何将力量从全身调动起来的,投掷的时候除了要求学生手臂发力之外,还应当充分调动下肢力量和核心力量.如何在平时的生活和学习当中锻炼自己各个肌肉群的力量,又如何提高自己的协调能力,教师在授课的过程当中都应当告诉学生,告诉学生自我锻炼和自我提高的方法,让学生在自我锻炼的过程当中养成终身体育意识,使学生受益终身.
三、丰富教学方法,巩固终身体育意识
伴随着现代科学技术的发展,教师在授课过程当中也要注重教学方式方法的多元化.在授课过程当中要综合发现法、探究法、案例教学法等多项方法来培养学生的终身体育意识,另外教学的方法也要随着时代的变化而不断变化.因为多媒体的应用越来越广泛.所以在初中体育课堂引入多样化教学同样也要发挥多媒体的作用,以促进学生对于体育的兴趣,从而可以提高体育课堂的教学效果,所以作为初中体育教师在教授体育理论知识的时候,就可以使用多媒体来让学生更好的理解教学内容,进而达到体育理论课的教学目的.
举例而言,在初中体育理论课中,足球教学中关于越位的讲解对于学生而言是很难理解的,尤其是对于不踢球的同学而言更是抽象.所以在足球的教学过程中,教师可以播放关于足球比赛中关于越位的视频或者是关于越位的模拟图,这样一来就可以让学生非常直观地感受到越位这一概念.从而可以帮助学生去理解足球中的越位或者其他相关概念.从而达到体育课堂理论教学的目的.
在初中体育的教学过程当中,体育教师一定要把培养学生的终身体育意识作为一项重要的工作来进行.改变传统的教学方式,在体育课堂当中不断提高学生的参与度.培养学生的自我锻炼的能力,注重教学方法的多元化等方法,让学生从初中体育课堂开始,树立终身体育意识,为自己的全面发展打下坚实的基础.
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参考文献：
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