论文高职建筑施工技术课程教学改革探究，该文是关于教学改革相关毕业论文开题报告范文与教学改革和建筑施工和高职相关在职毕业论文范文.
［摘 要］建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门核心的职业技能课程,针对目前教学中存在的不足,结合实际教学情况,在学情分析的基础上,探讨改革的思路与方法,以此提高教学质量和教学效果.
［关键词］建筑施工技术课程；教学改革；教学质量
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2016）30-0073-01
一、职业院校学情分析及教学现状
根据学院录取情况来看,有文科的、理科的、对口高职的,生源结构多样,而成绩相对较低、行为习惯相对较差、学习能力不强,给教学带来极大的挑战.而传统的教学方法使教师讲得辛苦,学生听得很难,真正能听懂学会的只是极少数,师生相互抱怨,教学质量不高.面对这样的教学困境,选取合理的教学内容,运用科学的教学方法,采用可行的教学手段,应用有效的教学模式势在必行.
二、建筑施工技术教学改革的基本思路与方法
(一)基于工作过程为导向的建筑施工技术课程构建
在建筑施工技术课程建设中,对施工员职业岗位进行分析,按照施工员的工作任务确定教学内容,基于施工员工作过程设计教学过程,实现教学过程与施工过程的对接.构建工学结合,“教、学、做一体化”课程.符合学生的认知规律,避免将知识切割为点.此外,基于工作过程系统化的课程建设,对教师提出了极高的要求,促使教师到企业锻炼,从而整体上提升了教师的素质,保证了专业建设和教学改革的可持续性.
(二)促进学生自主探究的建筑施工技术情境创设
建筑施工技术课程是实践性很强的课程,和生活息息相关,可以以生活和实践为基础创设与教学内容相符的具体场景.在引入新课时,以学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为切入点,激发学生兴趣,让学生能够快速地进入学习的状态.在授课过程中,可以创设一些和教学内容相关的场景,提出问题,以引起学生的好奇,将抽象的、晦涩的知识变为直观的、易于接受的内容,提高学生的学习积极性,引导学生探究知识的主动性.
(三)突出实践为本的建筑施工技术路径选择
1.引入虚拟仿真实训
工程项目一般建设周期较长,一次工地实训很难完成所需掌握的内容.另外,建筑业属于高危行业,施工企业并不情愿接受没有现场经验、缺乏安全意识的实习生,校外实训单位极其难找.仿真实训的项目可以针对教学要求和进度实时进行仿真实习,工艺过程形象真实,与实训和教学的贴合度高,提高了学生的学习积极性,有利于教学目的的达成,为现场实训和顶岗实习积累了宝贵的经验.同时,虚拟仿真软件会提示安全操作规程和注意事项,提高学生的安全意识,减少、消除了校外实训和顶岗实习时的安全隐患.
2.完善校内实操训练
我院建工实训车间可以完成砌筑工、混凝土工、钢筋工、抹灰工等工种的实训,建成并逐步完善砌体结构构造、混凝土结构构造、钢结构构造实训,可用于施工技术相关能力的培养,基本满足“教、学、做一体化”的需求.在教学过程中,注重合理选取任务,坚持“教学内容与工作任务相结合、实训过程与生产过程相结合,动手能力训练与职业素质培养相结合,实训结果与职业技能考证相结合”,提高实训的针对性和实训室的使用效率.
3.加强校外实训基地建设
在仿真实训和校内实操的基础上,学生必须接受真实的施工现场,弥补校内实训基地在设备、场地方面的不足.通过在施工现场的实习实训,可以培养学生在实际工作中解决问题的能力,更好地掌握所需的岗位技能.在学生实训过程中,学校可以及时掌握所在区域对人才的需求情况,与企业专家、现场一线技术人员一道,及时调整专业人才培养方案、进行相关课程建设,同时为教师现场挂职锻炼提供机会,从而深化教学改革,提高人才培养质量.
三、按照职业活动进行建筑施工技术教学设计
按照职业活动作为教学设计的主线,编写职业活动过程教材、设计职业活动的课件.在教材编写和教学过程中,首先把职业活动介绍给学生,然后按照职业活动的先后顺序,开展教学活动.按照任务描述、任务分析、任务完成、学习评价进行教学组织.以梁平法施工图配料单设计为例：
任务描述：技术员小张接到梁钢筋配料单编制任务,要求按照结构施工图、混凝土结构设计规范GB50010-2010、国标11G101-1图集完成该任务.
任务分析：（1）识图结构施工图；（2）解读构造；（3）配料单的编制.
任务完成：在任务分析的基础上学习相关知识,进行技能训练,从而完成该任务.
学习评价：按照设计好的技能评价表、学习评价表进行学习评价,并给出学习建议和努力的方向.
总之,生源质量下降,传统教学的弊害,对人才培养质量造成很大的阻力.专业建设,课程改革势在必行.教改中坚持在改革中发展,在发展中完善,实现人才培养的可持续性.
参考文献：
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言而总之:该文是大学硕士与教学改革本科教学改革毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写教学改革和建筑施工和高职方面论文范文.
参考文献：
1、 应用技术型民办院校工程管理专业施工技术课程教学改革和以武汉工程科技学院为例 我国社会正处于转型期,对专业人才的需求也日趋增加 应用技术型民办院校作为高……教育的重要组成部分,肩负着培养具有岗位技术和专业能力人才的重任 关于修改中华人民共和国民办教育促进法的决定的通过,更是对应.
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