论文轻松愉悦课堂氛围的营造在小学美术教学中的重要性，该文是美术教学类有关论文范例跟氛围和小学美术教学和重要性类开题报告范文.
【摘 要】美术课是一门提升审美品味、了解艺术气息的课程,小学生处在学习的初级阶段,很多审美标准、价值观都未形成,要想提高小学美术的教学水平,就必须重视轻松愉悦课堂氛围的营造.
【关键词】小学美术课堂氛围营造
中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.14.173
美术作为一门高效培养学生审美情趣、陶冶学生情操的艺术课,重在通过教学更好地促进学生们艺术审美标准的提升以及精神层次不断的提升.而这个过程就得需要不断营造一个良好、愉悦的课堂氛围,这种氛围的营造,可以让学生们在愉悦、轻松的环境中,感受美术作品的艺术和魅力以及美术这门学科带来的知识熏陶.通过在这种环境下的学习和交流,可以很好的增强师生的关系和拉近师生间的距离,更好地促进学生美术的学习,提高美术课堂的学习效率.
一、轻松愉悦课堂氛围的特点
首先,和谐是一个显著特点.小学美术课是一个以鉴赏美术作品为主的学科,课堂上的学习主要是教师美术鉴赏知识的讲授,然后是学生们对作品的分析和鉴赏,营造轻松愉悦的课堂氛围,主要表现在和谐上,和谐的师生关系,的课堂,都是营造轻松愉悦课堂氛围的显著特点.
其次,平等相处是另一个特点.美术学科的授课场地主要是教室,因此,轻松愉悦的课堂氛围对于美术课的学习有很重要的作用,要想营造良好的课堂氛围,就必须体现出平等,学生间的平等学习,师生间的平等相处和交流,都是营造良好课堂氛围的重要的条件和特点.
最后,趣味性强也是重要特点.作为艺术课,少不了一种艺术气息和人文气息,轻松愉悦的课堂氛围的营造重在运用趣味性强的教学手段,这也是实现良好课堂氛围营造的一个重要特点,教师们有效的利用了教学的趣味性,可以很好的促进学生们对美术课的学习兴趣,更好地带动学习积极性.
二、营造轻松愉悦课堂氛围的重要性
(一)可以有效地促进小学生学习的兴趣
小学生可以说是刚刚走上学习的道路,很多学习习惯都未养成,也没有中学、大学生们的学习自控力.因此,在美术课的教学过程中,教师们注重愉悦、轻松的课堂氛围营造,可以很好的激发学生们学习的兴趣.学习是一种主观意志的活动,有了好的学习环境和氛围,学生们会有良好的学习心情,对于一些学习的知识就会有一种兴趣,这样就会很好的激励学生们去了解、研究某一事物,激发他们的学习兴趣和积极性,这种学习愉悦的学习氛围可以让小学生们保持一种持久的学习动力和兴趣,对于良好的学习习惯和学习动力的培养有很重要的作用.
(二)有利于小学生好奇心以及个性的保护和发展
在美术课堂的教学中,营造轻松、愉悦的课堂氛围,可以让小学生们的好奇心得到有效的保护,小学生的好奇心强,乐于接触、认识一些新鲜事物,这种好奇心对于他们发散性思维的培养和学习动力的激发有很重要的作用,而轻松、舒适的学习氛围,可以很好的释放学生好奇心,更好地促进小学生创新性思维和能力的塑造和开发.宽松、愉悦的学习氛围,更能让小学生们的个性得到高效的发展,没有太多的外在的环境束缚住他们的个性发展,可以让他们的学习思维在个性特点的发展中得到更大空间的营造.
(三)对教学效率和教学质量的提升有很重要的作用
小学生们在愉悦、轻松的学习氛围中进行美术课的学习和鉴赏,必然能在高兴趣的学习动力下进行学习,充分发挥他们学习的积极性和热情,学习效率也会不断提升.而教师们在这种教学氛围下,也会激发他们的教学热情,更好地配合好学生们的学习行动,这种双方的高互动性、多交流的教学手段,必然高效地促进教学质量和教学效率的提升,对于美术教学的发展也有很大的推动力.
三、营造轻松、愉悦课堂氛围的有效途径
(一)注重多样化、趣味化教学手段的运用
氛围的塑造很大程度上在于使用了什么教学手段,单一、枯燥的教学手段必然带不起学习氛围和学习积极性,也就很难塑造愉悦的课堂氛围.而多样化、趣味化教学手段的使用,可以不断给予小学生们一些新鲜感,也可以很好的带动他们的好奇心.如,在美术作品鉴赏的课堂上,教师们可以跟学生们做几个小游戏,对于几幅挑选出来的作品,教师们可以让学生们发挥自己的想象力,根据图画进行故事的描述.在故事的描述过程中,学生们的注意力必然会高度集中,也会积极参与到游戏中,很好的带动了学习的氛围,让美术课堂变得轻松、愉悦,很好的激发学生们的学习兴趣.
(二)多媒体计算机技术的有效利用
多媒体教学是一种新兴的教学模式,一些现代科技都融入到了教学过程中,学生们可以在课堂上充分体验视觉、听觉、触觉等感官效应,很好地带动起自己的学习积极性.这种教学手段的使用可以让课堂变得生动、有趣,也大大提高教学效率.试想如果美术课堂上还是沿用我们的传统教学方式,单一的讲授和观赏作用,没有一点新颖的教学方式,必然带不起学生们的学习兴趣和学习的动力,久而久之,课堂就会变得死气沉沉,极不利于学生们美学能力的提升.而多媒体课件的有效使用,使得我们的美术课堂变得气氛活跃,教师们精心设计的教学内容也会在轻松愉悦的教学环境中得到传承,小学生们对于有趣、动画的教学内容也会增加兴趣,很好的培养他们学习的积极性,为以后的学习也奠定了很好的基础.
(三)注重学生们课堂上的自由学习
自由的环境下,小学生们会更好地释放他们的天性,他们也会不拘一格更好地进行艺术创作.美术课堂上,教师们要将大部分时间交给学生,充分发挥他们的想象力,进行自己喜欢式的学习探究和研讨.这种自由式的学习方式可以很好的调动起学习兴趣,更有利于轻松、愉悦的学习氛围的营造,充分发挥学生们的自由才智,促进学生们美术课程的高效学习.
四、结束语
总之,轻松愉悦的课堂氛围对于小学生们学习兴趣的培养和学习效率的提升有重要的作用,好的学习氛围,也可以很好的塑造学生们的学习习惯,对学生们的健康成长和健全人格的养成有重要的推动力.美术教师们要不断加强交流和探讨,更好研讨出适合学生们的教学方式和教学模式,不断注重轻松、愉悦课堂氛围的营造,更好地促进学生们的学习和成长.教学模式的探讨并不是一蹴而就的,需要教师们不断的进行调研、商讨、总结,才能制定出更适合小学生们健康学习的教学方式.
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参考文献：
1、 小学汉语教学如何营造轻松的课堂氛围 布阿西古力·胡达拜尔迪（喀什市第一小学 新疆 喀什 844000）良好的课堂氛围是指师生心理相容、感情融洽和谐、平……合作的师生关系 积极的情绪能增加学生的学习兴趣,使思维敏捷,从.
2、 情境教学法在小学美术教学课堂中的应用 【摘 要】 随着国家对教育的不断改革,教师对小学美术的教学也加强了研究和实践,教师运用情景教学法给学生安排授课内容,让学生更高效地投入到美术作品的创作中来 利用这样的授课方式可以调动学生的积极性,让学.
3、 发散思维在小学美术教学中的重要性 【摘要】根据新课程的教学理论,小学美术教育有利于学生创新意向的开发和养成 美术作为一种视觉艺术,它离不开对现实形体的把握,这也就是意向生成的主要来源 小学美术学科有利于培养学生的创新思维能力,而且,美.
4、 小学语文课堂教学中课堂氛围的营造策略 ■赵利利／甘肃省甘南州合作市佐盖多玛乡中心小学摘要教师在教学中应树立平……的观念,要尊重学生、信任学生、赞赏学生,营造轻松愉悦的课堂氛围,让学生充分参与学习活动 在课堂上不挫伤学生的自尊心、不打击学生.
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6、 小学美术教学欣赏的应用 【摘 要】儿童虽然年龄尚小,眼光简单纯粹,但他们也有一颗爱美之心 他们对美的理解有自己的独特性,随着年龄的增长,对美的追求也在逐渐上升 因此,从小学开始,教师就应该有意识地向学生传输关于美的知识,教会.