论文建立精准学生资助管理机制探析，本文是关于学生资助方面毕业论文模板范文和精准和资助和机制类毕业论文范文.
【摘 要】困难学生资助管理程序呈现体系性,在具体操作时,我们需要对管理机制展开整合优化处理,提升资助管理的精准性,这是困难学生资助的基本出发点和归宿点.引入大数据、体现差异性、彰显动态化,是建立精准学生资助管理机制的基本支点,将监管工作进行细化处理,势必能够带来更显著的管理效益.
【关键词】学生资助；精准；管理机制
建立精准学生资助工作机制,可以赢得有限资助资金效益的最大化.精准识别圈定困难学生群体,为开展针对性资助创造条件；实施差异性资助,建立困难学生资助标准,体现的是资助的公平性原则；对困难学生资助过程展开追踪调查,建立动态困难学生资助监管体系,能够为资助操作调整提供直接信息支持.建立精准学生资助管理机制,符合资助工作的基本要求,也符合困难学生资助实际需求,我们要本着对资助工作高度负责的态度,细化工作目标,提升资助管理水平,为更多需要资助的学生提供及时的帮助.
一、引入大数据,建立困难学生认定指标体系
由于资助资金有限,而需要救助的学生群体较大,如何界定贫困标准,对困难学生展开精确认定,已经成为资助管理工作顺利展开的头等任务.每年都有资助任务,在一些学校,对困难学生群体界定不准确,导致资助效果大打折扣,甚至引发部分群众的不满.因此,引入大数据辅助管理,自然成为我们的迫切要求.所谓大数据,是指学生家庭综合评估需要的数据,这些数据属于共享信息,我们通过与、银行、民政等信息技术服务平台进行协调,对困难学生家庭展开精确评估,这样可以最大限度避免出现人为原因造成的误判现象.
对困难学生展开认定操作时,需要启动大数据系统.首先,要根据数据库标准字段展开信息搜集和整理,如果有必要,还要结合专家咨询和探究.其次,根据大数据海量分析,将一系列定性数据转换成为定量数据.以初中学生家庭经济困难状况认定为例,可以从家庭情况、社区、学校等多个维度展开识别评估.如家庭成员是否有重大疾病、是否有残疾、是否有住房和车辆,其经济收入来源是否稳定,通过各类调查分析,将复杂定性问题进行量化处理,形成指标体系.困难学生认定工作是一项严肃的工作,在对各种数据展开分析时,需要对相关信息真实性展开必要的甄别.如果出现数据上相互抵触的现象,需要对相关数据信息进行落实,确认信息真实性后才能展开下面的操作.
二、体现差异性,建立困难学生资助标准体系
困难学生家庭情况呈现个体差异性,为发挥资助作用,在具体执行资助标准时,自然会出现不同资助数额.建立困难学生资助标准,体现的是差异性原则.困难家庭困难程度不同,困难学生面临的困难也会不同,给困难更大的学生以更多资助,体现的正是资助基本诉求.不同区域的困难家庭也存在一定差异性,这也是需要考虑的制约因素.全县区域经济发展不均衡,家庭收入呈现差异性,在困难学生资助标准执行时,要对相关制约因素展开深度评估,以求得资助工作的相对合理性.
困难学生资助标准呈现差异性,这是比较容易理解的事情.但差异设计是不是合理,这才是大家比较关心的问题.在差额设计时,我们需要综合考虑各种制约因素,充分考虑困难学生群体和资助金额的匹配性.如对高中贫困学生指数展开分析时,需要从学生家庭情况、学生情况、学校意见等方面给出设定,根据每一个评价指标和权重最终合成贫困指数.在具体操作时,不仅要对测算贫困指数方法进行横向对比,还要展开纵向比较,力求差异指数设计的合理性.
资助贫困学生是一种社会福利,要发挥资助的正面效益,需要我们作出合情合理的设计和决策,尽量避免出现负面影响.让每一个受助的学生都能够鼓起生活的信心,并以感恩的心态对待社会辅助.
三、彰显动态化,建立困难学生资助监管体系
各级学生资助管理要建立动态监管体系,对资助学生展开追踪式调查.一些困难家庭会快速摆脱困境,学生脱困了,其资助需要及时调整；一些本来不是困难家庭,因为遭遇突然变故,也会导致学生瞬间成为特困生.资助困难学生是“雪中送炭”,不需要“锦上添花”,对困难学生展开动态化监管,就是要体现资助功能,让困难学生能够顺利就学,完成学业,成为对社会有用的人.
困难学生资助工作呈现动态化,在具体实施过程中,我们需要克服懒汉作风,尽量缩短调查认定时段.有个别学校每年进行一次认定,这样操作不客观不科学,很容易出现问题.资助学生是政府、社会重要的辅助行为,要让真正需要帮助的学生和学生家长得到应有的资助,以确保获得资助的最大效能.因此,我们需要加大资助管理监督力度,建立监督平台,将资助信息公示社会,接受社会各界监督.对在资助过程出现的问题,要及时进行整改,及时矫正工作方向.我们还组织困难学生资助定期坚持,深入学生和家庭之中,对资助信息进行核实,征询受资助学生和家长的意见和建议,及时改进工作,正确对待群众反馈信息.
困难学生是弱势群体,因为家庭原因导致自己面对窘境,这不是学生个人原因造成的,我们每一个社会人都应该伸出援手来帮助他们.在资助管理中,我们非常有必要展开更广泛的社会宣传,尽量争取社会捐助份额,为困难学生提供更有力的支持,这对全面提升社会和谐度有特殊意义.
困难学生是特殊群体,因为家庭经济状况不好,导致困难学生面临许多困难,困难学生资助是“及时雨”,为这个特殊群体带来希望.作为学生资助管理者,需要对学生负责、对学生家庭负责、对社会负责、对政府负责,优化困难学生资助管理环境,让更多困难学生真正获得有效帮助,体现困难学生资助管理的服务宗旨.
归纳上文,本文论述了关于对写作精准和资助和机制论文范文与课题研究的大学硕士、学生资助本科毕业论文学生资助论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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