一、大学数学教改论文期刊

（南京师范大学数学科学学院,江苏南京210023）摘要数学科学学院深化本科人才培养模式改革,在精英人才培养模式方面勇于探索,提出依托一流大学,协同创新培养理念,在课程体系、教学方法、管理模式、评价考核。

施静 南通大学理学院数学系摘要高……数学是高……学校一门重要的公共基础课,是大学新生入学以后学习的首门数学课程,本文结合自己多年的高……数学教学实践,就高……数学的特点以及高……数学与初……数学的联系。

王志芳（常州工学院,江苏 常州 213031）【摘 要】近年来,随着社会的发展进步,我国教育事业也在不断实现创新改革,尤其是作为人才培养的重要基地大学教育更应该顺应时展潮流实现教育改革 以大学数学教学。

内容摘要大学英语的教与学的关系就像是经济领域中的供给与需求的关系一样 在各大高校大学英语这一门课程中出现的问题,大体可以归结与在“教学”这一方面的供给出现了问题,导致学生们的&。

改进大学数学课程教学效率的策略与方法研究张春琴,杨兰珍（河北大学数学与信息科学学院,河北 保定 071002）摘要大学数学是高……教育不可或缺的重要组成部分,是培养大学生理性思维品格和思辨能力的重要载。

摘要本文主要从教学解决学生心理障碍、教学融入数学文化的内容、教学贴近生活、教学借助建模思想、教学引入课堂讨论环节这五个方面系统阐述如何从教学上改进大学数学教育,培养学生逻辑思维能力、空间想象力、数学运。

摘要大学教育体系中,公共课教学是非常重要的组成部分,对于学生的成长和进步,会产生一定的影响 文章针对大学数学公共课教学中分层教学模式展开讨论,并提出合理化建议 关键词大学；数学；公共课；分层；教学中图。

李娜（上海财经大学图书馆,上海200438）关键词外文期刊；财经类学科；问卷调查摘要文章以面向上海财经大学图书馆读者的期刊利用问卷调查为基础,分析了不同类型读者利用外文期刊的现状,探索了外文期刊资源结。

苏丽（大连科技学院基础部,辽宁大连116052）摘要为了适应市场的需求,现在许多高校都面临转型,在转型背景下应用技术型本科院校对大学数学的教学提出了新的要求,更加强调实用性 对于被抽象,晦涩难懂这样的。

张 鸿,李艳艳（山西应用科技学院,山西太原 030032）摘要新课程标准实施下,高中数学的教学内容与方法都发生了很大的变化,随之而来的是与大学数学的衔接问题,因此,在高……数学的讲授中,需要在高中数学。

【摘　要】本文提出普通本科院校在向应用技术型转型的过程中,大学数学课程课时减少导致课程教学与能力培养之间不能有效衔接,建议从培养兴趣、延续课堂和强化应用三个方面着手进行改革 【关键词】应用技术型 大学。

众所周知,我国已经进入高……教育大众化的阶段,人才培养模式与规格也日益多元化,大多数一般本科院校定位于应用型大学,以培养应用型高级专门人才为主旨 高……数学课程的教学如何适应应用型人才的培养模式如何解。

所谓专业大类招生是指将相同或相近的学科门类进行合并,按一个专业大类招生1 考生在填报志愿时,不用填写具体的专业,只需填写所报院系代表类别即可 通过这种方式录取的考生在低年级的教学计划是一样的,到高年级。

摘要本文首先分析了在大学数学教学中融入数学建模思想的意义,然后提出了大学数学教学中对数学建模思想渗透较少、相关活动较少、学生学习态度不端正这三点问题,最后从提高课堂教学质量、开设与建模思想相关课程、加。

摘要本文采用文献资料法、数理统计法、归纳分析法……研究方法,对这20132016年65篇体育类核心期刊健美操科研论文的基本情况进行研究,主要对论文的年刊量、内容分布、研究方法、第一作者基本情况、研究热。

申蓉,郭利伟（西安科技大学图书馆,陕西 西安710054）关键词CSCD；科技论文；影响力摘要文章以中国科学引文数据库（CSCD）为基础,采用文献计量学方法,从科技论文产出、发表期刊、学科分布、核心作。

杜志华（暨南大学数学系,广东广州510632）摘要中美大学数学教学在教学目标、教学模式、师生关系和教学效果……方面存在比较大的差别 文中通过中美大学数学教学的一些对比和讨论,分析了两种大学数学教学在诸。

摘 要 大学数学课本当中涵盖了大量的育人素材,大学数学在教学的整体过程当中,可以利用这些丰富的育人素材,培养学生在学习方面执著的信念 学生在学习的过程当中,不仅可以掌握丰富的知识,还可以提高自身。

摘要课程与教学改革是教育界共同面临的时代主题,高校数学教育亟待从知识获取的模式转向创新能力、应用能力以及综合素质培养的模式,从被动传输式模式向主动建构式模式转变 建构主义学习论作为教育心理学的最新理论。

摘要本文从任务驱动式分块化教学改革的视角,审察目前大学数学教学的具体问题,由此进行了相关的教学实验 实践证明,通过任务驱动式分块化的数学教学改革,对增强学生自主学习、团体协作能力的培养,都是十分有益的。

赵辉芳（铁道学院,郑州 450053）摘 要数学思维与方法已成为院校学生知识结构中不可或缺的重要组成部分,但数学学科自身的抽象性和传统教学内容的单调性导致院校数学教学和实践相脱节 正视人才培养要求与课。

（西南民族大学预科教育学院,四川成都610041）摘要预科两年制数学主要是为新疆地区的民族预科学生进行补差学习,并在此基础上学习高……数学的一部分基础内容———一元。

摘　要分析了桂林电子科技大学全日制优秀硕士学位论文评选存在的问题,结合全日制硕士研究生的培养现状和我校的具体情况,构建了一个完整的全日制优秀硕士学位论文评选体系,有效的提高了我校硕士学位论文的整体水平。

关键词中医药大学；研究热点；可视化；Citespace摘要文章分析了中国科学引文数据库中19892016年间广州中医药大学发表的7,467篇论文,利用Citespace软件作为数据分析工具,绘制了研究。

威斯敏斯特街区黄昏降临 街边 伊丽莎白塔霞光一样安静 老式的电话亭还在……待转盘拨动的声音似乎时间仍然继续,一直没有走远往来穿梭的陌生人中间某个天使般的笑容,有着持久的美而泰晤士河从未停止过流淌在威斯。

“零零后来了 ”当一批批2000年以后出生的孩子走进大学校门,人们不禁感叹时间流逝之快,新鲜而富有活力的一代正“扑面而来” 关于零零后的讨论早已不新鲜,。

荀子（约公元前313 年－公元前238 年）,名况,字卿,战国末期赵国人 著名思想家、文学家、政治家,时人尊称“荀卿” 学不可以已 青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于。