论文写给你的故事，该文是故事有关开题报告范文和写给你和故事有关大学毕业论文范文.
这是为你写的故事,因为你可以从我的身影与游历中,看到我面对东西价值观的冲击时,如何尝试创造自己的理念,如何享受生活,而不只是过日子.
所以它也是你的故事.因为你可以在我身上,读出你的挣扎和梦想.
你也可以看到,即使是对美感的执着,对知识的向往,人生无处不是利害兼有的双刃剑.
身为现代女人,有更多的选择,也有更多的困惑.失去一些前辈想要反叛的框架,又成为新框架的俘虏.
身为在异国搏斗的异乡人,我走了许多路,有些路顺畅,有些路冤枉,而且时时都得掂量着如何把劣势转换成优势.
你将读到,我在耶鲁的时候,是如何毛遂自荐成为素昧平生的名牌教授破格录用的研究助理；如何当上一家华尔街领军律师楼的头名亚裔合伙人,被西方客户请去纽约证券交易所敲开市钟；在华尔街与鲨鱼搏斗了之后,又急流勇退创办多元媒体平台,化身为纽约时尚社交的红毯人.
但是我和你一样,也曾经暗恋过自己的老板,也曾经担心自己穿得不够专业.我妈妈也曾担心我读书太多,嫁不出去.
你问我：为什么走这么多路？该出国吗？该创业吗？读书的价值何在？穿衣时尚的价值何在？如何穿出时尚感？
其实,选择的内容并不重要,重要的是选择的过程和方式.
其实,你的疑问,我都有过：
如何在职场提升自己的能见度？
如何从旅行找到自己？
如何从学英语的过程学人生？
何时应该经营人生,何时应该放手？
如何做一个时尚的智慧女人？
如何用知识让自己更性感？
我经历过很多不同地区的文化氛围（文学、法律、媒体、时尚）,这让我见识了不同世界的人,以及他们挑明儿对峙的价值观.如何从这些族群里,找到自己的核心价值,坚持自己的初心,这是我每天的挑战.
我该如何对你述说我的故事？这是我经常思索的问题.
离开华尔街后,我创办了一个多元媒体平台,我变成了一个专门讲故事的人.如何让西方人读懂中国？如何讲一个让西方人可以听懂的中国故事？我首要的挑战,便是不同的文化都有不同的叙述语言.
面临不同文化讲故事的惯例,就是哲学性的“翻译”问题.
从一个个框架跳出来后,我突然发觉,自己面临同样的挑战：如何让你读懂我？
曾经,我从一个用中文写诗的人,变成一个用英文写论文和法律文件的人.现在,我用英文和中文写不同的故事.
这本书,将从我如何在台湾大学外文系时拿了几个文学奖,写到毕业后到美国耶鲁攻读文学艺术,后来又到哥伦比亚大学攻读法学博士.在华尔街拼搏十多年后,华丽转身创建多元媒体平台和中英双语时尚杂志,希望用国际范的视觉语言,讲当代中国的故事.
为什么要讲故事？因为,我们世袭了讲故事的冲动和本能.当世界变成一个故事的时候,它开始成形,变成可以承传的固体,可以递给下一辈的人,让他们抓紧.
我的故事,从台湾南部的童年到台北的大学,从美国东岸求学、纽约的金融职场到自己创业,表面上好像没有连贯性.但是,写完了这本书,我看出了这些零散珍珠的串连.
我的经历,你看了或许有点陌生,或许有点奇怪,但是也如此熟悉.我希望你不自觉地也看到你自己.
我小时候最想听的故事,是父母如何相遇、相恋.故事里,父亲为了追求母亲,他写了整整5年的情书.
潜意识里,我想我一辈子都在找那个肯为我写5年情书的人.
在这过程中,我为我的求学理想,写了超过5年的情书；我也为一些狂执的异乡人梦想,写了超过5年的情书.
我也曾想逃离父母的故事,我想活得不一样,不同的滋味,一个和他们迥然相异的故事.
直到,我随母亲回福建闽清老家探亲,我才领悟到,我离乡背井的故事,变成父亲少小离家的故事.
所以,我重新学习发声：为了每一个问“我是谁”的现代人.在当代社会的跌宕中,我所经历的不同文化价值的激荡,已是常态,因为每个人都需要借成长为自己不断定位.扮演多元角色是现代人生的主调,不是例外.
我要把这本书献给我的父母：我的父亲擅长写作,母亲擅长演说,他们给了我讲故事的潜力,也教我如何从平凡的生活中,活出不平凡的滋味.
我也要谢谢纽约名流摄影师帕特里克·麦克马伦（PatrickMcMullan）,为本书提供了大量精美的照片,以及多年来对我的支持.
我感谢你,愿意打开这本书,听我成长的故事.因为,每一个人的明天,不需理由.
内容简介
身为现代女人,有更多的选择,也有更多的困惑：为什么要这么努力？努力的意义是什么？本书告诉你答案——是为了看到更大的世界,为了可以有自由选择人生的机会.
本书作者走过许多路,有些路顺畅,有些路冤枉,时时都得掂量如何把劣势转换成优势.从这些身影与游历中,我们会明白,女人如何才不会画地为牢,如何从自己的文化传承里面吸取养分,尽情享受生活,创造属于自己的独特光环,做智慧与美丽女人.
此文总结：该文是适合写给你和故事论文写作的大学硕士及关于故事本科毕业论文，相关故事开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 讲身边故事学写记叙文高中记叙文写作教学例谈 写作是语文学习的重点,也是学生学习的难点,大部分学生对写作文感觉到困扰,甚至出现不知道写什么,胡乱拼凑的情况 进入高中,这种问题会有所改善,但是作文仍旧是学生的弱项,学生在写作文过程中时常出现言之无物.
2、 一枚桃花书签的故事写给逝去的奶奶 闵亚玲亲爱的奶奶你在天国还好吗记得你临终时说——想奶奶了就拿那张桃花书签来看吧！是的,那张你亲手做的书签我一直保存着,它正安详地静卧在我的手心里,虽有点褪色,轻如一片鸿毛,但书.
3、 不为陈灯而写的故事 在我们学校,没有人喜欢陈灯,就算她爸爸每年给学校捐设备建楼 “有钱了不起啊 ”他们这么说 可是奇怪得很,她哥哥陈林从来没有经历过这些,最多开玩笑喊他“少爷&rdqu.
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5、 我想写爷爷们的故事 接到放胆作文的通知,我就认认真真地研读四个征文主题及要求；一读完,我便不假思索地选择本色作为我的创作题目因为这一主题正好印证着深爱着我也被我深爱着的这群老人 平时习作总觉得六七百字的记叙文过于简短且局.
6、 故事新编，读写互促 写作假如我与心中的英雄生活一天这类高考作文题须用故事新编的方式,写作其他类型的记叙文,故事新编也是不错的选择 所谓故事新编,就是根据广为人知的典型形象、故事情节,充分发挥想象,进行合理演绎和生发,借旧.