论文把爱和德融入教学全过程，该文是有关教学论文范文例文跟融入和教学和过程类大学毕业论文范文.
范群,1989 年参加工作,1999 年入党,先后在嵊山中学、嵊泗中学、嵊泗县初级中学任教.不论在哪里,她都勤勤恳恳,敬业爱岗.努力的付出换来了丰硕的成果,范群先后获得“省中小学师德楷模”“省十佳心育导师”“全国优秀教师”“全国中小学优秀班主任”“省特级教师”“舟山市第五批拔尖人才”“浙江省五一劳动奖章”等荣誉.此次当选为党的十九大代表,是她多年辛勤付出的回报.范群说：“党的十九大代表是我一生的光荣,同时也是一份伟大的使命和沉甸甸的责任.”
在28 年的教师生涯中,范群紧跟时代步伐,创新教学方法.她别出心裁地搞“同桌节”活动,使同桌之间增进了解,变得团结友爱.考虑到学生的身心发育较快,有些学生缺乏必要的心理准备和生活常识,她就精心组建“雁行小队”,让学生在玩乐中学习,提升学习兴趣,遏止两极分化.她研究的课题“雁行小队的管理模式”受到省教科院专家的一致肯定,成为浙江省第二轮农远工程“转换育人模式”十大项目之一.范群深知,教师技巧的全部就在于如何去爱学生.她懂得爱需要艺术,爱需要更新,爱的真谛是信任,是尊重,是激励,是给学生舞台,是让学生学会自我管理.
在学生们心中,范群就是他们的“范妈妈”,而在老师们心中,范群是他们教书育人的榜样.2013 年,范群成立了县级“范群名师工作室”,通过这个平台,她主动传授先进的教学理念和教学方法,制订切实可行的工作计划和方案,使学员们形成自己的教学风格和教育教学特色.2014 年,她还成立了省级“名师网络工作室”,目前已汇集了170 多名学员.刘宝燕是“范群名师工作室”里的一名学员,她认为,范老师在教育教学方面非常出色,是她学习的榜样,尤其是在关爱学生方面,范老师注重对学生品德的培养,注重学生心理健康教育,在育人方面非常讲策略,所以她的班级凝聚力很强,学风浓厚.作为一名新教师,与范群搭班的刘培育认为,能与范老师搭班教学是非28 年的工作经历,让范群越来越清楚地认识到,教育的根本任务是立德树人.她表示：“作为一名教师,传授知识并不难,但是要将‘德’字刻进学生的心里,依然任重而道远.所以在今后的工作中,我们不仅要传授知识,培养他们的能力,更重要的是把社会主义核心价值观融入育人的各个方面,为我们海岛培养更多更优秀的人才.”
作为一名新当选的全国党代表,范群明白自己肩负着建言献策的责任和义务.她表示将尽心履职,发挥党代表的作用,不辱使命,做一名合格党代表.她说：“今后,我要密切联系党员和群众,多走访调研,收集民意,真心诚意地成为广大党员的代言人,为人民群众谋福利.”
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参考文献：
1、 中职汽修专业教学中趣味教学策略的积极融入 朱海辉（温岭市职业中专,浙江台州 317500）摘要职业教育是培养专业人才的重要途径,无论是高学历人才,还是中职学生,所有学生在走进社会,或者踏上岗位之前,都必须接受专业的职业教育,使自身的条件符合岗.
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