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关于初中思品论文范文 跟初中思品课堂中如何有效应用电子白板方面电大毕业论文范文

分类:硕士论文 原创主题:初中思品论文 发表时间: 2024-02-02

初中思品课堂中如何有效应用电子白板,该文是有关初中思品电大毕业论文范文和电子白板和初中思品课堂和应用有关开题报告范文.

潘 斌

(江苏省盐城市鞍湖实验学校,江苏 盐城 224000)

由于现代科学技术的迅速发展,电子白板已经成为了教育事业中一项必备的工具.在初中思品课堂上,教师通过应用电子白板,可以有效地提高教学质量.运用电子白板可以丰富教学内容,将思品中的教学知识以多彩的电子白板的形式呈现出来.这不仅仅可以激发学生们学习的兴趣,而且可以扩展教学内容,使学生们更好的掌握教学内容.在初中思品课堂上应用电子白板,能够充分调动起学生们的积极性,让学生们可以快速融入课堂.

一、通过应用电子白板激发学生学习兴趣

俗话说:兴趣是人们学习最好的导师.一旦人们对于一件事物产生了兴趣,自然而然就会主动花费精力和时间去学习探究.在思品的教学过程中,由于道德知识很多,很容易让学生们对思品的教学感觉到乏味和枯燥,一旦学生产生抵触的心理,那么教学的质量也就很难得到提高.所以,教师需要充分应用电子白板,将枯燥的思品课堂变得生动活泼起来,老师可以根据课本内容,然后结合学生的兴趣爱好去进行电子白板的内容设计,丰富多彩的电子白板展示激发学生们的兴趣,让学生们可以更加快速地融入到教学中来,提高思品的教学质量.

例如:在初中思品《正确对待和参与竞争》的学习中,老师可以应用电子白板来丰富教学内容.首先老师可以用歌曲《爱拼才会赢》来进行气氛的渲染,通过歌曲调动起学生们的.然后播放伦敦奥运会上孙杨的游泳中书写中国神话的视频,然后辅助性地添加一些图片以及文字.通过电子白板的应用,让整个思品课堂充满音乐的旋律,同时又有振奋人心的视频,再加上丰富的图片、文字,呈现出多姿多彩的教学内容,吸引学生们进入到教学情景中去,激发他们的学习兴趣.

传统的思品教学模式,就是教师通过对课本内容的讲解和描述,来让学生们学习思品中的知识.这样不借助任何外力的直白讲解模式,显然是存在很大的局限性,并且很容易使课堂变得枯燥乏味,让学生们失去注意力.所以初中思品教学中需要充分利用电子白板来辅助教学,来激发学生们的学习兴趣,提高思品教学质量.

二、 通过电子白板可以促进学生多样性互动

以前的思品教学模式中,就是老师一个人默默地将课本内容进行讲解,偶尔点几个同学起来回答问题,互动性很差,课堂气氛十分沉闷.但是现在通过电子白板的教学,可以利用电子白板的多样的功能,来丰富教学内容,让师生之间、学生之间以及学生与现代科技之间实现很好互动,从而可以活跃课堂气氛,调动学生的积极性,让他们充分发挥自己的思维去思考教学中的问题,使得整个思品教学课堂弥漫着浓厚的学习氛围,促进教学质量的提高.

例如在初中思品《正确对待和参与竞争》的学习中,老师可以以课本中的材料为话题进行一个辩论赛,让学生们自由选择观点方,观点一致的同学坐在一起形成辩论模式.老师通过电子白板来组织整个辩论流程,呈现出辩论赛的每一个环节主题,让学生们通过电子白板的观点呈现来展开激烈的讨论.老师在整个过程中既是引导的角色,也是辩论活动的参与者,学生们可以与老师进行互动,可以与电子白板进行人机交互.同时在激烈的辩论中与同学之间进行充分地互动,积极调动学生们的求知欲,展开充分的思考,使得学生们可以更加理解和掌握文本中的思品知识.

在初中思品的课堂上应用电子白板,可以丰富教学内容,使学生们有更多的机会进行与同学互动、与老师的互动以及与现代技术的互动,有助于促进学生们的思维.

三、 通过电子白板可以提高教学质量

在初中思品的课堂上应用电子白板,可以有效地提高教学质量.因为电子白板自身携带许多的功能,例如拉幕、拍照、擦除等,这些功能丰富了教学的内容,让学生们的注意力更加集中并且教学的内容更加精彩,自然可以很好地提高思品教学的质量.老师通过电子白板的应用,可以为同学们展示出多种多样的动画效果,模拟各式各样的情景,播放优美的歌曲,展现色彩鲜艳的图片,让学生们将耳、目、心全部融入课堂中,充分掌握教学中的知识.

例如在初中思品《正确对待和参与竞争》的学习中,老师可以使用电子白板的布幕功能,让白板呈现出多种视觉效果.例如色彩、隐藏以及动画等,吸引学生们的眼球,让学生们集中注意力于电子白板的教学内容上.老师可以播放刘翔在比赛中要感谢对手的发表,同时又展示刘翔曾经遭受罗伯斯“黑手”画面.然后让学生们对此进行讨论,接着在学生讨论差不多时,拉幕展示案例所要表达的中心思想,即竞争不仅对人有积极作用,也会有负面作用.

老师通过电子白板的应用,将教学的内容用不同形式呈现出来,吸引了学生的注意力,也更好地将课本中的内容进行了诠释,很大程度上提高了教学的质量.

四、总结

初中思品教学通过对电子白板的应用,丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,激发了学生们的学习兴趣,让学生们在欢乐的氛围中进行思品的学习.电子白板的使用带给思品课堂更多形式的教学模式,让学生们可以积极参与互动,充分调动学生们的求知欲,展示思考.同时电子白板拥有的许多功能,能够创造优质的教学课堂,提高思品的教学质量.

此文评论:此文是一篇关于初中思品方面的大学硕士和本科毕业论文以及电子白板和初中思品课堂和应用相关初中思品论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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2、 提升初中思品课堂教学效益必须用好四个结合三个环节 舒 丹【摘要】用马列主义、思想、建设有中国特色的社会主义理论教育学生,把坚定正确的政治方向摆在首位,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人,是学校德育,即思想.

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