论文如何促进幼儿阅读习惯养成的策略探析，该文是幼儿阅读毕业论文题目范文与习惯和策略探析和养成类毕业论文题目范文.
■张超／东营市垦利区第一实验幼儿园
摘 要:随着我国教育事业持续不断改进,很多中小学教育学校也取得了快速发展.特别是幼儿阅读教育普遍引起了人们的广泛关注与重视,幼儿园良好的阅读习惯对学生以后健康成长有很大作用.然而,还是有很多地区幼儿阅读习惯教育上面存在很多不足之处.需要相关教育工作者与时俱进,积极创造更加高效、新颖的教学模式.让更多幼儿学生能够养成科学、良好的阅读习惯,为以后人生发展奠定重要基础.为此,我们从如何促进幼儿阅读习惯养成的方向出发,对其进行深入探讨与论述.
关键词:阅读环境阅读内容阅读习惯
随着教育相关各项机制持续不断完善,越来越多的人开始关注幼儿阅读教育,幼儿园学生通过阅读可以激发学生对知识的兴趣、好奇心.通过阅读还可以学习到很多知识,幼儿园的学生模仿能力比较强,对各种事物的好奇心也非常强烈.一般情况下,很多幼儿园学生都喜欢模仿教师和学生的言行.幼儿园学生养成良好阅读习惯不仅可以增长见识,而且还能够满足对知识的好奇心,有利于激发学生思考问题思维,调动学生学习知识积极性、主动性.有助于养成主动思考问题,解决问题能力.
一、积极创造生动、活跃的阅读环境
良好的阅读环境,对学生开展有关阅读活动有重要意义和价值.因此,在对幼儿园整个环境设计布局时,要综合方面因素.最大限度的使用幼儿园每个空间角落,例如,幼儿园走廊里边、每个过道转角处、室内楼梯,包括墙面都可以设计一些与阅读相关的信息.另外,根据幼儿园具体场景可以设置立体形状的阅读墙,在墙上可以添加一些精美绝伦的各种故事画面.来吸引更多学生注意.除此之外,教师还可以在这周围设置一些信息公告栏,并且配备笔、纸等有可能用到的材料.为孩子家长与教师之间交流提供一个重要平台.另外,还有其他桌椅摆设、儿童抱枕、软绵绵的垫子、童书摆设等都要根据每个幼儿学生年龄或者个性特点来进行详细设置、安排.例如,幼儿小班学生可以使用软垫子、儿童抱枕,进而让整个环境带有有种温馨感；幼儿大班学生,可以配置完整的桌椅设施、有程序的阅读活动、营造一个有利于阅读的安静环境.幼儿教师在进行有关环境设置时,还应该根据每个幼儿学生的实际信息情况.每个设置环境都要围绕学生为主、来展开物品设置与摆设.以此创造更加适合幼儿阅读的环境［1］.
二、积极培养幼儿学生养成科学、合理阅读习惯
在幼儿时期是学生好奇心最重的时期,他的很多习惯将会影响他的一生发展.因此,这个时期良好的阅读习惯必不可少.例如,关于幼儿学生自控性、毅力、制订合理的规则,是抑制学生不良阅读习惯的重要方式.幼儿教师应该站在开放式这个角度来设置关于阅读的各种良好习惯,有明确目的、系统性计划地区引导学生养成科学阅读习惯.培养学生科学、合理的阅读习惯通常情况下,有下边几种：
（一）阅读规则合适性
幼儿教师应该充分考虑不同学生的实际情况与年龄特点,包括各种活动形式与有关活动程序.例如,学生集体阅读与个别学生阅读相关规则制订一定存在很大差异,另外,不同阅读相关材料内容对规则产生也有很大不同.例如,关于儿歌相关教材,学生应该大生进行朗读.在思考阅读时一定要保持安静阅读环境［2］.
（二）幼儿阅读规则相关递进性
在幼儿阅读中,一定要遵循理解规则、阅读记忆规则、自觉遵守相关规则,让整个流程都处于一种递进的程序.幼儿教师应该根据幼儿学生实际阅读情况进行认真引导,为了更好的培养学生的记忆相关规则.根据阅读规则内容大概意思,编制成一首简短的儿歌,以此种方式来让更多学生掌握阅读有关规则.另外,幼儿学生的毅力与专注度对阅读也会产生重要影响.在学生进行阅读程序中,需要教师对其进行持续不断语言鼓励.给学生设置一个合理时间来消化有关阅读规则,幼儿教师不能急功近利.如果发现有个别学生在阅读中没有按照相关要求去执行,应该及时对其进行提醒,让学生自己去从中得到成长知识.
（三）幼儿阅读相关规则持续性
良好阅读习惯是需要循序渐进才能完成.幼儿学生是学习知识的重要时期.如果某些规范条例发生改变,有关规则的作用被慢慢淡化.幼儿学生也不会遵守相关规则,这样就不利于更多学生养成良好阅读习惯.针对这种问题,幼儿教师可以和学生家长创造长久相关管理机制.在阅读实践中不断完善各项规则意识,进而快速让更多幼儿学生养成科学、良好的阅读习惯［3］.
（四）开展更多儿童阅读活动
在幼儿阅读活动中,可以设置一些与阅读相关的节日,让更多家长与幼儿学生积极的参与到其中.例如,读书讨论会、古诗词竞赛、各种儿童歌谣等.除此之外,还可以定期举办亲子导 读相关活动,通过幼儿教师与家长的有效结合.可以尽快促进学生养成良好阅读习惯.
三、结语
在幼儿阅读习惯培养上,幼儿教师应该根据幼儿园实际情况,充分发挥每一处空间,利用好每一处空间,在这些闲置空间里添加更多月阅读相关的信息.营造更多有利于阅读的良好环境.科学、正确、良好的阅读习惯,会贯穿学生一生发展.对每个人生成长都有深远意义和重要价值.
参考文献：
［1］郭婉.浅谈如何培养幼儿良好阅读习惯［J］.课外语文,2017(2):121.
［2］曾亚萍.如何培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯［J］.中国校外教育,2017(3):135.
［3］王文艳.幼儿阅读习惯培养措施优化探析［J］.教师,2017(11):36~37.
言而总之:此文为一篇适合习惯和策略探析和养成论文写作的大学硕士及关于幼儿阅读本科毕业论文，相关幼儿阅读开题报告范文和学术职称论文参考文献.
参考文献：
1、 农村小学生良好阅读习惯养成实践 关键词农村；小学生；阅读习惯中图分类号G622文献标志码A文章编号20960603（2017）15012201一、问题的提出（国内外研究现状述评）农村学生的阅读确实是一个难题,在进行课题准备的走访中了.
2、 农村小学生良好学习习惯养成的策略和探究 摘 要 农村基础教育是我国基础教育之本,直接反映出我国基础教育发展的总体水平 为此,农村小学生良好学习习惯能否养成,事关我国基础教育能否取得又好又快的发展 虽然,我国众多学者已经针对这一领域进行了广泛.
3、 幼儿运动习惯养成记 作为—名在幼儿园工作的体育教师,很多朋友向我咨询,孩子一回到家就玩手机、看电视,不愿意活动,即使批评也不管用 应该如何做才能引导孩子养成爱运动的习惯呢事实上,让孩子“动&rdq.
4、 童心点亮阅读培养幼儿自主阅读能力的有效策略 摘 要著名教育家苏霍姆林斯基说过,孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益 早期阅读影响孩子的一生,良好的早期阅读教育不仅对于幼儿阅读兴趣的养成、阅读习惯的获得和阅读能力.
5、 幼儿文明礼仪习惯养成刍探 幼儿文明礼仪习惯养成刍探施丹（江苏省海门市东洲幼儿园,江苏海门226100）摘要礼仪教育是幼儿园思想品德教育的重要内容,3岁6岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,而小班幼儿的理解能力有限,行为会受多方.
6、 幼儿安全行为习惯培养的策略 【摘要】幼儿园教育指导纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位” 因此,在幼儿园教育工作中,幼儿的安全问题是保教工作的重中之重 但在教学实践中形式较单.