一、中小学体育论文

摘要体育教师应正确处理体育教学、课外体育活动和课余训练三者的关系 文章从端正思想,兼顾三面；钻研业务,工作到位；交流学习,取长补短……方面,研究如何提高中小学课余体育训练质量 关键词中小学；运动员；课。

摘 要研究采用调查法、文献资料……方法对平顶山市农村学校体育发展现状进行调查分析,寻找影响农村中小学体育教育事业发展的原因并提出相应的对策,为平顶山市农村中小学教育的发展提出合理化建议,以促进平顶山市。

王成军（中北大学体育学院,山西　太原　030051）体育教学目标是指在一定时期体育教学中,通过体育教师的指导和学生的参与所要达到的预期教学标准和结果 体育教学目标的系统化要求做好大中小学体育目标的衔接。

体育场地是进行体育教学和体育活动的基本要素之一,不仅影响着体育教学过程的组织与安排,而且与教学效果紧密相关、相互制约 良好的体育场地是进行体育活动的基本保障,但我国一线城市由于人口密集、供地紧张……原。

体育,既是社会发展和人类文明进步的重要标志,也是一个国家综合国力与社会文明程度的重要体现 在促进人的全面发展和经济社会进步方面,体育具有非常重要的影响 在中国改革开放的历史进程中,体育对于提高全民族的。

从被媒体到受到处分,历时一个多月文 李雨12月12日,南京大学召开警示教育大会,通报了对该校社会学教授梁莹学术不端……行为的处理结果,具体为给予行政记过处分、党内严重警告处分,取消梁莹的研究生导师资格。

摘要 近年来公民科研逐渐兴起,美国高校及中小学图书馆积极开展相关支持服务 文章调查美国高校及中小学的公民科研现状,分析和总结了图书馆在其中所承担的角色和发挥的作用,以及图书馆随之发生的服务范式变化和面。

曹希平（中山市桂山中学,广东 中山528463）关键词中小学图书馆；核心素养；服务效果；策略摘要随着素质教育改革的深入,中小学生核心素养的培养成为教育教学的着眼点与落脚点 文章主要就核心素养下中小学图。

摘要在高科技技术发展的今天,技术、经济、社会的竞争日益增大,但无论怎么竞争,21世纪归根结底还是人才的竞争 人才的培养既复杂又系统,最终都是为了培养高科技的复合型人才 在素质教育的时代,发展中小学生的。

南阳市中小学体育教师体育法律意识的调查分析刘 娟( 南民族大学,湖北武汉430074)摘 要通过文献资料法、调查问卷法、数理统计法和逻辑归纳法以及实地访问,对南阳市中小学的体育教师体育法律意识。

宗艳霞（德州市陵县碱店高级小学,山东　德州　253518）中图分类号G807 2　　　　文献标识码A　　　　文章编号1674151X（2016）0313403收稿日期20150129作者简介宗艳霞（1。

摘 要为了探明中小学体育教师语言暴力对学生的危害,关注中小学生心理健康 纠正教师语言上的不文明现象,给学生一个更好地、更文明的听课环境 运用文献资料法、分析法、问卷调查法和数据统计法,对郑州市某中学教。

丁 桥吉林体育学院,吉林 长春 130022摘 要武术进校园是人们热议的话题,在2016年度武术进校园经验交流会暨中国武术协会青少年与学校武术指导委员会议上,国家体育总局武术运动管理中心主任,中国武术。

素质教学中,强调德智体美劳全面发展；而足球课程作为体育教学的内容之一,是中小学阶段必修课程 伴随着我国体育事业的稳步提升,足球教学得到了重视 只有确保提升教学质量,才能更好地培养学生足球技能,为今后人。

1　微课及体育微课的产生　微课是在线虚拟教学模式 微课是慕课的基础,微课教学方法让学生在教和学的空间与时间条件限制下,获得知识的渠道灵活和多样 近年来随着信息化技术的迅速发展,特别是从互联网到移动互联。

摘要本文采用文献资料法、数理统计法、归纳分析法……研究方法,对这20132016年65篇体育类核心期刊健美操科研论文的基本情况进行研究,主要对论文的年刊量、内容分布、研究方法、第一作者基本情况、研究热。

杨琪中小学常态体育教学中要充分发挥常规器材的作用,需要广大师生勇于转换视角,善于挖掘器材的潜在功能,既物尽其用,又创新搭配,巧妙使用,既弥补体育器材的不足,又迎合学生求异心理的特点,不断激活学生参与体。

1 研究的理论基础需求按其字面意思解释为需要和欲求,是机体的主观和客观需要,在心理学中,需求是指人体内部一种不平衡的状态,对维持发展生命所必须的客观条件的反应 小学生是生活在社会中的人,其需求不仅仅只。

摘要通过对师生互动模式进行分析,研究体育教学中进行师生互动的基本类型和方式 体育教学课程注重师生之间的互动,这不仅可以促进师生之间的沟通与交流,也能够提升学生的自我认识,激发学生学习的兴趣,具有完善学。

入职教育是提升教师专业能力、转变教师角色的关键举措 体育教师入职教育能提高职业倾向性、完善职业发展模式 农村中小学体育教师,教育条件相对落后,教学任务更为繁重,进行专业化入职教育可以让其更好地融入教学。

窦可顺（江苏省扬州市广陵区头桥中学,江苏扬州225100）1研究目的中小学体育教师是学校体育工作的主要力量,面对的是全体在校青少年,教育教学任务是使他们掌握身体锻炼的基本知识、技术和技能,学会科学锻炼。

教育部为提高我国中小学生的身体素质和心理素质,培养社会主义现代化的合格接班人,提出了体育大课间计划 体育大课间活动是一种新型的学校体育组织形式,它能有效地缓解学生的学习压力,提高学生的体质和健康水平,。

为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,在全国亿万学生中掀起群众性体育锻炼的热潮,切实提高学生体质健康水平,教育部、国家体育总局、共青团共同决定,从2007 年。

摘要本文从相关理论概述入手,对“兴趣教学法”予以界定和阐述,就当前中小学体育教学中存在的问题进行剖析,结合实际情况进行探析,以期达到丰富的理论研究成果,最大化发挥中小学体育教学。

吴小虫在洛阳博物馆或此时代,做一个怎样的诗人即使时代的车轮碾我四分五裂白的脑浆红的血肉在漂白的变幻形式的容貌中我——一颗心火中有莲,水中倒映月亮在万物中显影—&md。

杨,作家,曾出版过长篇小说天堂高度、长篇散文魅力天堂、短篇小说绿色、谎花、十字路口……及诗歌、散文数百万字文学作品 1980年进藏,1997年调回山东济南,现供职济南报业集团 进藏是为了生活记者在朋友。

（甘孜州）列美平措（藏）坐在新华公寓五楼的办公室里,我的目光从沿河东路、折多河、沿河西路、情歌广场,一点点地移到了康定剧场,我并不是对康定剧场有多么大的兴趣,而是康定剧场之前的大礼堂,其实也不是对大礼。