论文培养小班幼儿参和活动的兴趣，本文是关于小班幼儿毕业论文格式范文跟小班和幼儿和兴趣相关毕业论文格式范文.
【摘 要】浓厚的兴趣是最有效的学习动机,我们要培养小班幼儿参与活动的兴趣,它能影响着幼儿今后的学习态度和学习信心.我们要重视幼儿的兴趣,培养幼儿学习兴趣的方法是多种多样的,小班幼儿的年龄特别的小,对什么事物的兴趣都是短暂的.
【关键词】培养；小班；活动兴趣
小班幼儿都是刚刚离开家,进入班级这个集体的.他们不知道来幼儿园是干什么的,没有自控能力,想干什么就干什么,对于老师组织的活动依然是我行我素.哪么,如何培养小班幼儿参与活动的兴趣呢？
心理学研究表明,如果没有兴趣就没有自觉性.浓厚的兴趣是最有效的学习动机,我们要培养小班幼儿参与活动的兴趣,它能影响着幼儿今后的学习态度和学习信心.我们要重视幼儿的兴趣,培养幼儿学习兴趣的方法是多种多样的,小班幼儿的年龄特别的小,对什么事物的兴趣都是短暂的.因此让小班幼儿产生积极参与活动的兴趣,这是教育幼儿的一个根本重点.如何培养小班幼儿积极参与活动的兴趣,我从以下几点来探讨.
1从幼儿的特点出发,选择教育内容要符合幼儿的年龄特点,让幼儿能理解你的教育活动,并能尽快的参与到活动中来.比如学习认字,就要把数字形象化,儿童化,游戏化,使幼儿很快能接受.富有游戏的语言和动作也可以引起幼儿的注意力,从而引发幼儿参与活动的积极性.
2在引导幼儿学习的活动中,要多为幼儿提供一些大的鲜艳的活动教具,如在教学小班科学《回家（5以内的数）》这一节活动时,我准备了小房子、小动物图片这些教具,并让每个幼儿人手一份,这些教具容易引起幼儿的注意力,为小班幼儿所喜欢,从而提高幼儿学习的兴趣.
3在活动中保护好幼儿的好奇心,让幼儿自己去观察去触摸,去操作,从而达到学习的目标.因为在幼儿的学习过程中不是注重结果,而是让幼儿在学习的过程中得到快乐.针对幼儿的这一特点作为教育者来说,教育活动中要把目标作为过程,使幼儿在学习的过程中享受成功的喜悦和学习的快乐,从而使幼儿对活动产生兴趣.
4在游戏活动中激发幼儿兴趣.
纲要中指出：“寓教育于游戏之中.”游戏是幼儿最喜欢的活动,也是小班幼儿教育的有利手段.游戏是幼儿基本的主要的活动,幼儿喜爱游戏,在游戏中他们会表现出各种兴趣和学习的需要.在游戏中教师应该充分尊重幼儿的想法,并及时了解和发现幼儿的兴趣及学习需要,成为幼儿活动的支持者、帮助者、引导者.由单纯的策划、准备大量的材料,变为孩子需要什么,教师就为其提供必要的帮助.机会应该留给孩子,让他们在反复操作中获得发展,从而产生对学习的兴趣.
5在家园合作同培养幼儿的学习兴趣.
我们与家长之间通过家长会、家园联系和平时的交流,共同发现幼儿的兴趣点,培养他们参与活动的兴趣.家长是幼儿教育中不可忽视的力量.他们在家庭教育中观察可以发现幼儿的兴趣.他们不仅是各种资料、信息的提供着,孩子的咨询者,也是孩子兴趣的观察者、反馈者,更是孩子的合作者,为活动的开展起到了良好的推动作用.
在不断的学习、实践与反思中,我深切地体会到：教师要尊重幼儿,尊重他们按意愿去选择喜欢的游戏和其它活动的权利,不要限制幼儿.同时,教师要参加到幼儿的游戏和活动中去.细心观察幼儿的表现,分析研究幼儿,善于从幼儿好奇、求知的小小萌芽中发现具有教育内涵的兴趣与学习需要.还要与家长相互交流、合作,充分利用家长的教育资源.
总之,教师要尊重、保护并善于发现幼儿的兴趣,使幼儿产生求知、探索的情感态度,促使幼儿主动地学和全面地发展,真正成为学习的主人！
参考文献
［1］《幼儿园教育指导纲要》
［2］《3-6岁儿童学习与发展指南》
总而言之:这篇文章为一篇大学硕士与小班幼儿本科小班幼儿毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写小班和幼儿和兴趣方面论文范文.
参考文献：
1、 怎样激发幼儿在科学活动中的探究兴趣 中图分类号G 610 文献标识码A 文章编号10027661(2017)18012901科学是人类生存和发展最基本的智慧 对天真烂漫的孩子来说,科学不是公式、定义,它是身边的花草鱼虫,当幼儿为花草.
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