论文如何在小学美术教学中培养学生的想象力，本文是美术教学相关论文如何写与想象力和小学美术教学和培养方面论文如何写.
小学教育在学生的整个学习生涯中起着重要的基础性作用,是良好的学习素养养成的关键一步.美术教学专注于培养学生的创造力、想象力与合作力,激发学生的学习兴趣.因此,教师在开展美术教学活动时要注重培养小学生的想象力,鼓励每一位学生,不断培养小学生对美术知识学习的兴趣,激发小学生学习美术知识的热情,进而不断培养学生学习美术知识的信心.
在小学美术教学活动中,教师要善于采取多种多样的教学方法,以此来培养小学生的想象力,使他们能够在美术教学课堂上释放自己的童心,不断提升自身的综合素养.但是,当前美术教学实践中仍然存在着一些问题阻碍着教学活动的开展,为此本文主要研究了在小学美术教学实践中培养学生想象力的具体措施.
一、指导学生欣赏作品,开拓学生美术视野
小学美术教材中含有许多插画,这些插画都有其自身独特的意境,其内涵也比较丰富多彩.因此,指导小学生去认真欣赏教材中的插画作品,能够有效激发小学生的想象力,在欣赏插画的作品中不断形成自己独特的美学.除此以外,为了能够有效提高小学生欣赏美术作品的有效性,在教学课堂上可以对教材中的插画进行分类,按照类别来引导学生欣赏、学习.比如教师将美术教材中的插画分为景物类、人物类、素描类以及水彩类,然后在从每类作品的不同点入手,按照不同主题来展开教学.以此来全面的提升学生美术作品的认知能力,拓宽小学生的美术视野,挖掘他们的想象力.
指导学生欣赏作品,开拓学生美术视野.比如在进行《冬日戏婴图》教学活动时,在教学课堂上教师可以引导学生去发挥自己的想象力,将图片内容与生活实际联系起来,其中,《冬日戏婴图》主要是描绘了一对姐弟在自家庭院里面逗玩小猫咪的画面.一些学生便依据这幅画面联想到：“庭院里一对姐弟正在欢快地玩耍,突然跑过来了一只小猫,引得两姐弟正想与小猫玩耍”.也有的学生说道：“一对小姐弟在庭院里闹矛盾,这时跑来了一只小猫,帮助两姐弟化解了矛盾,然后开心地玩起来了”.教师不仅仅要引导学生去想象,还要及时文学生设计一些问题,引导学生去更深入地想象,进而不断挖掘他们的想象能力.
二、教学媒体辅助课程,刺激学生多种感官
培养学生想象力首先要培养学生的兴趣,学生一旦有了兴趣才会有进一步探索的动力,才能在探索知识的过程的不断的挖掘自身的想象力,进而不断的进行创新.在传统的美术教学课堂上,教师占据了教学的主体地位,一味地向学生谅解、传递知识,没有具体的实物或者具体的展示,无法让学生利用自己比较直观感受去理解老师所讲解过的美术知识.这样的教学方式,只是能够让学生进行简单机械式的科学记忆知识,久而久之,就会使小学生失去学习美术知识的兴趣.为此,教师在开展美术教学活动时要做到与时俱进,利用多媒体辅助教学,通过多媒体技术将美术知识和美术作品直接、生动、形象的展示在学生面前,以此来刺激小学生的感官.在视觉上对他们造成冲击,放飞自己的思维,大胆想象,进而挖掘自身的想象力.
教师在开展美术教学活动时要善于利用多媒体辅助教学,以此来刺激学生多种感官.比如在开展《蜻蜓飞飞》教学时,在教学课堂上,首先教师可以利用多媒体为学生播放一段关于蜻蜓的视频.让学生在观看视频的过程中仔细去欣赏,感受蜻蜓飞舞时的美,加深他们的印象,进而能够有效刺激他们的感官,使他们大胆展开自己的想象力进行创作.
三、创设特定教学情境,打开学生想象空间
在小学阶段,由于小学生的年龄较小,对周围的事物都有着极其的好奇心,通过故事引导学生展开想象能够有效激发起小学生的学习兴趣.因此,教师在开展美术教学活动时要善于利用趣味的小故事来为小学生创设特定的美术教学情景,进而为他们营造出一个充满欢乐的教学环境.降低他们的学习负担,使他们在愉悦、轻松的教学环境下跟随教师的教学步伐大胆想象,敢于创新,打开自身的想象空间,进而不断丰富自身的美术素养.
教师在开展美术教学活动时要善于为小学生创设特定的美术教学情境,打开学生想象空间.比如在开展《回家的路上》教学时,为了给学生创造出一个适合的教学情境,在教学课堂上教师可以以“回家的路上”为话题让学生展开讨论活动,讲述自己回家路上的所见所闻,与其他的学生分享.通过这样贴近生活课堂活动,能够有效减轻小学生学习知识的压力,激发他们的参与热情和参与积极性,进而主动参与到美术教学活动当中,在课堂上创造一个轻松、快乐的教学环境,更好地打开他们的想象空间.
总之,在美术教学课堂上教师要采取多种多样的教学策略来培养小学生的想象力.首先,要指导小学生去欣赏作品,不断开拓学生美术视野；其次,教师在开展美术教学活动时还要善于利用多媒体辅助教学,以此来刺激学生多种感官；最后教师还要在课堂上创设特定的美术教学情境,以此打开学生想象空间,培养学生想象力.
（作者单位：江苏省东台市五烈镇廉贻小学）
该文总结:此文是关于想象力和小学美术教学和培养方面的美术教学论文题目、论文提纲、美术教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
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