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一、中英颜色词的翻译文献综述

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马珊珊【摘要】政治文献翻译是一种特殊的翻译 它的特殊主要体现在两点点一是内容特殊,主要翻译的是领袖著作、党代会文件以及其他的重要会议……;二是翻译的主体特殊,它是集体翻译出来的,并不代表某一个人的成果。

摘 要颜色词汇是日常生活与文学创作中不可避免会遇到的部分,然而,由于中英文化的差异,历史背景的不同…………因素,中英对于颜色引申意义的使用并不完全相同,这就导致了翻译的障碍,本文从奈达的功能对……角。

摘 要颜色词作为语言的组成部分有其特定的文化内涵和象征意义 在不同的文化中,同一种颜色词可能具有相同的文化内涵,但也有可能有特殊的象征意义 因此,本文从跨文化的角度就英汉语中的基本颜色词的异同进行对比。

王 艺(南阳理工学院 外国语学院,河南 南阳 473004)摘 要语言和文化有着密切的联系 语言不仅是文化的载体,也是文化不可或缺的一部分 而由于宗教信仰、地理环境、社会政治经济以及历史……不同因素的。

摘 要由于中西方文化在多个方面都有很大的差异,所以在进行英美文学作品翻译时,会遇到一些问题 所以在进行英美文学作品翻译时,一定要充分地对其作品背后的文化背景进行了解,并通过研究中西方文化间差异,提高作。

摘 要不同的训诂学家对训诂方法的分类各不相同,本文通过列举部分训诂学家对训诂方法的分类,总结出不同训诂学家对训诂方法分类是基于形训、声训的基础,并在实践中不断产生新的训诂方式,以求对词义解释的准确这一。

摘 要五四时期,掀起了中国翻译史上第三次 围绕这一时期的翻译研究层出不穷 本文以文献研究法,对五四时期的翻译思想尤其是两种主流翻译思想的论争及其产生的影响进行归纳总结,以期对这一时期的翻译研究略尽绵薄。

摘 要在人类语言这个长河中,颜色词语更是在其中彰显了独特的魅力,令人刮目相看;在英汉两种语言当中,对于颜色词语的表达数不胜数,但是对于颜色词语而言,不同的颜色在不懂语言中的含义有的相同,而有的则完全不。

中图分类号H315 9 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 06 076摘要习语是语言文化的结晶,是人们在长期的使用中所形成的简洁、形象、精辟、生动的短语或短句,他。

摘要学术界关于民办幼儿园小学化问题的讨论日益激烈,研究内容主要集中在民办幼儿园小学化的内涵、表现、危害、成因、解决对策五大方面 当前研究成果众多,但部分研究还存在研究内容浅薄,研究方法单一,多采用问卷。

摘〓要〖HTK〗〖JP2〗随着政府对二孩的放开,越来越多的家庭选择生二胎,随之而来的高龄产妇家庭,工作社会问题也越来越多,高龄产妇自身已经无法满足现实的需要,妇女尽管在宪法和法律上拥有与男性同……的地。

释 然摘 要由于地理位置和文化背景的差异,英汉语言中基本颜色词的语义虽有相似之处,但也存在着明显的差异 本文从“语义基本对应、语义部分对应、语义不对应和语义空缺”四个方面对英。

摘 要中国的文化,历史悠久,源远流长 词汇作为中国文化的组成部分,两者相辅相成,在汉语词汇系统中,颜色词与人类生活紧密相关,并被赋予了深厚的文化内涵 本文尝试以颜色词为切入点,探析颜色词与雨巷、静女、。

摘 要短语在汉语语法中具有重要的地位, 短语的分类是对短语结构规律的归纳和总结, 不同的语言学家会根据不同的目的和标准对短语进行分类, 本文对短语的分类进行整理和综述, 对短语的分类问题有一定的积极作。

摘 要随着全球化发展,各国间经济文化往来更加紧密 影视作品是文化领域受欢迎的形式,大量西方影片受到国人追捧 但我国字幕翻译的研究起步晚,缺乏行业规范和系统的指导,导致翻译质量良莠不齐 本文尝试从功能主。

摘要鼓吹乐是盛行于汉代并对中国音乐发展产生重大影响的乐种之一 纵观对汉代鼓吹乐渊源的记载,则各述不一 目前学界有两种看法,其一鼓吹乐的产生是秦汉之际各族音乐文化交流的结果,北方游牧民族音乐是汉代鼓吹乐。

摘要中国历来就有“名师出高徒”的古训 振兴民族教育,培养和造就高素质人才,靠的就是名师 名师工作室是一种由区域优秀骨干教师聚合而成的教育教学专业机构,其目的是组建一个集教学、研。

摘要近年来,由于不合理饮食导致的慢性病呈逐年上升趋势,营养膳食因而广受关注,食品营养标签标识率总体有所提高,但在产品类别上存在差异 本文综述了消费者对食品营养标签认知、态度和使用方面的现状进行了相关研。

陈润羊(兰州财经大学 农林经济管理学院,甘肃 兰州 730020)摘要美丽乡村建设是美丽中国建设的基础和难点 目前,我国美丽乡村建设的研究主要从理论、实践和国外经验借鉴三个层面展开,大部分研究的内容主。

【摘 要】教师的成长需要始终坚持在学习中领悟,在反思中前进,在否定中建设;具体到语文阅读教学,从教文章知识、教语言内涵、教言语运用到教言语形式,再到依据阅读学理论开发阅读课程,形成了一个边否定边建设的。

一、几种不尽人意的代表性教法中国人讲数学文化时,基本不会错过祖冲之的圆周率及割圆术 但是,“讲什么”以及“怎么讲”却是言人人殊 其实,任何一个数学文化的。

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