论文英文歌曲在初中英语口语教学中的实践，该文是关于口语教学方面论文写作资料范文和英文歌曲和英语口语和实践方面毕业论文的格式范文.
江苏靖江市城南新区中学（214500）祝丽娜
［摘 要］目前我国初中学生的整体口语水平低下,多数学生很难开口说一句完整的英语,更无法流畅地用英语进行交流.此时如何促使学生积极主动地说英语,是初中教师一直在探究的问题.英文歌曲朗朗上口,深受学生的喜爱,能够帮助学生纠正发音,促进学生的全面发展.
［关键词］初中英语口语教学英语歌曲
［中图分类号］G633.41［文献标识码］A［文章编号］16746058(2016)330028
传统的英语教育使多数学生停留在“怯于说”的层面,在英语课堂上练习口语的积极性不高,且多数学生还存在语法知识欠缺以及语音错误等情况,很容易导致口语不标准的问题,在此种环境下,学生更害怕说.在素质教育背景下,英语教学应当注重培养学生听说读写方面的能力,改变传统的教学形式,借助新课改对初中英语教学的改革,加强口语教学,培养学生的语感,有效提高学生的英语综合水平.
一、在课堂中运用英文歌曲调节气氛
在英语教学中,教师可以按照教学内容与学生的英语基础,让学生在课堂上唱英语歌曲,或者为学生播放英语歌曲.唱英语歌能够使学生集中注意力,同时消除疲惫的心理,提升学习效率.在课堂上,教师可借助英语歌曲来吸引学生的注意力及使学生熟悉单词与句型.如跟唱“I can say my ABC”这首启蒙歌曲,可以让学生先熟悉26个英文字母,接着可教唱“Twelve months”以及“The days of the week”带领学生记忆月份与星期等单词.在学习与人体部位相关的课文后,教师可带领学生学习“A doll of clay”与“If you are happy”.在讲解现在进行时的过程中,可领唱“Are you sleeping, Brother John？”还有其他一些歌曲,如“What’s your name？”“How old are you?”“ Where is Mickey Mouse?”等,这些歌曲与教材内容都有一定的关联性.几乎每首英文歌曲都包含单词、短语与句型,在课堂上穿插英语歌曲,既能够调动学生的积极性,同时还可以帮助学生巩固英语知识,一举多得.
二、借助英文歌曲,帮助学生纠正发音
英语是非常重要的交际工具,想要进行交流,前提是发音必须准确,只有正确的发音,才能够让大家听明白.在我国,学习英语最大的缺点就是没有良好的用语环境,缺乏交际场所,学生无法得到最直接的交际体验.初中生的英语发音一般都不纯正,因此语音教学是目前英语教学的难点.将英文歌曲融入英语教学中,能够有效激发学生的英语兴趣,克服发音障碍,学生可在练唱的过程中练习发音.教师需选择一些发音纯正、曲调婉转的歌曲,让学生在课堂上进行模仿,这对于纠正学生的发音来说非常有益.例如多数学生在发单词 down［daun］ 的音时,就会将其读成汉语的“dang当”,将 town［taun］读成“tang汤”的发音.多数教师反复纠正,但是学生仍然发错音.在英语课堂上,单纯地讲解读音,纠正学生的嘴型,学生很容易感到疲倦,且无法顺利地掌握发音技巧.其实想要纠正发音,最佳的形式还是模仿,在群体中听说就可形成自己的发音风格.这要求学生听更多规范的发音,模仿朗读.在教学中,教师可为学生演唱“Uptown Girl”,让学生跟着旋律与歌词反复练习,逐渐找到发音的感觉,不断矫正自己的发音,掌握 ［taun］的发音技巧.英语的学习从来都是听说的结合体,只有将两者相结合,才能够真正培养学生的交际能力.
三、跟唱与模仿,培养学生的语感
英语的实践性较强,需要学生反复练习,教学实践表明,运用英语歌曲能够培养学生的语感.例如 One Day When We Were Young是音乐片《翠提春晓》的主题曲,旋律优美,发音纯正,且歌曲中突出了 /ei/ 、 /ou/ 、 /ai/这几个双元音.如“One day when we were young,One wonderful morning in May,You told me, you love me,When we were young one day.When we were young one day.”在教唱的过程中,教师可先将这些歌词通过多媒体展示出来,让学生朗读,随后带领学生仔细聆听并跟着模仿.跟唱几遍后,教师可询问学生有无发现歌曲的规律,提醒学生注意双元音,如此便可使学生熟练地掌握双元音的正确发音.
综上所述,在教学实践中,教师应当结合教材内容,分析英语教学的现状,思考在口语教学中融入英文歌曲的理论依据,在此基础上选择恰当的教学方法.在英语课堂上,教师需要注意英文歌曲在语音练习以及语法强化等方面的作用,由此全面提高学生的英语水平,实现教学目标.
［参考文献］
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（责任编辑黄晓）
上文结论:此文是关于经典口语教学专业范文可作为英文歌曲和英语口语和实践方面的大学硕士与本科毕业论文口语教学论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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