一、性小论文初中

【摘要】影响初中语文课堂的教学质量和效率的最大因素,就是学生在课堂中学习的有效性,以及学生是否能够把握好初中语文的小技巧 而学生想要在短短几十分钟的课堂上有效地学习,找到合适自身的语文技巧方法,就离不。

文 昭通学院附属中学 张燕小编语怎么又好又快地写出一篇英语美文这个问题让很多学生犯难 张燕老师从教学实践出发,分享了在英语写作中一些行之有效的小技巧 当然,英语学习可不能偷懒,多说多练才是关键 书面。

探究性学习是让学生在探索研究中主动获取知识,它打破了以老师讲授为主的教学方式,调动起学生的学习主动性和探索性,激发学生对知识的求知欲 探究性学习不但鼓励学生收集相关知识、通过观察分析获取学习资料,而且。

邓仕正（湖北省巴东县东瀼口初级中学 湖北 巴东 444301）【摘要】提高初中体育教学有效性是一个永恒的话题 所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展 包括身体健。

摘要结合语文学科性质及核心素养的培养,语文核心素养聚焦在能促进学生终身发展的人格因素与语文学习的关键能力上 简而言之,作为工具性与人文性统一的语文学科,从核心素养角度上看,更多的偏重于促进终身发展的人。

魏党振　田兰荣　周卫学　刘　娜　李保托本次展示筛选了近年审定和即将审定的一批小麦新品种,在小麦主产区进行展示,进一步鉴定品种的丰产性、抗逆性和适应性,为各地品种利用和布局提供参考和依据；同时给农民群众。

新课程标准也明确指出在教学过程中,要“注重培养创新精神”“尤其要重视培养学生的创造性思维” 初中语文教学采用何种方式达到这一目标笔者尝试着把&ldquo。

摘要以初中古诗文的“意象”教学为例,具体结合心理学家安德森的知识分类理论对天净沙·秋思做教学设计,教学设计中理性探究了语文教学中的陈述性知识与程序性知识,明晰了针。

【摘要】对于初中历史的探究性学习来说,其在教学设计上会以学生的心理特征为标准,并与历史探究性学习的特点相结合,从而能全面地把握历史结构 历史探究性学习应以初中学生的学习过程为立足点,辅以正确的教学方式。

福建省连城县实验小学 吴声季 林玉英无论在报刊还是杂志,极少看到有小学生品社小论文作品发表,网络搜索有关写作方面的指南,也难觅踪影 究其原委,笔者认为首先是老师惧,总把写品社小论文提到一定高度,认。

卞恺莉（江苏省盐城市毓龙路实验学校,江苏 盐城 224000）　随着经济的快速发展,科技时代逐渐来临,我国的教育事业也在不断发展,国家更加重视对学生的历史教育,历史是学生在学习阶段必不可少的课程 目前。

作业的布置大家并不陌生,授课后数学作业的布置也是教学的重要组成部分 传统的数学作业的布置只局限于课本,练习册 而且统一布置作业,导致基础好的同学“吃不饱”,基础比较差的同学&l。

摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。

摘要探索诗歌“意象”是诗歌教学的重要内容,教师需要有“回归”意识,对教学展开创新设计,变抽象理论为形象体验,变讲解灌输为引导感知,变求同认知为个性发展,。

【摘要】小说阅读教学在语文教学中占有重要的位置 在小说阅读教学指导中,教师要引导学生抓住典型人物、弄清情节、分析环境描写的作用,探索小说的主题,这样,学生在小说阅读中不会盲目,具有较强的针对性,小说阅。

摘 要加强对学生发散性思维能力的培养在生物教学的过程当中具有重要作用,它能够提升学生们思维变通性以及独创性,同时促使学生在学习当中可以懂得如何进行思考,把握本质以及掌握知识的内在体系 本文主要是分析。

方法生地、黄芩各20 克,川连8 克,淡竹叶15 克,甘草10 克,水煎服 小便黄为三焦郁热所致 本方为中医传统古方导赤散化裁而来；以清心火、利湿热为法；本方黄芩、生地以清热利湿,竹叶清泻心火,川连清。

李艳娟（河北省保定市雄县雄州镇第二中学,河北 保定 071800）【摘要】语文探究性学习立足于语文课堂教学内容,以课堂教学中的某个知识点作为生长点,引导学生自主参与,开展对某些问题的深入探讨或者研究;。

最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。

摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文；学习兴趣；学习能力地理课程基。

小探初中物理作业改革的方法□ 孙绿竹（河北省秦皇岛市抚宁区第四中学,河北 秦皇岛 066300）　　【摘要】作业是学生课堂学习的自然延伸 作业设计好坏与否,直接关系着学生对课堂知识的理解与巩固的程度 。

【摘 要】小说文本细读是阅读教学非常有效的一种方式,教师辅助学生完成的阅读活动能够加深学生对文本的内容理解与情感理解,有效完成深度阅读审美体验 苏教版初中语文教材中选取了很多经典的小学文本,这些叙事。

初中物理教师教学的智慧性组织探讨赵世全（天祝县第二中学,甘肃 威武 733299） 【摘 要】物理知识并非是传统观念中的枯燥和脱离实际,事实上物理知识是与科学技术,社会生活密切相关的 因此,在初中。

辽宁省锦州市教师进修学院 张丽颖摘要本文从一次调研入手,提出了农村初中留守儿童性教育应当引起重视,对产生的原因进行了深入分析 最后,提出了具有可操作性的建议提高认识,转变观念；丰富知识,掌握方法 关。

中午,谢老师带我们去食堂吃午饭 忽然,谢老师发现平时手里拿着的手机包不见了 很自然地摸摸口袋,里面空荡荡,连个手机的影儿也没有 谢老师有些着急,连忙往教室跑去 可是,教室的讲桌上没有手机的影子 谢老师。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗 这时,树林有一道手电光照来照去 我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我 “下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,&ldq。

【摘要】核心素养就是指学生在学校学习的过程中逐渐形成了一些能够适应个人发展和社会需要的重要品格和品质 所以对高中生来说在学生学习的过程中就必须要培养学生的核心素养,让高中生在学习之余还能够慢慢的适应社。