论文培养学生地理学习兴趣，该文是学习兴趣类论文范文检索和学习兴趣和地理和培养有关论文如何怎么撰写.
四川德阳市第三中学(618000) 田光辉
[摘 要]新时期要求通过培养学生的学习兴趣来提高课堂教学的有效性,不管是哪一学科的教学都应该有效引入兴趣教学法.要提高学生的地理学习兴趣,应该注重对学生进行基础知识教学,巧妙利用地图,运用多种多样的教学方法,将地理教学与学生的实际生活结合起来.
[关键词]高中地理学习兴趣基础知识地图生活
[中图分类号] G633. 55 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2016)10-0120
依靠教师的强制来督促学生学习的时代已经一去不复返了,在传统教学中被人们广泛使用的时间战与汗水战也已经被淘汰,只有通过有效培养学生的学习兴趣,才能激发学生潜在的学习动机,使学生对学习产生无限的动力.新时期要求通过培养学生的学习兴趣来提高课堂教学的有效性,不管是哪一学科的教学都应该有效引入兴趣教学法.高中地理作为一门能够有效提高学生综合素质的重要学科,提高学生的地理学习兴趣,能够有效促进学生的全面发展.笔者作为一名高中地理教师,在多年的教学实践中深深体会到了地理教学的重要性,为了有效培养学生的地理学习兴趣,也积累了一些有效的方法.
一、地理学科教学的重要性
实际上地理对高中生来讲并不是一个陌生的学科,他们在高中以前已经进行了相关的地理知识学习,进入高中阶段后依然要进一步学习地理,可见地理学科的重要性.
地理与人们生活的环境密切相关,进行地理学习能够使学生对自己的生活环境有一个更加全面的认识,并能够运用地理知识去解决生活中遇到的问题.
学生在高中阶段进行的地理学习,是对以前学过的地理知识的深化,同时也是一种拓展.素质教育要求促进学生的全面发展,地理就是能够有效促进学生全面发展的一门重要学科,因此,有效培养学生的地理学习兴趣,使学生掌握更多的地理知识显得至关重要.
二、有效培养学生地理学习兴趣的途径
(一)注重对学生进行基础知识教学
不管是哪一学科的学习,有效地掌握基础知识与基本学习技巧,才能消除对学习的畏惧心理.如果学生看到教材上的知识都不理解,听到教师在课堂教学中提到的知识点都不懂,那么,学生对地理学习的信心就会受到很大的打击,更不要说培养学生的地理学习兴趣了.
对于基础知识的教学,教师要引起高度重视,不仅在课堂教学中能够深入浅出地对学生进行讲解,还要对学生基础知识的学习进行监督,了解学生对基础知识的掌握情况.学生掌握了扎实的基础知识,在学习过程中信心自然会越来越足.对于教师讲解的知识点都能够听懂,对于遇到的问题都能够通过自己的努力加以解决,学生的地理学习兴趣自然会越来越浓厚.
(二)通过地图培养学生的地理学习兴趣
较之于其他学科的学习而言,地理的一个突出特点就是在学习过程中要结合地图进行学习.因此,为了有效提高学生的地理学习兴趣,教师要有效运用地图这个地理学科的秘密武器.
地图虽然是学生进行地理学习的一个重要工具,但并不是所有的学生都对地图感兴趣,很多学生由于看不懂地图而在地理学习过程中遇到了严重的困难.如果教师能够对学生的地图学习进行正确引导,地图将对学生的学习发挥重要的推动作用.教师不仅要教授学生地理专业知识,还要培养学生的识图能力,教会学生有效地对地图进行记忆,最重要的一点是要教会学生将地图与地理学习结合起来,提高学生地理学习的有效性.很多学生在利用地图时都存在一定的困难,教师如果能够教会学生有效的识图技巧,使学生感受到地理学习的乐趣,就会大大提升学生的地理学习兴趣.
学生一旦在地理学习的过程中学会了将理论知识与图形结合起来,就会发现地理学习原来并不是那么枯燥无味,各式各样的地图使学生在地理学习过程中兴致盎然,大大调动了学生的学习.
(三)将多种多样的教学方法运用于地理课堂教学
单一的教学方法已经难以调动课堂气氛,也难以调动学生的学习,教师的课堂教学活动一定要紧跟时展的潮流,转变传统的教学理念,将多种多样的教学方法引入课堂教学.高中地理的知识点十分丰富,既涉及宇宙空间,又涉及人们的日常生活.面对丰富多彩的知识点,教师如果采用单一的教学方法显然是不恰当的,因此,教师在教学过程中应该根据实际的教学内容,采用不同的教学方法.
例如,在教学自然地理板块的过程中,因为涉及很多学生在实际生活中难以观察到的现象,因此,教师要注重通过有效的教学方法提高学生的想象力,引导学生进行想象,通过想象去更好地理解知识点.而对于人文地理的教学,教师可以将一些与教学内容相关的视频播放给学生看,这样可以将当地的人文风情直观地展现在学生面前,加深学生的印象,使学生在轻松愉悦中掌握大量的地理知识,同时还有效培养了学生的地理学习兴趣.
教师想要将多种多样的教学方法引入课堂教学,首先要提高自身灵活运用多种教学方法的能力,这样在课堂教学中才能游刃有余,使教学方法与课堂教学浑然天成.
(四)将地理教学与学生的实际生活结合起来
地理是以研究人们赖以生存的自然环境为主的一门学科,因此,进行有效的地理教学,提高学生的地理学习兴趣,还要从实际生活出发.如果教师在地理课堂中仅仅对学生进行教材知识的讲解,学生一方面会觉得地理课堂枯燥无味,另一方面会觉得地理是一门离实际生活很遥远的学科.因此,教师在地理教学的过程中,应该将课堂教学与实际生活有效结合起来,最好能够让学生走出课堂,深入实际生活进行地理学习.如高中地理教材中有很多关于大自然被污染的图片,通过图片可对学生进行环保教育,并引导学生提出解决污染问题的应对措施.
通过教材对学生进行环保教育,很难给学生留下深刻的印象,教师如果能够带领学生走出课堂,深入到生活实践中去,那么将会对学生产生更好的教学效果.例如教师可以组织学生去参观生活污水,也可以带领学生去参观工业废水.真实的场景往往能够使学生触目惊心,给学生留下深刻的印象,使学生的环保意识得到有效提升,从而达到更好的教学效果.将生活实际与地理课堂教学有效结合起来,不仅能够提高教学的有效性,还能够使学生的地理学习兴趣更加浓厚.
综上所述,提高学生的学习兴趣对学生的地理学习十分重要,文中笔者提出了几项能够有效提高学生地理学习兴趣的措施,希望对教师的教学活动有参考作用.
（责任编辑袁妮）
上文总结：此文为一篇关于对写作学习兴趣和地理和培养论文范文与课题研究的大学硕士、学习兴趣本科毕业论文学习兴趣论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 初中化学教学中培养学生的学习兴趣 【摘要】“兴趣是学习的最好老师 ”因此,要提高教学质量,必须高度认识和重视兴趣在学生学化学中的动力作用,千方百计地培养和调动学生的积极性,激发学生对化学课的兴趣,使学生能自觉、.
2、 试谈语文教学中如何培养学生的学习兴趣 【摘要】兴趣是学生掌握知识的最好老师,掌握好语文这门学科的知识,教师要认真导入新课,培养学生有勤于动笔的习惯；运用直观形象的教学,鼓励学生,体验到成功带来的快乐,激发学生的学习兴趣,提高语文学科的教学.
3、 运用精教多学教学法培养学生英语学习兴趣之探究 “精教多学”与“课堂高效”具有同工异曲,都是在吸引力教育改革理论指导下提高教育教学质量的必然之路,怎样运用“精教多学”的方式方法.
4、 培养学生的学习兴趣，优化英语教学 在英语教学中,如何尽快将学生带进英语之门,并取得大的收获,具有一定挑战性 经历十六年教学实践,我深深体会到兴趣是学生学好英语不可缺少的内在动力 学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,随之就会激发起强烈的求.
5、 如何培养学生数学学习兴趣 王飞（贵州省贞丰县白层镇中心小学贵州贞丰562200）【摘要】素质教育的开展,新课标的实施,迫切要求我们每一位教师认真思考如何适应新课程标准的要求,提高学生的综合素质 我认为,教师的首要任务是培养学生.
6、 小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣 【摘要】在小学语文教学实践中,教师要在学生写字、阅读、写作及运用多媒体教学中培养学生的学习兴趣,使学生对语文学习产生兴趣,从而达到提高语文教学质量的目的 【关键词】写字阅读写作兴趣多媒体长期的语文教学.